Proizvodno uputstvo za rad tehnološke opreme. Majstor za popravak tehnološke opreme Popis dokumenata na temelju kojih se daje instrukcija

Ove upute o zaštiti na radu tijekom postavljanja, ugradnje, održavanja i popravka tehnološke opreme dostupne su za besplatno gledanje i preuzimanje.

1. OPĆI UVJETI ZA ZAŠTITU RADA

1.1. Ove upute o zaštiti na radu razvijene su u skladu sa naredbom Ministarstva rada Rusije broj 310n od 23.06.2016.
1.2. Za provedbu postavljanja, postavljanja, održavanje a popravak tehnološke opreme dopuštene su osobama starijim od 18 godina koje su prošle medicinski pregled i nemaju zdravstvenih kontraindikacija, a koje su položile uvodne i primarne upute o zaštiti na radu na radnom mjestu, obučene u sigurnim metodama i tehnikama za obavljanje poslova, koje su prošle pripravnički staž na radnom mjestu i testirale znanje o zahtjevima zaštita rada.
1.3. Zaposlenik ovlašten za obavljanje poslova postavljanja, ugradnje, održavanja i popravka tehnološke opreme mora imati električnu sigurnosnu skupinu od najmanje II.
1.4. Najmanje 1 puta u 6 mjeseci zaposlenik kojem je dopušteno obavljanje poslova postavljanja, ugradnje, održavanja i popravka tehnološke opreme prolazi ponovljenu obuku o sigurnosti.
1.5. Barem jednom svakih 12 mjeseci, zaposlenik kojem je dopušteno obavljanje poslova na postavljanju, ugradnji, održavanju i popravljanju tehnološke opreme prolazi sljedeći test poznavanja zahtjeva zaštite rada.
1.6. Zaposlenik ovlašten za obavljanje poslova postavljanja, postavljanja, održavanja i popravka tehnološke opreme prolazi periodični liječnički pregled u skladu s naredbom Ministarstva zdravstva i socijalnog razvoja 302n.
1.7. Zaposlenik ovlašten za obavljanje poslova postavljanja, ugradnje, održavanja i popravka tehnološke opreme mora poznavati i udovoljavati zahtjevima uputstva o zaštiti na radu, internim propisima o radu, protupožarnoj sigurnosti, industrijskim sanitetima.
1.8. Zaposlenik ovlašten za obavljanje poslova postavljanja, ugradnje, održavanja i popravka tehnološke opreme mora:
- održavati u dobrom stanju tehnološku opremu, alate i uređaje;
- primijeniti sigurne radne prakse;
- poznavati organizacijske i administrativne, regulatorne, metodološke dokumente o postavljanju, ugradnji, održavanju i popravcima tehnološke opreme;
- znati sheme tehnički podaci, značajke dizajna, načini rada opreme;
- biti u mogućnosti pružiti prvu pomoć žrtvi;
- znati mjesto pribora za prvu pomoć;
- znati lokaciju i biti u mogućnosti koristiti primarna sredstva za gašenje požara.
1.9. Radove na postavljanju, ugradnji, održavanju i popravcima tehnološke opreme treba izvesti u skladu s tehničkom dokumentacijom proizvođača.
1.10. U procesu izvođenja radova na postavljanju, ugradnji, održavanju i popravcima tehnološke opreme, zaposlenika mogu utjecati sljedeći opasni i štetni proizvodni čimbenici:
- kreće vozila, podizni strojevi i mehanizmi, transportni materijali;
- pokretni dijelovi tehnološke opreme;
- oštri rubovi, izbočine i hrapavosti na površini tehnološke opreme;
- padajući predmeti, dijelovi tehnološke opreme;
- povećana prašina u zraku radnog područja;
- povećana ili snižena temperatura površine tehnološke opreme;
- povećana ili snižena temperatura zraka;
- povećana buka i vibracije;
- povećana ili smanjena vlaga;
- povećana pokretljivost zraka;
- povećani napon u električnom krugu, čije se zatvaranje može dogoditi kroz tijelo zaposlenika;
- povećana razina statičkog elektriciteta;
- povećana jačina električnog polja;
- povećana jakost magnetskog polja;
- nedostatak prirodne svjetlosti;
- nedovoljno osvjetljenje radnog područja;
- položaj poslova na znatnoj visini u odnosu na površinu zemlje (poda);
- kemijski faktori;
- psihofiziološki čimbenici.
1.11. Zaposlenik ovlašten za obavljanje poslova postavljanja, postavljanja, održavanja i popravka tehnološke opreme dobiva se zaštitnom odjećom, zaštitnom obućom i drugim sredstvima osobna zaštita u skladu s važećim Standardima besplatne distribucije.
1.12. Izdana posebna odjeća, posebna obuća i druga osobna zaštitna sredstva moraju biti u skladu s prirodom i radnim uvjetima, osigurati zaštitu na radu, posjedovati certifikat o sukladnosti.
1.13. Osobna zaštitna oprema za koju ne postoji tehnička dokumentacija nije dopuštena za upotrebu.
1.14. Zaposlenik mora izvijestiti svog neposrednog nadzornika o svakoj situaciji koja prijeti životu i zdravlju ljudi, o svakoj nesreći koja se dogodila na radnom mjestu, o pogoršanju njegovog zdravlja, uključujući očitovanje znakova akutne bolesti.
1.15. Nije dopušteno prisustvo neovlaštenih osoba u radnom prostoru tehnološke opreme tijekom njegove ugradnje, puštanja u pogon, popravljanja, kao i na poslu u stanju alkohola i / ili droga, pijenje alkohola na radnom mjestu.
1.16. Pušenje i jelo dopušteno je samo na posebno predviđenim i opremljenim mjestima.
1.17. Osoba kriva za kršenje ovog uputstva odgovara u skladu s važećim zakonodavstvom Ruske Federacije.

