Vejica na stičišču veznikov zgledi. Vejica na stičišču dveh veznikov. §110. Vejica na stičišču dveh veznikov

NALOGA A26

Oblikovanje naloge: katera možnost odgovora vsebuje vse številke pravilno?, za en mesec
tisti, katerih stavki bi morali imeti vejice?

Sprva nihče ni mogel razumeti (1) kako je čoln šel proti toku brez jadra in
motor (2), toda (3) ko so se ljudje spustili do reke (4), so vsi videli skupino psov, ki so vlekli čoln.

1) 1 , 2 2) 1,3 , 4 3) 1 , 2,3 , 4 4)2,4

Pravilen odgovor 3. Se ne motite?

Ta naloga običajno predstavlja bodisi skladenjsko konstrukcijo s podredno in koordinativno zvezo bodisi zapleten stavek z zaporedno podrejenostjo podrednih stavkov..

Zgornja kompleksna sintaktična struktura je sestavljena iz štirih preprostih
predlogi. Prvi od teh je najpomembnejši. Nanj je pritrjen dodatek n oh pojasnilo
pomoč sindikalne besede kaj
. Tretji stavek je z drugim povezan z usklajevalnim veznikom Ampak.Četrti je, kdaj d brusilni del s časovno vrednostjo in
prisko
d premakne v tretje z uporabo začasne d popravljalni sindikat Kdaj.

Kaj se zahteva od študentov: poznavanje teme: "Ločila v zapletenem stavku z
sindikalne in nesindikalne povezave
. Zapleten stavek z različnimi vrstami zvez. Ločila vklopljena
z
kot sindikati."

1. Ločila Ia na stičišču zavezništev

Ker ta naloga pogosto vsebuje tak punktogram kot stičišče veznikov, ponovimo teorijo in se spomnimo ustreznega ločilnega pravila.

Skupaj s sindikatom - To je presledek v stavku med dvema veznikoma:

· med dvema podrednima veznikoma;

· med usklajevanjem in podrejanjem telesni sindikat.

Vejica se postavi na koncu dveh veznikov, če drugi veznik nima nadaljevanja v obliki besed DO, VENDAR itd.

Vejica ne stoji na stičišču dveh veznikov, če se drugi veznik nadaljuje ni notri
v obliki črk T
O, AMPAK itd.

Primerjaj dva stavka:

1 . Dmitrij Sergejevič Lihačov je zapisal, kaj če imeli boste spoštljiv odnos. Za
drugi in malo iznajdljivosti
, se bodo spomnili pravil lepega vedenja, želja in
sposobnost njihove uporabe
.

2. Dmitry Sergeevich Likhachev je zapisal, h Toh če boste imeli ni spoštovanja do
drugi in malo nah
O pripravljenost, to spomin bodo prišla pravila lepega vedenja, želje in
sposobnost njihove uporabe
.

V teh skladenjskih konstrukcijah je stičišče veznikov (dva podredna veznika sta v bližini KAJ+ČE).

V prvem stavku drugega veznika ESL In ni nadaljevanja v obliki besede TO , zato smo na stičišču zavezništev sto vim za peto (KAJ, ČE IN).

V drugem stavku zveze E SL IN obstaja nadaljevanje v obliki besede T O (ČE ... THO),
torej na stičišču z Zveza (KAJ ČE) ne dodajamo vejice.

2. Ločila pred veznikom IN v zapleteni povedi

V nalogi A 26 je še ena t rudnost: ločilo pred veznikom I.

Primerjajmo dva stavka in ugotovimo, kateri od njiju ima vejico pred veznikom IN,
in kateri ne (brez ločil):

· Mladi pisatelj je pozorno opazoval ljudi okoli sebe (1) in (2) l in
opazil nekaj zanimivega (3
) zapisal svoja opažanja (4), tako da jesti
rabljeno dajte jih v svoje knjige.

· Mi štirje smo tisti dan večerjali (1) in (2), ko je bila postrežena sladica (3) capri girl h -
pa je rekel (4), da češnjev kompo
t brez okusa.

V prvi povedi povezuje veznik IN enorodne povedke(pozorno pogledal) in
»posneto«), zato namesto številke 1 ni vejice
. Namesto številke 2 bomo postavili
vejica
: to je stičišče veznikov IN+ČE, pri drugem vezniku ČE ni nadaljevanja v obliki besed A
TO . Vejice so postavljene tudi namesto številk 3 in 4, kot na meji glavnega in podrejenega dela..
Pravilen odgovor je torej: 2 , 3,4 .

V v t v tem stavku veznik I povezuje dva preprosta stavka v zloženega G O
(prvo slovnično deblo: "večerjali smo"
, drugo slovnično deblo: "dekle je rekla"), zato je namesto številke 1 vejica. Namesto številke 2 morate postaviti tudi
vejica: to je stičišče veznikov IN+KO, pri drugem vezniku KO ni nadaljevanja v obliki
e besede
TO. Vejice naj bodo tudi namesto številk 3 in 4, kot na meji glavnega in podrejenega stavka.
deli
. Pravilen odgovor je torej: 1, 2 , 3 , 4 .

Za dokončanje naloge A26 uporabite naslednji algoritem:

1. Označite slovnične podstavke v povedi.

2. Določite meje enostavnih povedi kot dela zapletene sin. t aksialna konstrukcija.

3. Poglej, Kako so ti stavki povezani? doma.

4. Ugotovi, ali je v povedi prisoten veznik IN, in če je na voljo vnaprej Prosim definirajte kaj povezuje:

· če zveza In z ed odstrani homogene člane, potem pred njim ni vejice;

· če veznik IN povezuje enostavne povedi, potem se pred njim postavi vejica;

5. Namestite ali je stičišče veznikov v zapleteni skladenjski konstrukciji in v primer
ugotoviti njegovo prisotnost
T e, ali obstaja nadaljevanje z drugim veznikom (skozi en preprost prehod? d položaj) v obliki besed TO, AMPAK:

· če drugi veznik nima nadaljevanja v obliki besed DO, VENDAR itd.. , vejica s t se druži
na stičišču dveh zvez;

· če ima drugi veznik nadaljevanje v obliki besed POTEM, AMPAK itd. Na stičišču dveh veznikov se vejica ne postavlja.

