Materijal (8. razred) na temu: Životopis voditelja dječje organizacije. Prezentacija na temu „Portfelj voditelja studentskog samouprava Sažetak mene i moje javne organizacije

Službeni dokumenti

Kreativni radovi

Društvena praksa

Sažetak Provedeno istraživanje predstavlja analizu dvaju procesa: kristijanizacije i prosvjetiteljstva. Svrha istraživanja je utvrditi utjecaj obrazovnih i misionarskih aktivnosti na način života Obskih Ugra. Za postizanje ovog cilja korištene su sljedeće metode: – Istraživanje i analiza znanstvene literature TTIAMZ (Tobolsk State Historical and Architectural Museum of Reserve (naučna knjižnica)). – Rad s istraživačima iz TGIAMZ-a, Državnog sveučilišta Surgut, Državnog sveučilišta Ugra, Muzeja "Priroda i čovjek", etnografskog muzeja baziranog na maloj školi u selu Lempino; Nefteyugansk regija. – Analiza arhivske građe TFGATO (Tobolsk podružnica državnog arhiva Tjumenjske oblasti) (metoda znanstvene objektivnosti, problematična kronološka metoda, statička). – Usustavljivanje i generaliziranje. Kao rezultat studije, utvrđeno je da se kroz sve obrazovne i misionarske aktivnosti u Hanti-Mansijskom autonomnom okrugu obrazovanje provodilo odozgo. A cilj obrazovanja i odgoja u suvremenim uvjetima trebao bi biti prenošenje znanja i kulturnih vrijednosti koje je prikupio prošli naraštaj. A ako je ovaj uvjet ispunjen, učinkovitost obrazovanja će biti veća i, prema tome, neće biti "gubitaka".

Odjeljak broj 1. Osobni dokumenti i materijali.

Popis dostavljenih dokumenata:

1. Sažetak;

2. Autobiografija;

3. Esej-razmišljanje

“Zašto sam postao voditelj studentskog samouprava”;

4. Preslike osobnih pisama, diploma, svjedodžbi i potvrda o postignućima u društveno značajnim i društveno korisnim djelatnostima.

SAŽETAK

Voditelj studentskog samouprava.

PUNO IME: Manilenko Ilja Aleksadrovič

Državljanstvo: Rusija

Mjesto rođenja: Krim, okrug Nahimovsky, selo Frontovoye. Puna kućna adresa: 2638180, Sevastopolj, okrug Nahimovsky, selo Frontovoye, ulica Yubileynaya, zgrada 3, stan 24.

Mjesto studija: GBOU srednja škola br. 55

Klasa: 8.

Mobitel: +79780146421

Email: [e-mail zaštićen]

Iskustvo u društvenim aktivnostima:

Dodatne poslovne informacije: Govorim engleski i računalo.

Osobne karakteristike: Pažljiv sam i ozbiljno shvaćam svoje odgovornosti

Datum nastavka

Osobni potpis:

Autobiografija.

Ja, Manilenko Ilya Aleksandrovich, rođen sam 13. prosinca 2002. u selu Frontovoye, okrug Nakhimovski u Sevastopolju. Majka - Manilenko Ekaterina Sergeevna, rođena 1977. Otac: Manilenko Aleksandar Aleksandrovič, rođen 1975. Godine 2009. otišao sam u školu br. 55 u gradu Sevastopolju, gdje trenutno pohađam osmi razred. Od prvog razreda sam se zanimao za sport, bavio sam se nogometom, šahom, atletikom, košarkom.U četvrtom razredu sam išao u glazbenu školu umjetnosti na klavir, sada sam 5. razred glazbene škole. , a počela sam se baviti i kazalištem, već šestu godinu studiram u kazališnoj grupi „Vrpoljak“ Doma kulture. Verkhnesadovoe. Zanima me povijest.

Esej-razmišljanje

na temu “Zašto sam postao voditelj studentskog samouprava”.