Uz to, s velikom pažnjom na timski rad i uključenost i motivaciju zaposlenika, menadžeri i rukovoditelji zahtijevaju poboljšane socijalne i komunikacijske vještine. Mnogo se pozornosti posvećuje jaz između vještina onih koji započinju s radom i potreba poslodavaca, ali manje se pozornosti posvećuje puno većem jazu između vještina onih koji već rade i zahtjeva ovog rada. Na primjer, u većini razvijenih zemalja, što je radnik veći, niži je stupanj funkcionalne pismenosti.

Utjecaj novih tehnologija na učenje. Suvremena teorija učenja vjeruje da je to pojedinačno traženje smisla i značenja. Kad učenje prestane biti sjećanje na određene činjenice, principe ili ispravne postupke i zađe u polje kreativnosti, rješavanja problema, analize ili ocjenjivanja, učenici bi trebali biti u mogućnosti komunicirati između da i sa svojim nastavnicima. Očito, to uključuje sposobnost postavljanja, postavljanja pitanja i rasprave o pitanjima. Obrazovanje je socijalna i individualna aktivnost.

2. UVJETI ZA ZAŠTITU RADA PRIJE POČETKA

2.1. Obući kombinezone, posebne cipele, da ih pričvrstite tako da ne postoje slobodno viseći dijelovi, da odložite kosu ispod pokrivala, pripremite potrebnu osobnu zaštitnu opremu.
2.2. Zatražite zadatak i informiranje o zaštiti na radu od svog neposrednog nadzornika.
2.3. Provjera vanjskim pregledom:
- dovoljnost osvjetljenja radnog mjesta;
- stabilnost proizvodna oprema;
- čvrstoća opreme za pričvršćivanje na stalke;
- odsutnost visećih i golih krajeva ožičenja;
- pouzdanost zatvaranja svih uređaja za pokretanje i pokretanje struje;
- prisutnost i pouzdanost spojeva uzemljenja (odsutnost prijeloma, čvrstoća kontakta između metalnih neprovodnih dijelova opreme i žice za uzemljenje);
- dostupnost, uslužnost, pravilna instalacija i pouzdano pričvršćivanje ograde pokretnih dijelova opreme;
- nedostatak stranih predmeta u i oko opreme;
- nedostatak oštećenja koja utječu na očitanja instrumentacije;
- stanje poda (nedostatak rupa, izbočina, sklizak);
- raspoloživost i ispravnost protupožarne opreme, dostupnost osobne zaštitne opreme, rad ventilacijskih instalacija, električne opreme;
- odsutnost kvarova u opremi (pukotine, čips), ispravnost korištene opreme, uređaja i alata.
2.4. Da biste pripremili radno mjesto za siguran rad:
- osigurati dostupnost besplatnih prolazaka;
- pouzdano instalirajte (sigurno) pokretnu (prijenosnu) opremu i inventar.
2.5. Prilikom izvođenja radova povećane opasnosti upoznajte se sa aktivnostima koje osiguravaju sigurno obavljanje posla i upišite se u radnu dozvolu.
2.6. Svi izolacijski dijelovi alata trebaju imati glatku površinu, ne smije imati pukotine, izbočine. Izolacijski premaz ručki mora čvrsto prianjati za metalne dijelove alata i u potpunosti izolirati dio koji se nalazi u ruci radnika tijekom rada. Izolirane ručke moraju biti opremljene graničnicima i dužine najmanje 10 cm.
2.7. Sve nepravilnosti u opremi, inventaru, električnom ožičenju i ostalim kvarovima prijavite svom neposrednom nadzorniku i započnite s radom tek nakon što otklonite.