6. Poiščite meje med glavnim in glavnim d a t polni delovni čas in na svojih mestih vejice.

Primer uporabe algoritma pri izvajanju naloge A26:

V naslednji odstavek postavite ločila položaj:

Poletje je miniloGOGoh diplomirala sem na fakulteti priT(1 ) in(2) kdaj sem prišellod PeTerburGA(3) pro-
zPresenečen bi bill( 4 ) kako naš Gorod.

To je zapleten stavek, ki jo sestavljajo od glavnega dela"Prejšnje poletje
leta I končal fakulteto in bi bil preprosto presenečen l") in dva podrejena stavka(»kdaj sem prišel
Petersburg", "Kako se je naše mesto spremenilo").

V tej zapleteni skladenjski konstrukciji je vzporednica d popravljanje
predlagane klavzule
in pojdite na glavno stvar.

Približen čas me združuje z veznikom WHEN, A pojasnjevalno določilo je povezano z glagolom in v prek vezne besede KAKO

Pred sindikatom sem namesto številke 1 vejica ni postavljena, saj veznik In povezuje enorodne člane: "diplomiral je in bil presenečen."

Namesto številke 2 je potrebna vejica: ​​to je stičišče veznikov IN + KO, pri drugi zvezi
KO ni nadaljevanja v obliki besede THEN
.

Namesto številk 2, 4 se vejice postavljajo kot na meji glavnega in podrejenega stavka.

Pravilen odgovor je torej: 2,3,4

Priročnik ruskega jezika. Ločila Rosenthal Dietmar Elyashevich

§ 36. Vejica na stičišču dveh veznikov

1. Pri zaporedni podrejenosti se lahko en podrejeni del zapletenega stavka pojavi znotraj drugega in pride do »srečanja« dveh podrednih veznikov ali podrednega veznika in veznika: Mislim,da bodo mnogi zaporniki, ko bodo videli stopnice, želeli pobegniti(M.G.) - vejica ločuje podredne veznike Kaj in Kdaj; Služkinja je bila sirota,ki je morala, da bi se prehranila, vstopiti v službo(L.T.) - vezniško besedo loči vejica ki in podredni veznik do. Osnova za takšno ločilo je dejstvo, da je mogoče drugi podrejeni stavek odstraniti iz besedila ali preurediti na drugo mesto - na koncu zapletenega stavka.

Vendar tako preproste operacije ni vedno mogoče izvesti. Primerjajmo dva stavka s skoraj enako leksikalno sestavo, vendar z majhnim dodatkom v drugem od njiju: Rekel je,da, če bo prost, pride zvečer k meni.- Rekel je,da če bo prost pride zvečer k meni(dodan drugi del dvojne zveza če...potem). Ločila so drugačna: v prvem stavku (med sosednjimi podrednimi vezniki je vejica) lahko drugi podrejeni stavek odstranimo ali preuredimo, ne da bi pri tem kršili strukturo stavka; v drugem stavku tega ni mogoče storiti, saj se bodo z odstranitvijo ali preureditvijo drugega podrednega stavka besede pojavile ena poleg druge nekaj ... nekaj, eh takšna sopostavitev krši slogovne norme knjižnega jezika. Sre tudi: Mechik je čutilda če bo moral spet streljati nazaj, ne bo nič več drugačen od Pike(F.). - Sem že mislil da če se v tem odločilnem trenutku ne prepiram s starim človekom, potem se bom pozneje težko osvobodil njegovega skrbništva (P.).

Ko se torej dva podredna veznika (ali podredni veznik in vezniška beseda) »srečata« oz. vejica postavljena med njima, če odstranitev drugega podrejenega dela ne zahteva preoblikovanja glavnega dela (praktično - če drugi del dvojnega veznika ne sledi potem, torej oz ampak, katerega prisotnost zahteva takšno prestrukturiranje), in se ne umesti, če sledi označeni drugi del dvojnega veznika.

Sre: (vejica je postavljena) Zdelo se je, da pot vodi v nebesa,ker do koder so segle moje oči, se je dvigovala(L.); ...Vedno je čutil krivico svojega presežka v primerjavi z revščino ljudi in se je zdaj sam odločil, da bo, da bi se počutil popolnoma prav, zdaj še več delal in si privoščil še manj luksuza (L.T.); …Izkazalo se je,da čeprav je zdravnik govoril zelo gladko in dolgo, je bilo nemogoče prenesti, kaj je rekel(L.T.); Medved je imel Nikito tako rad,da ko je nekam šel, je žival zaskrbljeno ovohala zrak(M.G.); Toliko sem bralda ko sem slišal zvonjenje na verandi, nisem takoj razumel, kdo zvoni in zakaj(M.G.); Tako si sovražnik ustvari situacijo, v kateriki nam bo, če bomo odločni in pogumni brez oklevanja, sam izpostavil svoje glavne sile za poraz(A.T.); Ta tihi pogovor pogledov je Liso tako vznemiril,da ko je sedla za mizo v veliki dvorani, so njene oči, ne da bi komu odgovorile, govorile tudi o zadregi(Fed.); Končno je začutil da ne more več, da ga nobena sila ne premakne z mesta in da če zdaj sede, ne bo več vstal (Pol.);

(brez vejice) Sobakevič... ga je dosegel v malo več kot četrt ure[jeseter] skupaj, ko se je policijski načelnik spomnil nanj ... je videl, da je od dela narave ostal le en rep (G.); Mimogrede, Anton Prokofjevič je imel hlače tako čudne kakovosti,da ko si jih je nadel, so ga psi vedno ugriznili po teletih(T.); Vrtu so sledile kmečke koče, ki so, čeprav so bile nanizane razpršeno in niso zaprte v pravilne ulice, kazale zadovoljstvo prebivalcev (T.); Hadži Murat je sedel in rekel:če le pošljejo na lezginsko linijo in dajo vojsko, potem jamči, da bo dvignil ves Dagestan(L.T.); Trajekt se je premikal tako počasi da če ne bi bilo postopnega obrisa njegovih obrisov, bi človek mislil, da stoji na enem mestu ali gre na drugo obalo (Pogl.); Slepec je vedelda sonce gleda v sobo in da če iztegne roko skozi okno, z grmovja pada rosa(Kor.); Kdo ne veda ko je bolnik želel kaditi, to pomeni isto, da je želel živeti(Priv.); Tako so prepričani domačini da če bi bilo možno razstreliti soteske na padunu in znižati gladino jezera, tedaj bi se bregovi posušili in dobra trava bi zrasla (Prishv.); Verjetno pa se je v svetu že nekaj zgodilo ali se je takrat dogajalo - usodno in nepopravljivo -ker čeprav je bilo še vedno isto vroče obmorsko poletje, se mi dača ni več zdela kot rimska vila(Mačka.).