Čovjek si često postavlja pitanja na koja traži argumentirane odgovore. I moram shvatiti: da li se lideri prave ili se lideri rađaju? Htio bih odmah iznijeti svoje subjektivno gledište: isključivo postaju.Zašto?
Pa, prvo, nije tajna da snaga volje, odlučnost, želja za promjenom i promjenom čine čuda. Pa zašto tiha, neprimjetna osoba ne može poželjeti postati vođa i početi razvijati odgovarajuće kvalitete? “Ako samo želiš, možeš skupljati zvijezde s neba...”
Drugo, čini mi se da nema potrebe slijepo vjerovati u postojanje sudbine i nekakve sile koja upravlja ljudima. Čovjek je slobodno biće, ima pravo birati i graditi svoj život. Ne treba tužno, kobno uzdisati: "Ne sudbina!" - ne, nevoljkost. Treće, još uvijek morate razumjeti tko je vođa. Vođa je snažna ličnost sa društveno značajnim kvalitetama, kao što su sposobnost trezvenog razmišljanja u bilo kojim okolnostima, drugim riječima, staloženost; komunikacijske vještine, sposobnost uvjeravanja drugih, vođenja, usmjeravanja na određene aktivnosti; puno iskustva. I ne kažem sad da ta djelatnost treba biti samo korisna i značajna za društvo. Nisu li ti isti vođe ratni heroji? Napoleon Bonaparte, na primjer.
Koji se drugi zaključak može izvući iz definicije riječi? Mislim da se čovjek ne može odmah roditi s takvim kvalitetama. Mnogi od njih dolaze puno kasnije; da bi se drugi pojavili, potrebno je vrlo suptilno razumijevanje ljudske psihologije. Vođa je na neki način mađioničar: prvo šarmira, a onda ga povuče za sobom.

I, možda, glavna stvar ovdje je da njegovi postupci nisu nezakoniti, ne krše članak dvadeset devet (točka 1 - sloboda govora i misli; klauzula 2 - nedopustivost propagande ili agitacije koja potiče neprijateljstvo; klauzula 3. – ne prisila na izražavanje misli), niti trideset i četvrta (klauzula 1 - slobodno korištenje vlastitih sposobnosti) Ustava Ruske Federacije.
Osim toga, vođa, nesumnjivo, mora biti obrazovan i erudit, mora biti u stanju riješiti sve probleme, on je dijelom monarh. Smatram da je monarhija, bila ona ograničena ili apsolutna, jedan od najispravnijih oblika vladavine, gdje je vladar, reklo bi se, ideal.

Gdje mogu dobiti znanje, tu istu erudiciju? Samo uz pomoć kontinuiranog učenja i rada, ali tada će sve ići lako. “Teško je u obuci, lako u borbi”, kako je rekao veliki ruski zapovjednik V. A. Suvorov. Usput, malo o njemu.
Svi znaju da je u vrlo mladoj dobi čuo najrazočaravajuće prognoze liječnika. Pa što sad? Odstupiti, podrediti se nepostojećoj sudbini? I bio je buntovan, a ne izbjegavajući - pravi heroj i vođa! I hoćete li doista reći da je takav rođen? Možda će netko tvrditi da je to, opet, sudbina. Ali čini mi se da to nije argument. A koliko primjera ljudi poput Suvorova! Oni su među nama.
Zaključno želim reći, možda je to i predvidljivo čitati i čuti nakon mog razmišljanja, ali vjerujem da događaji ove vrste nemaju za cilj identificirati ili pronaći lidere, već ih stvoriti. I naravno, želim svima, gdje god bili, poželjeti puno sreće u ostvarenju cilja liderstva.

Osobna postignuća.

1. Zahvalnica za aktivno sudjelovanje u koncertu na večeri susreta bivših studenata

2. Zahvalnica za aktivno sudjelovanje na koncertu za Dan učitelja

3. Zahvalnica za sudjelovanje u smotri postrojavanja i pjesama vojno sportske igre “Zarnica”

4. Zahvalnost za sudjelovanje u manifestaciji “Cigarette Trial”.

5. Zahvalnost za sudjelovanje na koncertu posvećenom Danu pobjede

6. Zahvalnica za sudjelovanje u natjecanju “Revija formacija i pjesama” igre “Rubež-48”

7. Zahvalnica za sudjelovanje u natjecanju vojno-domoljubne igre “Granica”

8. Zahvalnica za aktivno sudjelovanje u postavljanju školske opreme

9. Svjedodžba za uspjeh u 1. razredu

10. Svjedodžba o dobrom uspjehu u 2. razredu

11. Svjedodžba o dobrom uspjehu u 3. razredu

12. Potvrda za osvojeno 3. mjesto na turniru u šahu

13. Uvjerenje za aktivno sudjelovanje u javnom životu škole

14. Diploma za uspjeh i dobre rezultate u učenju engleskog jezika

15. Svjedodžba o uspjehu u školi, ocjena 5

16. Potvrda u povodu 10. obljetnice Dječjeg kazališta „Vrckovi“

Želite li postati bolji u poznavanju rada na računalu?