Nastavnici u visokom obrazovanju, posebno humanistički, ne bi trebali brinuti ili se žaliti zbog ovih zahtjeva za učenjem. Međutim, studenti ne trebaju samo humanitarne vještine, već ih moraju integrirati i s područjima stručnosti poput trgovine, informacijske tehnologije, znanosti ili tehnologije. Uz to, potrebno im je da se to znanje poduči drugačije od tradicionalnog sveučilišnog razreda.

Ove promjene u svijetu rada naglašavaju razliku između načina pružanja obrazovnih usluga i potreba poslodavaca i radnika. Potonji ne znaju ili si ne mogu priuštiti da napuste posao ili se presele od kuće da postanu izvanredni ili izvanredni studenti. Sve više očekuju fleksibilniji oblik obrazovanja i usavršavanja, uzimajući u obzir njihove okolnosti.

3. ZAHTJEVI ZA ZAŠTITU RADA Tijekom rada

3.1. Pri popravci tehnološke opreme potrebno je koristiti dizala vozila (dizalice, dizalice dizalica, dizala, vitla, vitla).
3.2. za vrijeme popravni radovi na startnim uređajima treba objesiti zabranu pločice: "Ne uključuje se! Ljudi rade. "
3.3. Mjesto popravnih radova mora biti ograđeno i označeno sigurnosnim znakovima i plakatima.
3.4. Radovi na postavljanju, ugradnji, održavanju i popravcima tehnološke opreme koja se nalazi iznad poda na visini većoj od 1,8 m izvode se sa stacionarnih metalnih platformi s ogradama visine najmanje 0,9 m s kontinuiranim oblogama na dnu visine najmanje 0,1 m m
3.5. Podizanje i pomicanje procesne opreme težine do 0,3 tone treba izvesti pomoću alatnih strojeva i uređaja (dizalice, metalni nosači, valjci, konektori, karabine, lanci, kabeli).
3.6. Radite vani pod opremljenim nadstrešnicama ili skloništima kako biste zaštitili radnike od oborina.
3.7. Nemojte zalijepiti prolaz na upravljačkim pločama i kontrolama procesne opreme.
3.8. Upravljačke ploče i instrumenti za procesnu opremu trebaju se nalaziti na lako dostupnom mjestu.
3.9. Da biste zatvorili montažne otvore za montiranu tehnološku opremu, rovove, temeljne bušotine s uklonjivim drvenim štitnicima, ugradite ograde.
3.10. ZABRANJENO:
- u hladnoj sezoni podnesite otvorenu vatru za zagrijavanje raznih komponenti i dijelova (to se može učiniti samo toplom vodom ili parom);
- koristiti alate, mehanizme i uređaje koji mogu izazvati iskrenje, kao i bacanje alata, metalnih dijelova i drugih predmeta koji stvaraju iskre na površinu montirane tehnološke opreme;
- nauljene krpe ostavite na radnim mjestima (moraju se ukloniti u metalnoj kutiji instaliranoj na posebno određeno mjesto);
- koristite posebne cipele s metalnim jastučićima u obliku iskre, obložene metalnim potkovicama ili metalnim čavlima.
3.11. Pazite da ne budete ometani vanjskim razgovorima i da ne odvlačite pažnju drugima.
3.12. Ne dopustite da neobrazovane i neovlaštene osobe rade.
3.13. Kada instalirate kisikove sustave, ne koristite masne krpe ili brtve.
3.14. Zabranjeno je održavanje održavati u neposrednoj blizini zaštićenih pokretnih i rotirajućih dijelova i dijelova povezane tehnološke opreme, električnih žica i dijelova pod naponom pod naponom.
3.15. Rezanje, rezanje metala, dopunjavanje i oštrenje alata pomoću osobne zaštitne opreme.
3.16. Zabranjeno je ispuhivati \u200b\u200bstrugotine, piljevinu i metalne komade komprimiranim zrakom i uklanjati ručno. U tu svrhu potrebno je koristiti četke, strugače, kuke.
3.17. Koristite uslužne i provjerene stepenice i skele.
3.18. Izvodite radove na visinama na čvrstim podovima, uklanjajući pad materijala, dijelova ili alata na radnike.
3.19. Kad koristite alate i uređaje, slijedite upute za njihovu upotrebu.