2. Med primerjalnimi in podrednimi vezniki ni vejice: Ne toliko zato, ker ji je povedala mama, ampak zato, ker je bil Konstantinov brat,za Kitty so se ti obrazi nenadoma zdeli skrajno neprijetni(L.T.); Prosim, sporočite svoja opažanja.ne le ob začetku testiranja stroja, ampak tudi med celotnim poskusom;Članek si zasluži pozornosttako zato, ker so v njem izpostavljena vprašanja pomembna, kot tudi zato, ker so bila resno in poglobljeno preučena.

3. Ko se usklajevalni veznik in podredna (ali sorodna beseda) »srekata« vejica je med njimi nameščen ali ne glede na zgoraj navedene pogoje (klavzula 1). Sre:

(vejica je postavljena) Gregor, opečen od nenadne in vesele odločnosti, je komaj zadržal konja inko je zadnjih sto, skoraj poteptavši Stepana, prihitelo mimo,skočil do njega(Sh.) - pri odstranitvi podrejenega stavka z veznikom Kdaj predložno-imenska kombinacija njemu postane nejasno, vendar je strukturno takšna izjema možna, zato se med koordinativnimi in podrednimi vezniki v takih primerih običajno postavi vejica; Nisem šel v Mumujev dvorec in,ko je Gerasim nosil drva v sobe,vedno ostal zadaj in ga nestrpno čakal na verandi(T.); Levin se je od njih poslovil, todada ne bi bil sam,oklepa svojega brata(L.T.);

(brez vejice) Ženina stopala so bila opečena in bosa terko je reklanato je z roko zajela topel prah na boleča stopala, kot bi hotela pomiriti bolečino(Sim.) - pri odstranjevanju ali preurejanju podrejenega stavka z veznikom Kdaj v bližini bodo besede in...to; V mrzli noči ... je deček trkal po neznanih hišah in spraševal, kje živi Oznobišin, inče mu mrtva tišina ne odgovori,potem se je zaslišal grajajoči krik ali sumljivo vprašanje(Fed.); Nikolaj Nikolajevič poskuša hoditi poleg njega,a ker se zmede med drevesi in se spotakne,takrat mora svojega spremljevalca pogosto dohiteti s preskokom(Cupr.); Žalostno se je ozrl naokrog in neznosno mu je bilo žal neba, zemlje, gozda inko je najvišja nota piščalke zaplula po zraku in zatrepetala kot glas jokajočega človeka,bil je skrajno zagrenjen in užaljen zaradi nereda, ki je nadomestil naravo(Ch.) - za adversativnim veznikom A vejica v teh primerih praviloma ne stoji, tudi če drugi del dvojnega veznika ne sledi to, ker niti odstranitev niti preureditev podrejenega dela nista mogoča brez prestrukturiranja glavnega dela; Zvoki so postopoma zamrli inBolj kot smo šli od doma, bolj pusto in mrtvo je postajalo vse okoli nas.(M.G.) - sindikat in pripenja celoten zapleten stavek; Odšel je že zdavnaj inkje je zdaj, nihče ne ve- zveza in pripenja cel zapleten stavek.

4. Pri »srečanju« veznika in in podrednega veznika so možni naslednji primeri:

1) vejica se postavi le pred veznik in(ne glede na to, ali povezuje enorodne stavčne člene, neodvisne stavčne člene ali podredne podredne člene), če za podrednim stavkom stoji drugi del dvojnega veznika. kako oz Ampak(v tem primeru sindikat in priloži cel zapleten stavek): Nosil je temna očala, trenirko, ušesazastavljenovata, in ko je vstopil v kabino, natonaročenodvigniti vrh(Ch.) - zveza in povezuje enorodne povedi; Občasno se na zunanjo stran stekla prilepi majhna snežinka,in če dobro pogledaš, potemlahko bi videli njegovo najbolj fino kristalno strukturo(Paust.) - zveza in povezuje enostavne povedi; Zdravnik je rekel,da bolnik potrebuje počitek,in če ga ne želimo motiti, potemmora zapustiti sobo- sindikat in povezuje podredno podredno poved; Prosim ugotoviteali je recenzent prebral rokopis,in če preberete, potemkakšno mnenje ima o njej- zveza in povezuje podrejene dele;

2) vejica se postavi šele za veznikom In,če povezuje dva istorodna stavčna člena ali dva podredna člena in ne sledi drugi del dvojnega veznika: Hotel jo je presenetiti s svojo velikodušnostjo, a je celo dvignila obrvni vodil inko se je obrnil od nje, je zaničljivo zakrknila s stisnjenimi ustnicami(T.); Očitno po njegovih besedahdalni majhnega pomena in k njegovi ceni,poskusiljih izgovorite raztegnjeno(pogl.); Razkrilo je,da rokopis še ni v celoti urejen in,do nadaljnjega dela na tem,ni ga mogoče dati v komplet;

3) vejica se postavlja tudi pred zvezo In, in za njim, če povezuje dva preprosta stavka (in podrednemu delu ne sledi drugi del dvojnega veznika): Gulyaev je bil močan človek inko se je vrnil na Ural,sledila mu je bleščeča slava milijonarja(GOSPA.); Iz neznanega razloga so o njem rekli, da je čudovit umetnik in,ko mu je umrla mati,babica ga je poslala v Moskvo, v šolo Komissarovsky(pogl.); Ta novorojeni mojster je še posebej razdražil Samghina inče bi bil Klim Ivanovič sposoben sovražiti,sovražil bi to(M.G.); ...Moja glava je postala svetlejša, jasnejša, vse se je nekako zgostilo in,medtem ko se je v moji glavi dogajala ta kondenzacija,tudi ulica je postala tišja(M.G.); Gledala je mirno lepo Elizaveto Mihajlovno z velikimi, nežnimi očmi inko jo je božala z mehko in nežno roko,sladko se ji je stisnilo srce(S.-Sch.); Lisa je stopila na zapuščen trg inko so njene noge začele močno padati z okroglih plešin tlakovcev,spomnila se je, kako se je na sončen dan vračala na ta trg po prvem srečanju s Cvetuhinom(Fed.); Močan veter z morja je napihnil jadra inko je sonce vzšlo in je mestno obzidje ostalo za krmo zadnjega pluga,glasna pesem se je razlegala nad prostranstvom Volge(Zl.); In ženska je kar naprej govorila in govorila o svojih nesrečah in,čeprav so bile njene besede znane,Saburova je nenadoma zabolelo srce od njih(Sim.); V zavojih je sani vrglo proti brežinam inda se ne zlomi na ostrih kamnih, ki štrlijo izpod snega,Alitet se je odrinil z nogami(Sem.).