Uvijek je neugodno kada se sučelje programa promijeni, postavke se izgube i potrebni gumbi nestanu. Jedna od tih neugodnih situacija je nestanak prikaza listova na ploči pored svitka. Možda se to dogodilo slučajno ili su djeca uspjela maknuti plahte s programa ili su se tako kolege šalile 1. travnja. Odsutnost ploče s listovima u prozoru pogodna je kada korisnik uvijek radi s jednim listom, ali najčešće su listovi i dalje potrebni. Kako omogućiti prikaz Excel listova na donjem panelu?

Čitajte nove članke

Ako ste učitelj, onda ste se naravno zapitali: koje knjige trebate čitati da bi vam rad donosio radost i zadovoljstvo? Nema sumnje da sada na Internetu možete pronaći mnoštvo informacija o ovom pitanju. Ali vrlo je teško razumjeti takvu raznolikost. A shvaćanje koje će vam knjige stvarno pomoći oduzet će vam puno vremena. U ovom ćete članku saznati koje bi knjige svaki učitelj trebao pročitati.

Jasnoća gradiva motivira osnovnoškolce za rješavanje obrazovnih problema i održava interes za predmet. Stoga je jedna od najučinkovitijih metoda podučavanja korištenje flash kartica. Kartice se mogu koristiti pri podučavanju bilo kojeg predmeta, uključujući aktivnosti kluba i izvannastavne aktivnosti. Na primjer, iste kartice s povrćem i voćem prikladne su za podučavanje brojanja na satovima matematike i za proučavanje teme divljih i vrtnih biljaka na lekcijama o svijetu prirode.

Karakteristike predsjedničkog kandidata

učenica 8. razreda,

Oldeeva Galina Anatolyevna, rođena 2000.

Oldeeva Galina uči u našoj školi od drugog razreda. Tijekom godina studija pokazala se samo s pozitivne strane. Cijelo vrijeme školovanja ima dobar i odličan uspjeh i primjerno vladanje. Galina je predsjednica razreda i aktivno sudjeluje u životu razreda i škole. Školske olimpijade, natjecanja i razredna događanja nisu potpuni bez njezina sudjelovanja. Ali Galina je bogata ne samo mentalnim sposobnostima, već i moralnim. Po prirodi je vrlo društvena, vesela i odzivna. Galina je jako zainteresirana za život škole. Željela bi napraviti promjene koje bi poboljšale znanje učenika, ali i njihov interes za školu.

Dajte joj ovu priliku!

Napravite pravi izbor!

Karakteristike predsjedničkog kandidata

Školska samouprava MBOU "Srednja škola br. 21",

učenica 8. razreda,

Omakaev Sanji Bodzhaevich, rođen 2000.

Tijekom školovanja u našoj školi Omakaev Sanji pokazao se kao savjestan i sposoban učenik. Aktivno sudjeluje u životu škole i razreda. Sudjeluje na školskim i gradskim olimpijadamaiz matematike, povijesti, društvenih znanosti, biologije, engleskog jezika . Pobjednik i pobjednik školskih olimpijada iz matematike i društvenih znanosti. Tijekom svih godina studija pokazao se samo s pozitivne strane. Imam tople prijateljske odnose sa svojim kolegama iz razreda, i dječacima i djevojčicama. Uvijek se isticao posebnim smislom za humor i karizmom. Uživa autoritet među vršnjacima i ima mnogo prijatelja. U slobodno vrijeme od studija bavi se sportom. S učiteljima je taktičan i pun poštovanja.

Sanji je odgovoran, svrsishodan, svestran, društven, ima liderske sposobnosti i marljiv je. Ima samopoštovanja. S poštovanjem prema starijima.

Izborni program kandidata za predsjednika Škole

Omakaeva Sanji Bodzhaevich

učenik 8 "a" razreda MBOU "Srednja škola br. 21"

Ako budem izabran, obvezujem se:

Braniti prava i interese učenika uz pomoć školske samouprave.

Održavati kontakt s gradskim odborom za mlade i sport, što će dovesti do aktivnog sudjelovanja učenika naše škole u kulturnim i sportskim događanjima grada i republike.

U uspostaviti nadzor nad poštivanjem čistoće i reda u školi uz pomoć dežurstva.

Provesti objašnjavajuće razgovore uz sudjelovanje policijskih i prometnih policajaca o prevenciji kriminala među učenicima.