Popravak kabela na mjestu oštećenja

Na primjer, za nekoga tko radi u malom poduzeću najbliža osoba sa sličnim interesima i kompetencijama može biti s druge strane zemlje, posebno kada je riječ o naprednim tehnologijama. Ova osoba može ili ne mora biti instruktor na sveučilištu. Oni koji traže profesionalnu kompetenciju, upotrijebit će nove informacijske tehnologije kako bi stekli potrebno iskustvo.

Ovi će studenti sve više komunicirati putem računala ili terminala na različite načine, određeni prirodom obuke koju moraju provesti i obrazovnim stilom koji preferiraju u svojoj radnoj situaciji. Ovi preferirani stilovi će se uvelike razlikovati. Različiti će ljudi imati različite preferirane stilove učenja. Čak i jedna osoba može imati različite preferirane stilove učenja za različite zadatke.

4. ZAHTJEVI SIGURNOSTI RADA U hitnim situacijama

4.1. Ako se otkriju kvarovi opreme, alata, zaštitne opreme, zaustavite rad i prijavite upravi, a zatim nastavite u skladu s dobivenim uputama.
4.2. U hitnim slučajevima obavijestite ljude oko sebe, prijavite upravi o tome što se dogodilo i postupite u skladu s planom za reagiranje u izvanrednim situacijama.
4.3. Ako se otkrije požar, isključite struju, nazovite vatrogasnu službu telefonom 101, obavijestite upravu o tome što se dogodilo, poduzmite mjere za gašenje požara primarnim sredstvima.
4.4. Prilikom paljenja električnih instalacija koristite samo uređaje za gašenje požara s ugljičnim dioksidom i prahom.
4.5. U slučaju nesreće, oslobodite ozlijeđenu osobu od traumatičnog faktora, poštujući vlastiti oprez, pružite mu prvu pomoć, ako je potrebno, nazovite brigadu hitne pomoći telefonom 103, obavijestite upravu o incidentu i spasite situaciju ako to ne dovede do nesreće ili osobne ozljede.

Kontekst učenja trebao bi omogućiti ljudima da rade samostalno, u suradnji s obrazovnim materijalom; raditi u suradnji s kolegama iz različitih i udaljenih mjesta; proučavati kao "učenike" ili "studente" koji rade s više kvalificiranim radnikom, supervizorom ili instruktorom; i radite kao treneri, supervizori ili stručni vršnjaci za vršnjake s manje iskustva.

Majstori za popravak tehnološke opreme

Može se pronaći ista osoba koja izvršava sve ove uloge istog dana rada. Ti pripravnici trebali bi raditi i kod kuće, na poslu ili tijekom putovanja. Morat će znati pristupiti informacijama iz mnogih izvora i u nekoliko formata; Komunicirajte izravno s nastavnicima, kolegama i drugim učenicima u radne dokumente uvrstiti materijal s kojim su kontaktirali ili obradili; dijeliti i manipulirati informacijama, dokumentima ili projektima s drugima; te prema potrebi pristupiti, integrirati, stvoriti ili prenijeti audio, video ili tekstualne podatke.