5. Postavitev vejice med veznikom (na začetku stavka, za piko) in podrednim veznikom, ki sledi, je odvisna od pomena veznika:

1) običajno po zvezi in vejica se ne uporablja: In kdajLevinson, ko je opravil vsa vsakdanja opravila, je končno izdal ukaz za pohod,- v odredu je bilo tako veselje, kot da so se s tem ukazom pravzaprav končale vse vrste preizkušenj(F.); In čepravvreme se je bistveno izboljšalo, nevarnost suše ni minila; INnamestozaviti desno, iti naravnost pomotoma;

2) po vstopu v sindikat A Vejica je tudi izpuščena: In kdajsonce je vzšlo, pred nami se je odprl pogled na snežni vrh;In čeverjemite napovedovalcem vremena, jutri naj bi prišla otoplitev;

3) po združitvi Ampakvejica se ne postavlja, kadar med vezniki ni premora, in se postavlja, če je premor; primerjaj: Ampak koOprt na palico je odkorakal iz štabnega avtobusa na trg ... in, ne da bi počakal, da ga kdo objame, je začel objemati in poljubljati vse, ki so mu padli v naročje, nekaj ga je stisnilo v rani.(Pavel.); Ampak četudi sovražniku je uspelo odbiti napadalce, pehota je spet planila v napad(Sim.);

4) po združitvi vendarvejica običajno postavi: Vendar, čebodo okoliščine to zahtevale, ne bom stal ob strani.

Opomba. Za različne primere uporabe povezovalnega veznika na samem začetku stavka so določena naslednja pravila:

1) vejica se nahaja za vezniki in in Ampak in se ne postavlja za veznikom A,če je tisto, kar sledi, ločena fraza (najpogosteje konstrukcija z gerundijem): In, ko se zadržujem pri izhodu,obrnil se je;Toda, ker se ne želim vrniti k povedanemu,govornik je spregledal ta del svojega sporočila; Aslišati te besede,je vzkliknil ...(glej § 20);

2) vejica se praviloma ne postavlja za veznikom, če sledi uvodna beseda ali uvodni stavek: In verjetnone boš ga čakal;Ampak morda,zadeva še ni bila obravnavana;vendarin to možnostsprejemljivo; In predstavljajte sinaključni odgovor se je izkazal za pravilnega(glej § 25, odstavek 6);

3) vejica se postavi pred podrejeni stavek glede na pomen veznika in prisotnost ali odsotnost premora med branjem (glej § 36, odstavek 5).

Iz knjige 100 velikih letalskih nesreč avtor Muromov Igor

Strmoglavljenja dveh boeingov 767 in dveh boeingov 757 v ZDA 11. septembra 2001 so samomorilski napadalci ugrabili štiri potniška letala, ki so opravljala notranje lete v ZDA. Boeing 767-223ER American Airlines trči v severni stolp Svetovnega trgovinskega centra

Iz knjige Velika sovjetska enciklopedija (DO) avtorja TSB

Iz knjige Velika sovjetska enciklopedija (SB) avtorja TSB

Iz knjige Velika sovjetska enciklopedija (SV) avtorja TSB

Svoboda združevanja Svoboda združevanja, glej Pravica do združevanja.

Iz knjige Sodobni ruski jezik. Praktični vodnik avtor Guseva Tamara Ivanovna

5.11.3. Črkovanje soglasnikov na stičišču delov besede V koreninah ruskih besed so dvojni soglasniki redki: prepir, vajeti Dvojni soglasniki so zapisani v sestavljenih besedah, če se en del konča, drugi pa se začne z istim soglasnikom (glavni zdravnik) . V prvem

Iz knjige Pravopisni in slogovni priročnik avtor Rosenthal Dietmar Elyashevich

6.86. Črkovanje predlogov, veznikov in delcev; črkovanje zapletenih predlogov in predložnih kombinacij; zapis veznikov pa, tudi, preveč, tako da, v nasprotju s kombinacijami za tisto, enako, enako, da bi; ločeno in vezajno pisanje delcev; ločevanje delcev ni in niti

Iz knjige Priročnik za pravopis, izgovorjavo, literarno urejanje avtor Rosenthal Dietmar Elyashevich

6.86.2. Pisanje veznikov Razlikovanje veznikov od enakozvočnih besed in besednih zvez nastane na podlagi ločilnih funkcij v stavku. Posebne težave pri pisanju povzročajo vezniki in besedne zveze pa - za to, potem - za to, tudi - enako, tudi - enako,

Iz knjige Pravila ruskega črkovanja in ločil. Popolna akademska referenca avtor Lopatin Vladimir Vladimirovič

§ 9. Dvojni soglasniki v korenu in na stičišču predpone in korena 1. Dvojni w pišemo v korenih besed vajeti, kvas, gorenje, brenčanje, brin in z njimi sorodnimi besedami. Sreda: vžgati (voz + goriti) - vžgati boste (voz + goriti), tudi vžgati. Opomba 1: Če obstaja prepletanje zvoka

Iz knjige Pravniška enciklopedija avtorja

XVI. Pisanje veznikov § 61. Stalna pisava veznikov 1. Veznik tako pišemo skupaj, za razliko od zveze zaimka da z delcem bi; v slednjem primeru bi lahko delček prerazporedili na drugo mesto v stavku. Na primer: a) Urednik se je srečal z avtorjem, da bi (da bi

Iz avtorjeve knjige

§ 110. Vejica na stičišču dveh veznikov 1. Kadar sta sosednja podredna zveznika (ali podredni veznik in vezniška beseda), pa tudi kadar se stikata veznik in podredna (ali vezniška beseda), vejica se postavi med njih, če je odstranjen podrejeni stavek

Iz avtorjeve knjige

§ 9. Dvojni soglasniki v korenu in na stičišču predpone in korena 1. Dvojni w pišemo v korenih besed vajeti, kvas, gorenje, brenčanje, brin in z njimi sorodnimi besedami. Sreda: vžgati (voziček + opeklina) - vžgati (voziček + opeklina), tudi vžgati Opomba 1. Ob prisotnosti zvoka