Uključiti društveno aktivne učenike u aktivan školski život.

Organiziranje i provođenje sportskih događaja, praznika i diskoteka.

Obratiti pozornost na probleme u školskoj blagovaonici u suradnji s upravom škole i roditeljima.

Ne može biti boljeg predsjednika

Sanji će pomoći u svakoj nevolji!

Izborni program kandidata

Predsjednici škola

Oldejeva Galina Anatoljevna

učenik 8 "a" razreda MBOU "Srednja škola br. 21"

MOJI GLAVNI ZADACI:

Poboljšanje discipline!Želim da u školi vlada red! Svaka čast profesorima i učenicima!

Stvaranje udobnosti i udobnosti u školi!

Možete zajedno s ravnateljem škole osmisliti program privlačenja sponzorskih sredstava kako bi škola dobila suvremena nastavna sredstva.

Odgoj djece u nacionalnim tradicijama!

Da djeca znaju tko su im preci! Kakvu kulturu i tradiciju imaju naši veliki ljudi! Zavičajni jezik je duša naroda!Jezik je važan alat u formiranju osobnosti.

Uključivanje učenika u zdrav način života!

Organizirati dodatne sportske sekcije u školi. Ažurirajte svoju opremu za teretanu.

Poboljšajte školsku prehranu!

Proširite jelovnik!

Da studenti ne ostanu gladni cijeli dan! Snizite cijene pekarskih proizvoda!

Osigurajte si pravo na odmor!

Organizirajte zabavna, edukativna događanja i natjecanja.

Želite li da školski život bude vedar?

MBOU "Srednja škola br. 21"

Učenik 8. razreda

Oldeeva Galina Anatolevna

Ja, Galina Oldeeva, učenica sam 8. razreda naše matične škole.

Vjerujem da je jedan od glavnih zadataka stvoriti udobnost i udobnost u školi! Da bismo to učinili, potrebno je privući više učenika u školski život. Danas većina djece dolazi u školu s osjećajem da ništa ne ovisi o njima i nadam se da ću to promijeniti. Uostalom, škola nije samo mjesto gdje stječemo znanje, nego i sklapamo prijateljstva i izražavamo se. Međutim, to ne bi trebalo utjecati na uspjeh učenika! Uostalom, ZNANJE je ključ uspjeha!

Ima puno kandidata, ali samo jedan izbor,

Kandidat za mjesto predsjednika

MBOU "Srednja škola br. 21"

Učenik 8. razreda

OMAKAEV SANJI BOJAEVICH

Ja, kandidat za predsjednika škole, Omakaev Sanji, pomno razmotrio probleme škole. Samo svrhovita osoba okrenuta budućnosti može uspjeti u rješavanju ovih problema. Uvijek branim interese, dostojanstvo i prava učenika u svom razredu. I tako sam odlučio prihvatiti ponudu da se kandidiram za predsjednika Škole, jer želim nastaviti jačati školsku samoupravu.

tada ćete napraviti pravi izbor!

Portfelj

Voditelj studentskog samouprava

"JA I MOJA JAVNA UDRUGA"

Prezime: Manokhina

Ime: Daria

Prezime: Vladislavovna

Naziv posla: Predsjednik dječje organizacije "Prijatelji"

Škola: MBOU "Pervomaiskaya Secondary School" grana broj 1 u selu Staroseslavino

Klasa: 11

Osobni potpis ________

Odjeljak broj 1. Osobni dokumenti i materijali.

Popis dostavljenih dokumenata:

1. Sažetak;

2. Autobiografija;

3. Esej-razmišljanje

“Zašto sam postao voditelj studentskog samouprava”;

4. Preslike osobnih pisama, diploma, svjedodžbi i potvrda o postignućima u društveno značajnim i društveno korisnim djelatnostima.

Sažetak

"Vođa studentske samouprave"

PUNO IME: Manokhina Daria Vladislavovna

Državljanstvo: Rusija

Mjesto rođenja: Tambovska oblast Pervomajski okrug.

Puna kućna adresa: 393714 Sovetskaya St. 151, selo Staroseslavino, okrug Pervomaisky, regija Tambov

Kućni telefon: 71 – 3-17

Email: -

Putovnica: 6811 664893 izdan 04.09.2011 Odjel unutarnjih poslova okruga Pervomaisky regije Tambov

Mjesto studija: Općinska obrazovna ustanova

grana br. 1 MBOU "Pervomajska srednja škola"

u selu Staroseslavino

Tambovska oblast Pervomajski okrug Staroseslavino sv. Sovjetska 111a

Klasa: 11.