5. ZAHTJEVI ZA ZAŠTITU RADA

5.1. Odvojite alat i drugu opremu koja se koristi u radu od napajanja.
5.2. Uklonite zauljene krpe u namjenskoj metalnoj kutiji.
5.3. Za uređenje radnog mjesta uklonite alat, materijale na svoje mjesto.
5.4. Skinite zaštitnu odjeću, pregledajte, posložite i stavite na svoje mjesto.
5.5. Operite lice i ruke toplom vodom i sapunom, ako je moguće, tuširajte se.
5.6. Obavijestite rukovodstvo o uočenim kvarima tijekom rada, kao i o poduzetim mjerama.

Ako sve to prihvatimo kao element dizajna poduke i obuke, tada moramo stvoriti sustave koji ga podržavaju, kako za formalno tako i za neformalno učenje. Na istraživačkim sveučilištima, mnogi se profesori mogu zapitati je li pružanje cjeloživotnog učenja, posebno onima koji rade u radnom svijetu, odgovarajući mandat. Možda mislite da je to ono što privatni sektor može učiniti boljim.

Popravak provodnih vena

Ovo je strateško pitanje za javno podržane centre. Tako financirana istraživanja doprinose stvaranju znanja. Ljudi mogu vjerovati da imaju pravo pristupa znanju koje se stvara uzimajući u obzir sve poreze. Doista, moglo bi se pomisliti da od bilo koje druge visokoškolske ustanove, istraživačka sveučilišta podržana javnim sredstvima imaju ozbiljnu obvezu podržati cjeloživotno učenje. Bilo bi vrlo rizična strategija ako se ova vrsta sveučilišta odluči zanemariti potrebe podučavanja i učenja na ovom važnom i brzom tržištu.

Popravljač tehnološke opreme

Odgovornosti na poslu. Omogućuje kvalitetan i pravovremen popravak tehnološke opreme u skladu s rasporedom preventivnog održavanja. Promiče uvođenje vrlo učinkovitih uređaja za popravak, mehanizaciju radno intenzivnih procesa. Prati pravilno stanje i pravilan rad opreme, alata, uređaja, komunikacija, proizvodne opreme, osobne zaštitne opreme, kao i ispravno vođenje rada, poštivanje radnika proizvodnih uputa i pravila zaštite rada. Nadgleda napredak u popravljanju. Sastavlja aplikacije za rezervne dijelove, materijale, alate, kontrolira ispravnost njihovih troškova. Obavlja pripremu opreme za rad nakon popravka, tehnički pregled uređaja i komponenata, prati parametre i pouzdanost elemenata opreme, provodi provjere kako bi se pravovremeno otkrile pogreške. Sudjeluje u istrazi uzroka nesreća, povećanog trošenja i zastoja opreme, poduzima mjere za njihovo sprječavanje. Sudjeluje u ispitivanju i prihvatu opreme u komercijalni pogon. Upravlja ispravnim radom opreme za dizanje, zavarivanje, ventilaciju, mehanizama za hvatanje tereta, posuda pod pritiskom. Sudjeluje u izradi obećavajućih i trenutnih planova za rad, održavanje i popravak opreme, mjere za poboljšanje rada i povećanje učinkovitosti uporabe opreme. Omogućuje ispravan položaj radnika prema vrsti rada na gradilištu. Djelatnicima pruža tehničku dokumentaciju, materijale, rezervne dijelove, alate, zaštitnu opremu. Provodi obuku podređenih radnika o sigurnim načinima rada i metodama. Nadgleda prisutnost i dobro stanje ograde opasnih mjesta, zaštitu opreme i sigurnosnih uređaja. Nadgleda pridržavanje podređenih zaposlenika pravila za sigurno obavljanje opasnih i vrlo opasnih radova.