Iz avtorjeve knjige

XVI. PRAVOKOVANJE VEZNIKOV § 61. Stalna pisava veznikov 1. Veznik tako pišemo skupaj v nasprotju z zvezo da bi (zaimek in delček), npr.: Urednik se je sestal z avtorjem in (da) se dogovorita o spremembah. narejeno na rokopis; Pomembno je, da ljudje

Iz avtorjeve knjige

§ 110. Vejica na stičišču dveh veznikov 1. Kadar sta sosednja podredna zveznika (ali podredni veznik in vezniška beseda), pa tudi kadar se stikata veznik in podredna (ali vezniška beseda), vejica se postavi med njih, če je odstranjen podrejeni stavek

Iz avtorjeve knjige

Skupine soglasnikov na stičišču pomembnih delov besede § 84. Pridevniki s pripono?sk-, tvorjeni iz besed z samoglasniško osnovo + sk, se končajo v?sskiy, na primer: Damask (iz Damaska), etruščanski (Etruščani ), San Francisco ( San Francisco), Bauska (Bauska); ampak: baskovščina (iz

Iz avtorjeve knjige

Dvojni soglasniki na stičišču pomembnih delov besede § 93. Dvojni soglasniki se pišejo na stičišču predpone in korena, če se predpona konča in koren začne z isto soglasniško črko, na primer: brezpraven, brezsrčen, uvesti, obnoviti, zamrzniti, obrabiti, izbrisati

Iz avtorjeve knjige

Svoboda združevanja glej Pravica združevanja.

Cilji:

  • Poučna: Poznati: pogoje za postavitev ločil v zapletenih stavkih na stičišču dveh podrednih veznikov; znati: uporabiti pravilo o postavljanju ločil v zapleteni povedi na stičišču dveh podrednih veznikov; sestaviti zapletene stavke po predlaganih shemah ali na predlagano temo; uporabljati zapletene stavke v govoru; analizirati, primerjati, oblikovati misli, izvajati problemske naloge.
  • Razvojni: na podlagi obnavljanja znanega gradiva in izpolnjevanja učnih nalog spodbujati razvoj občutka za ločila, oblikovanje sposobnosti analiziranja in primerjanja, oblikovanja misli, razvijati kulturo govora, sposobnost skupinskega dela.
  • Poučna: ustvariti pogoje za izražanje sodb.

Oprema: praktično gradivo, ključi, slovar

Vrsta lekcije: razlaga nove snovi.

Epigraf: Koliko časa potrebujete, da popolnoma osvojite duh svojega jezika? Voltaire je pravilno rekel, da se pri šestih letih lahko naučiš vseh jezikov, a da se moraš vse življenje učiti svojega naravnega jezika. (N. M. Karamzin)

Med poukom

stopnja I. Organizacijski (do 2 min)

Psihološka pripravljenost razreda na lekcijo, organizacija pozornosti vseh učencev.

Pedagoška naloga: dijake organizirati in pripraviti na delo.

Stopnja II. Učna aktivnost sprejemanja učne težave (do 6 min)

Cilj etape (načrtovan rezultat): aktiviranje subjektivnih izkušenj učencev, kognitivni interes, motivacija, samoodločanje o končnem rezultatu lekcije.

Pedagoška naloga: posodobiti osnovno znanje in spretnosti, oblikovati kognitivne motive, ustvariti pogoje za samoodločanje študentov o dejavnostih in njihovih rezultatih.

Dejavnosti učitelja Študentske dejavnosti
2.1. Učiteljev uvodni govor

– Katero temo smo obravnavali v prejšnjih lekcijah? (Zapleten stavek)

– Mislite, da smo v tej temi preučili že vse? (Ne)

- Torej, danes bomo nadaljevali s spoznavanjem zapletenih stavkov. Poleg tega je ruski jezik ogromen blok, ki ga boste morali razumeti zelo dolgo: vse življenje. Mislim, da bi se morali strinjati z besedami ruskega pisatelja, zgodovinarja Nikolaja Mihajloviča Karamzina, ki so postale epigraf naše lekcije: »Koliko časa je potrebno, da popolnoma obvladaš duh svojega jezika? Voltaire je pravilno rekel, da se pri šestih letih lahko naučiš vseh jezikov, a da se moraš vse življenje učiti svojega naravnega.”

2.1. Posodobite znanje
2.2. Oblikovanje teme, ciljev, problemov lekcije

– Kaj je tema naše lekcije? Kot vidite, na tabli ni zapiskov. To je zato, ker morate temo lekcije določiti sami. Zato bomo delo začeli z dokončanjem naloge. Vaši delovni zvezki vsebujejo zapletene povedi. V njih postavite ločila z uporabo znanja, pridobljenega v prejšnjih lekcijah.

In steblo trave je vredno velikega sveta, v katerem raste (R. Tagore).

Kdor veliko prevzame nase, ima pravico veliko pričakovati od drugih (L. Feuchtwanger).

Kako velika resnica je, da ko se človek popolnoma preda laži, ga njegova inteligenca in talent zapustita! ( V. Belinskega )

Vsak človek je svet, ki se z njim rodi in z njim umre (G. Heine).

Če se ne lotite posla, še vedno ne boste vedeli, kakšen bo konec. ( O. Pogorelov )

2.2. Izpolnite nalogo
2.3. Postavitev učne naloge

- Torej, naloga je opravljena. Preverite rezultate glede na ključ.

– Kdo je naredil 1 napako? 2 napaki? 3 napake?

– Kateri od predlogov je povzročil največ težav? ( 3 stavek.)

Zakaj? Kako se ta predlog razlikuje od drugih? ( V bližini sta dva podredna veznika.)

– Kakšno vprašanje se pojavi? ( Kako se postavijo ločila, če sta drug poleg drugega dva podredna veznika.)

– Kaj je tema naše lekcije? ( Ločila v zapletenih stavkih na stičišču dveh podrednih veznikov.)

2.3. Izvedite samoanalizo. Prepoznajte težave
2.4. Iskanje rešitve učnega problema

- Kako bomo delali v razredu? Gremo k vašim delovnim zvezkom. Z glagoli ustvarite akcijski program, ki vam bo pomagal pri učenju pravila in postavljanju ločil.

Najti...

Uporaba...

2.4. Sami določite cilje in cilje lekcije.

Stopnja III. Posploševanje in sistematizacija znanja za reševanje učne naloge (27 min)

Cilj etape (načrtovan rezultat): reševanje učnega problema na podlagi lastnih izkušenj in poznavanja teoretične snovi; kognitivna dejavnost študentov.