Dodatno obrazovanje:

Iskustvo u društvenim aktivnostima:

Glavna osobna postignuća:

Godine	Naziv događaja
	Diploma se dodjeljuje dječjoj organizaciji "Friendly" MBOU "Pervomaiskaya Secondary School" u selu. Staroseslavino za 1. mjesto u kategoriji “Sanitetska pošta” u regionalnoj vojno-sportskoj igri “Zarnitsa”.
Diploma se dodjeljuje dječjoj organizaciji "Prijatelji" MBOU "Pervomaiskaya Secondary School" u selu. Staroseslavino 1. stupanj za aktivno sudjelovanje na festivalu dječjeg tiska “Mediji – nova generacija” u kategoriji televizije.
Diploma se dodjeljuje dječjoj organizaciji "Friendly" MBOU "Pervomaiskaya Secondary School" u selu. Staroseslavino za sudjelovanje na regionalnoj smotri scenske pjesme „Pjevaj pjesmu kako je nekad bilo...“, posvećenoj 85. obljetnici pionira.
	Diploma se dodjeljuje dječjoj organizaciji "Friendly" MBOU "Pervomaiskaya Secondary School" u selu. Staroseslavino za aktivno sudjelovanje u okružnim i regionalnim natjecanjima Saveza dječjih organizacija okruga Pervomaisky.
	Diploma se dodjeljuje dječjoj organizaciji "Friendly" MBOU "Pervomaiskaya Secondary School" u selu. Staroseslavinska ekipa “Luntiki” zauzela je 3. mjesto na regionalnom festivalu - natjecanju školskih KVN timova “KiViNchik”.
	Diploma se dodjeljuje osnovnoj dječjoj organizaciji "Prijatelji" MBOU "Pervomaisk Secondary School" za njihov kreativan pristup i učinkovite aktivnosti u provedbi programa "Svijet sigurnosti" iu vezi s 20. obljetnicom Saveza dječjih društava. Organizacije okruga Pervomaisky.
	Diploma se dodjeljuje dječjoj organizaciji "Prijateljski" MBOU "PSOSH", podružnica u selu. Staroseslavino prema rezultatima akademske godine 2012.-2013. za kreativan pristup i postignute rezultate u provedbi programa „Od srca“
Diploma se dodjeljuje dječjoj organizaciji "Prijateljski" MBOU "PSOSH", podružnica u selu. Staroseslavino za 2. mjesto na sovjetskom natjecanju “Budi prvi među jednakima”

Dodatne poslovne informacije: Tečno se služim računalom, vokalno sam dobar, član sam plesne grupe “New Baby”

Osobne karakteristike: Pažljiva sam, savjesna prema svojim obavezama, društvena, odgovorna.

Hobi: Volim pjevati i plesati.

Datum nastavka

Autobiografija.

Ja, Daria Vyacheslavovna Manokhina, rođena sam 7. lipnja 1997. u selu Staroseslavino, Tambovska oblast. Išao sam u prvi razred srednje škole Pervomaiskaya 2004. Godine 2007. otišao sam učiti u peti razred srednje škole Pervomaiskaya.

Od drugog razreda počela sam se ozbiljno zanimati za glazbu i ples. Već šest godina pohađam vokalni klub i plesni klub “Ballroom Dance”. Od 2008. godine član sam dječje javne organizacije “Prijatelji”.

Godine 2008. članovi odbora dječje javne organizacije “Druzhnye” izabrali su me za predsjednika.

Dječja organizacija "Prijatelji" u gradskoj proračunskoj obrazovnoj ustanovi "Pervomajska srednja škola" u selu Staroseslavino postala je za mene još jedan korak koji mi je omogućio da se otkrijem kao aktivna, kreativna osoba.

Tri godine sam bio predsjednik aktivističke grupe, što mi je omogućilo da steknem organizacijske sposobnosti, pronađem zajednički jezik sa svim ljudima i provedem zajedničke ideje u djelo.

Kao student na Deržavin TSU, također nastavljam voditi aktivan stil života. Sva svoja znanja i vještine stečene na temelju dječje organizacije „Druzhnye“ nastojim koristiti u svom poslu.

Poželio bih momcima da budu hrabriji i kreativniji u svim svojim nastojanjima. Ne bojte se poteškoća, savladajte ih s lakoćom i vedrim, veselim raspoloženjem. Samo naprijed! Uspjet ćeš!