Dakle, iako se nove tehnologije uglavnom koriste u službi tradicionalnog studenta upisanog u određeni centar i puno radno vrijeme, pojavljuje se ogromno tržište, čija će obuka i proučavanje ovih novih tehnologija biti još relevantnije. Inteligentna uporaba novih tehnologija pruža sveučilišnim centrima priliku da razmotre oba tržišta s korelacijom između učinkovitosti i troškova boljim od tradicionalnih metoda poučavanja i učenja.

Vanjski, zvani vanjski radovi. Provjerite postupke održavanja na postrojenjima i opremi. Promicati aktivnosti predviđanja, prevencije i korekcije pojednostavljivanjem svakog procesa u jedinici za održavanje.

Mora znati: zakoni i drugi regulatorni pravni akti Ruske Federacije, metodološki i regulatorni dokumenti koji reguliraju rad i održavanje tehnološke opreme; organizacija radova na popravcima; operativne karakteristike, značajke dizajna, namjene i načine rada tehnološke opreme; postupak sastavljanja zahtjeva za opremu, rezervne dijelove, popravke i drugu tehničku dokumentaciju; zahtjeve režima tajnosti, čuvanja službene, poslovne i državne tajne, neotkrivanje povjerljivih podataka; osnove ekonomije, organizacije rada i upravljanja; osnove radnog prava; okolišni propisi; pravila o zaštiti na radu i požarnoj sigurnosti; interni propisi o radu.

Zahtjevi za osoblje, kvalifikacije

Pratite zadovoljstvo korisnika objekata i opreme. Funkcija razvoja i ažuriranja upravljanja odgovornost je osobe odgovorne za sustav usluga tvrtke uz podršku i odobrenje njene Direktive. Na kraju dvije preporuke.

Samo s motiviranim i obučenim osobljem postići će se ciljevi i zadaci koje je postavila svaka tvrtka ili organizacija na području tehničkog održavanja; prema tome, djelatnost i trebao bi imati odgovarajući tretman na odgovarajući način. Nemojte pogriješiti kad razmatrate pripremu Priručnika za održavanje kao krajnji rezultat.

Kvalifikacijski zahtjevi. Visoko stručno (tehničko) obrazovanje i radno iskustvo iz područja profesionalne djelatnosti najmanje 1 godinu ili srednje stručno (tehničko) obrazovanje i radno iskustvo u području profesionalne djelatnosti najmanje 3 godine.

Slični članci

  • Analiza organizacije plaća u poduzeću

    Za učinkovit rad opreme u RUE MZIV potrebna je jasna organizacija njenog materijalno-tehničkog održavanja. Veliki iznos izdvaja se za organizaciju popravka opreme. Bit popravka je očuvanje i ...

  • Velika enciklopedija nafte i plina

    PRETHODNI UPRAVLJAČNI SUSTAV i njegov sadržaj. Ciklus popravka i njegova struktura, razdoblje remonta. Tijekom rada, oprema je podvrgnuta raznim vrstama održavanja i popravaka. U našoj zemlji...

  • A koji je najbolji način organiziranja radova na popravcima?

    Proizvodnja u poduzećima elektroničke industrije i instrumenata opremljena je složenom, visokoučinkovitom i skupom opremom. U tom procesu oprema gubi radne kvalitete, uglavnom zbog istrošenosti ...

  • Posebnosti sastavljanja akta o prihvatu i prijenosu opreme

    Izdavanje opreme od popravka Prilikom pripreme opreme za popravku za puštanje u pogon ili ispitivanja u radnim uvjetima, voditelj servisa je odgovoran za tehničku spremnost opreme koja se popravlja ...

  • Akt o prihvatu opreme za ugradnju

    Novi obrazac "Zakon o prihvaćanju i prijenosu opreme za ugradnju" službeno je odobren dokumentom Dekret Goskomstata Ruske Federacije od 21. siječnja 2003. N 7. Više o primjeni obrasca "Akt o prihvaćanju i prijenosu opreme za ugradnju": Računovodstvo prometa ...

  • Kako ispravno sastaviti procjenu za izgradnju kuće - praktični savjeti

    (Razmatramo primjere na temelju cijena TER-teritorijalnih jedinica, slično kao i cijene federalnih jedinica FER-a, prema Standardnoj procijenjenoj regulatornoj bazi (novo izdanje)) Analiziraćemo prvi primjer proračuna, najjednostavniji: ...