Pedagoška naloga: organizirati namenske izobraževalne dejavnosti za učence, ustvariti situacijo ustvarjalne refleksije, da bi rešili problem lekcije.

Dejavnosti učitelja Študentske dejavnosti
3.1. Ustvarjanje pogojev za oblikovanje pravila

- Torej, program je sestavljen. Da bi oblikovali pravilo, predlagam, da primerjate dva primera.

1. Starec je opozoril, da če se vreme ne izboljša, ni kaj razmišljati o lovu.

2. Starec je opozoril, da če se vreme ne izboljša, potem ni kaj razmišljati o lovu.

– V čem so si ti primeri podobni in v čem se razlikujejo?

– Ali ste pripravljeni oblikovati pravilo za postavitev ločil v zapletenih stavkih na stičišču dveh veznikov? Kako zveni?

– Drug drugemu povejte pravilo

- Torej. Če so v zloženem stavku drug poleg drugega vezniki (kaj če; kaj čeprav; kaj ko itd.), potem se med vezniki postavi vejica. Vejica se ne postavlja, če obstaja drugi del veznika - to oz torej.

3.1. Delajo v skupini, razpravljajo, izpostavljajo potrebne informacije v besedilu, analizirajo, vodijo dialog in sklepajo.

Drug drugemu povedo pravilo.

3.2. Organizacija skupinskega dela. Pri delu skupina uporablja podporo, ki jo predlaga učitelj

– Zdaj predlagam, da s svojim znanjem in učbeniškim gradivom ustvarite algoritem sklepanja pri uporabi tega pravila. (V delovnem zvezku.)

Algoritem

Prepričajte se, da je to zapleten stavek.

Določite meje glavnega in podrejenega stavka.

Določite lokacijo, nagnjeno k napakam.

Poglejte, ali obstaja drugi del zveze.

Ni vejice. Vejica je.

3.2. Ponovno pregledajo pravilo in ustvarijo algoritem za uporabo tega pravila.
3.3. Predstavitev opravljenih nalog z naknadno prilagoditvijo odgovorov študentov 3.3. Predstavite rezultate dela skupine. Po potrebi se izvede popravek.
3.4. Organizacija primarne konsolidacije (čelno delo)

V praksi lahko natančno preverite, kdo trdno obvlada teorijo.

Z lahkoto lahko postavimo ločila v katero koli nalogo katere koli zahtevnosti.

- Pravilo je bilo oblikovano. Zdaj je treba utrditi njegovo uporabo v praksi. Obrnimo se k nalogi 5 v vaših delovnih zvezkih.

1) Spomnil se je le, da ga je oče poslal stran, ko je sam končal študij. (Gončarov)

2) Znano je, da ko se gospodje borijo, se sužnjem začnejo tresti čeli. (Konstantinov)

3) Ponoči je tako temno, da ne glede na to, koliko se trudiš, ne vidiš niti svojih prstov. (Sokolov - Mikitov)

4) V odgovoru na zastavljena vprašanja je [Dersu] pojasnil, da če se v mirnem vremenu megla dvigne navzgor, je vsekakor treba počakati na dolgotrajen dež. (Arsenjev.)

5) Mislil sem, da če se v tem odločilnem trenutku ne bom prepiral s trmastim starcem, potem se bom pozneje težko osvobodil njegovega skrbništva. (Puškin)

6) Ona [Kashtanka] je iz izkušenj vedela, da prej ko zaspiš, prej bo prišlo jutro. (Čehov)

7) Ljubim to ubogo naravo, morda zato, ker, karkoli že je, še vedno pripada meni. (Saltikov-Ščedrin)

8) Čakal sem na njeno zgodbo, ostal tiho, strah, da se bo spet zamotila, če jo vprašam o čemer koli. (Grenko)

9) Brat je Aljoši strogo rekel, da mora svojo obljubo izpolniti, če obljubi, da bo prinesel knjigo.

10) Sprva se je Vakuli zdelo strašljivo, tako da bi ga, če se ne bi nagnil, udaril s klobukom. (Gogol)

3.4. Pri frontalnem delu razvijajo spretnost postavljanja ločil.
3.5. Stran poznavalca

– Katera veja jezikoslovja proučuje ločila? (Ločila.)

– K.G. Paustovski je zapisal: »Ločila so kot glasbene note. Trdno držijo besedilo in ne pustijo, da bi razpadlo.” Ali veste, kdaj so se pojavila ločila in kako so se prvotno imenovala?

– S.I. Lvov v svoji knjigi "Jezik in govor" ponuja zanimive informacije o ločilih. Sredi 15. stol. tipografi bratje Manutius so izumili ločila za evropsko pisavo; sprejela jo je večina evropskih narodov in obstaja še danes.

Znanstveniki so ugotovili, da se je v starodavnih rokopisih pika pojavila prej kot vsa druga ločila. Nato v 15. stol. Začelo se je uporabljati dvopičje, malo kasneje - vejica in končno podpičje ("podpičje"). Do XVI stoletja se besede v Rusiji sploh niso delile. Imena nekaterih ločil so služila kot osnova za ustvarjanje frazeoloških enot. Tukaj je seznam frazeoloških kombinacij: pika na i; postaviti piko; med njimi je izšla vejica; izhodišče; ekspresno mnenje. No, z zgodovino ločil doma se lahko podrobneje seznanite z gradivom »To je zanimivo«, ki se nahaja na koncu vašega delovnega zvezka.

3.5. Poslušajo, širijo razumevanje zgodovine knjižnega jezika.
3.6. Delavnica

– Pisatelji, pesniki, znanstveniki podajajo svoja opažanja in oblikujejo svetle misli, ki so posplošene. To so avtorjevi pregovori. S temi splošnimi opažanji ste začeli delati na začetku lekcije. Ali veste, kako se imenujejo ti avtorjevi pregovori? ( Aforizmi)

– Opredelite aforizem. Za to Poglejmo, kot nekoč Puškin, v naš razlagalni slovar. (Aforizem je kratka ekspresivna izjava, ki vsebuje posplošljiv zaključek. (»Razlagalni slovar ruskega jezika« S. I. Ozhegov in N. Shvedova).

– Naše življenje je tako kot jezik podvrženo sistemu pravil in norm vedenja. Toda pred kratkim je našo družbo prizadela nekaj, kar se imenuje "kriza". To ni samo gospodarska kriza, je, kar je veliko huje, kriza človeštva. In najpomembnejši simptom te krize je brezbrižnost. Želim vam predstaviti izjavo učitelja V. Sukhomlinskega: »Ravnodušnost so samo jagode, ki zorijo na cvetovih sebičnosti. Brezbrižna oseba nima bližnjega, dragega, dragega bitja, ki bi mu dal svoje srce. Za egoista človek ni brezmejni svet misli, doživetij, stremljenj, temveč vir užitka ali popolnoma nevtralno bitje, ki mu ne more prinesti nobene koristi.«

S kakšnim predlogom ste prišli? ( Kompleksno)

Zakaj menite, da je brezbrižnost v družbi najstrašnejši simptom človeškega uničenja? ( S tihim privoljenjem brezbrižnih ljudi se na zemlji dogaja vse grozno.)

– Izberi antonim za besedo egoist (altruist).

3.6. Razumevanje izjave Suhomlinskega. Razmišljanja. Oblikovanje lastnega stališča.
3.7. Reševanje problemskega problema na podlagi besedila in lastnih izkušenj. (ustvarjalna (individualna) naloga)

– Pisno izrazite svoje strinjanje ali nestrinjanje z izjavo Suhomlinskega. Začnite stavek takole:

Strinjam se (se ne strinjam), da če ...

Verjamem, da bi...

Delo s predlaganimi shemami.

Oblika dela: v parih

– Postavili smo ločila, zgradili zapletene stavke na podlagi predlaganega začetka, zdaj pa poskusimo, delajoč v parih, sestaviti stavke z uporabo vzorcev.

1. [glagol. ], (kaj, (kdaj ...), ....).

2. [glagol. ], (kaj (če ...), potem ...).

3. [glagol. ], (kaj, (čeprav ...), ....).

3.7. Izvedite naloge, namenjene razvoju spretnosti postavljanja ločil, sposobnosti sestavljanja IPS na predlagano temo in diagrame

Faza IV. Posplošitev in sistematizacija teme lekcije (7 min)

Cilj etape (načrtovan rezultat):

Pedagoška naloga: ustvariti situacijo ustvarjalnega iskanja.

Dejavnosti učitelja Študentske dejavnosti
4.1. Nadzor izhoda

– In zdaj predlagam, da opravite kontrolni test, da preverite svojo asimilacijo preučenega gradiva.

1. Dersu mi je povedal, da ko začnejo reke zamrzovati, se vse velike ptice ujede spustijo v spodnje tokove rek. (Arsenjev)

2. Vse se ji je zdelo, da če bo upala in si strastno želela, se bo vse izšlo. (Kaverin)

3.Se res strinjate, da ko vas nekdo udari po desnem licu, morate obrniti levo? (Pogorelov)

4. Čuti se, da ko je zbiral gradivo za svojo zgodovino Pugačova in jo pisal, je v tem primeru ostal predvsem pesnik. (Maimin)

5. Mama mi je vedno govorila, da če je obljuba dana, jo je treba izpolniti.

- Torej, naloga je opravljena. Preverite rezultate glede na ključ.

– Kdo je naredil napake? kateri?

(Če so napake, se izvedejo popravki.)

Če želite znanje uporabiti za prihodnjo uporabo, morate lekcijo ponoviti.

– O čem smo se danes pogovarjali v razredu? Katero pravilo ste se naučili?

– Kako so postavljena ločila v zapletenih povedih na stičišču dveh podrednih veznikov?

– Katere prej prejete informacije so vam bile koristne v današnji lekciji?

4.1. Izpolnite nalogo. Izvedite samoanalizo.

4.2. Povzemite naučeno. Določite osebni pomen tega, kar ste preučevali

V stopnja. Razmislek (do 2 min)

Cilj etape (načrtovan rezultat): določitev študentov o stopnji njihove udeležbe v izobraževalnih dejavnostih, situacija uspeha.

Pedagoška naloga: ustvariti pogoje za študente, da razumejo osebne pomene pri preučevanju teme.

VI stopnja. Domača naloga (1 min)

Cilj etape (načrtovan rezultat): zavestno izbiro in uspešno opravljanje domačih nalog.

Pedagoška naloga: pripraviti učence na izbiro domače naloge.

V zapletenih stavkih, sestavljenih iz treh ali več predikativnih delov, se lahko pojavijo kombinacije dveh podrednih veznikov (KAJ ČE, KAJ KDAJ ipd.) ter kombinacije koordinativnih in podrednih veznikov (IN KAKO IN ČEPRAV ipd.).

1. Dva podredna veznika v vrsti se lahko pojavi v zapletenih stavkih z zaporedno podrejenostjo podrednih stavkov. Primerjaj dva stavka:

In povem ti, Kaj grem s teboj če boš šel.
In povem ti, kaj če ti boš šel, jaz bom šel s tabo (L. Tolstoj).

V prvem primeru je glavni del ( In ti povem...), ki mu sledi podrejeni stavek (... grem s teboj...), ki se nanašajo na glavni del. Takšni deli predpostavke se imenujejo klavzule prve stopnje. In stavek dopolni podrejeni stavek (... če greš), ki se ne nanaša na glavni del, ampak na prvi podrejeni stavek. Takšni deli stavka se imenujejo podrejeni stavki druge stopnje.

V drugem primeru se podrejeni deli prerazporedijo: za glavnim delom stavka je podrejeni stavek druge stopnje, nato pa podrejeni stavek prve stopnje. V tej situaciji sta se drug ob drugem znašla dva podredna veznika: veznik KAJ, s pomočjo katerega se pripenja podrejeni stavek prve stopnje, in veznik ČE, ki pripenja podrejeni stavek druge stopnje. V takem stavku stoji vejica med dvema podrednima veznikoma.

Upoštevajte: iz takega stavka je podrejeni stavek druge stopnje ( ...če greš...) lahko preprosto odstranite, ne da bi uničili celotno sintaktično strukturo: In povem ti, da... šel bom s teboj.

Zdaj pa spet malo spremenimo ta stavek:

In povem ti, kaj če boš šel, to grem s teboj.

V tem primeru se je sorazmerna beseda TO pojavila v zadnjem podrednem stavku. To je drugi del sestavljenega veznika ČE ... POTEM. Zaradi tega med veznikoma KAJ in ČE ni vejice. Opomba: tukaj ne moremo izpustiti klavzule druge stopnje ( ...če greš...), saj bo v stavku ohranjena beseda TO, ki se nanaša na zadnji del stavka.

Izkazalo se je, da veznik KAJ združuje eno samo konstrukcijo dveh delov, povezanih z veznikom ČE ... POTEM, zato vejica med besedama KAJ in ČE ni potrebna. Razmislite še o dveh podobnih stavkih, le z veznikoma KAJ in KDAJ.

To je zato, ker kaj, kdaj kočija se ustavi, hitrost se upočasni po vsem telesu (A. Tolstoj).
Egor je dal pripombo, ki je bila za Levina nepričakovana: kaj kdajživel je pri dobrih gospodih, Potem bil je zadovoljen s svojimi gospodarji (po L. Tolstoju).

Vejica med veznikoma KAJ in KDAJ je samo v tisti povedi, kjer ni besede POTEM.

2. Poleg zapletenih stavkov z zaporedno podrejenostjo podrejenih stavkov se lahko podobna situacija pojavi v konstrukcijah, kjer se hkrati uporabljajo usklajevalne in podrejene povezave. V tem primeru je lahko v bližini uskladitvene in podredne zveze. Primerjaj dva stavka:

Zavesa dvignjena, In kako Takoj, ko je občinstvo zagledalo svojega favorita, se je gledališče začelo tresti od aplavza in navdušenih vzklikov (Kuprin).
Zavesa dvignjena, In kako samo javnost videla svojega favorita, torej gledališče se je treslo od aplavza in navdušenih vzklikov.

Pozor: v obeh primerih sta IN in KAKO drug poleg drugega, vendar je vejica samo v prvem stavku. Dejstvo je, da sta bila v drugem primeru enostavni veznik IN in sestavljeni veznik AS ... SO. Drugi (odnosni) del sestavljenega veznika sledi za podrednim časom.

Poskusite odstraniti podrejeni stavek iz stavka, začnite z besedo KAKO pred naslednjo vejico. To je mogoče le v prvem primeru, v drugem stavku pa bo pomen uničen, saj bo drugi del sestavljenega veznika SO ostal v podrednem stavku.

Primerjaj še dva stavka:

in čeprav njene besede so bile Saburovu znane, nenadoma so mu zabolele srce (Simonov).
Ženska je govorila in govorila o svojih nesrečah, in čeprav njene besede so bile Saburovu znane, Ampak Kar naenkrat me je zabolelo srce.

V drugem stavku med veznikom IN in veznikom ČEPEDA ni vejice, saj za podrednim odvisnikom stoji veznik VENDAR, ki pravzaprav prevzame funkcijo povezovanja prvega in tretjega dela zapletenega stavka. Zato se v drugem primeru besedi IN ČEPRAV spremenita v en sam veznik, ki ga pisno ne ločujeta z vejico.

Zato se morate spomniti naslednjih pravil.

1. Z zaporedno podrejenostjo se lahko v bližini pojavijo podrejeni vezniki (KAJ in ČE, KAJ in KDAJ itd.). Vejica se med njima postavi le, če v stavku ni nobene sorodne besede TEDAJ ali POTEM.

2. Če so v zapletenem stavku v bližini usklajevalni in podrejeni vezniki (IN in ČEPRAV, IN in KAKO itd.), Potem morate ugotoviti, ali je za podrejenim delom sorazmernih besed THEN, SO ali drug usklajevalni veznik ( A, VENDAR, VENDAR in itd.). Vejica se postavi le, kadar te besede manjkajo za podrednim stavkom.

telovadba

    Lovsko znamenje, da če prva žival in prva ptica nista zgrešena, bo polje srečno, se je izkazalo za resnično (L. Tolstoj).

    Vedela je, da če bi pismo pokazali možu, je ne bi zavrnil (po Tolstoju).

    Čutil je, da če bo omahnil, bo šlo vse takoj k vragu (Gogol).

    Pri Levinu se je vedno zgodilo, da se je, ko so bili prvi streli neuspešni, vznemiril, jezil in ves dan slabo streljal (Tolstoj).

    Niti na kraj pameti mu ni prišlo, da če bi bili on in drugi tuji idealisti Rusi v Rusiji, bi jih leninistični režim takoj iztrebil (Nabokov).

    V tem primeru so bedaki presenetili svet s svojo nehvaležnostjo in takoj, ko so izvedeli, da se županu slabo piše, so mu takoj odvzeli priljubljenost (Saltikov-Ščedrin).

    Mimogrede je stekel v menjalnico in ves velik papir zamenjal za malega, in čeprav ga je na menjavi izgubil, se je njegova denarnica bistveno zredila (po Dostojevskem).

    V predzadnji sobi ga je srečal Andrej Filipovič, in čeprav je bilo v sobi še kar nekaj ljudi, ki so bili gospodu Goljadkinu v tem trenutku povsem neznani, naš junak ni želel biti pozoren na takšno okoliščino (Dostojevski).

    Do jutra je temperatura padla in čeprav sem bil letargičen kot krastača, sem čez koruzno rumeno pižamo oblekel svojo vijolično haljo in odšel v pisarno, kjer je bil telefon (Nabokov).

    Zelo lahko se zgodi, da bom opustil svoj pravni zahtevek, če obrazci ne bodo sovpadali z mojimi zahtevami (Tolstoj).

    Andrej Filipovič je gospodu Goljadkinu odgovoril s takšnim pogledom, da če naš junak ne bi bil že popolnoma ubit, bi bil zagotovo ubit drugič (Dostojevski).

    Vedno bolj je bila na primer prepričana, da če je splošen pogovor včasih potekal v francoščini, potem je to storjeno zaroto za hudičevo zabavo (po Nabokovu).

    Poveljnik polka je sporočil, da če se ti škandali ne ustavijo, potem moramo oditi (Tolstoj).

    Čutil je, da če bi to priznal, bi mu bilo dokazano, da govori neumnosti, ki nimajo pomena (Tolstoj).

    Levin je že davno opozoril, da ko postane ljudem nerodno zaradi njihove pretirane popustljivosti in podrejenosti, bo zelo kmalu postalo nevzdržno zaradi njihovih pretiranih zahtev in izbirčnosti (Tolstoj).

    Yankel se je obrnil k njemu in rekel, da Ostap sedi v mestni ječi, in čeprav je bilo težko prepričati stražarje, je upal, da mu bo dobil zmenek (po Gogolu).

    Zaprosil je tudi za ustanovitev akademije, in ko je prejel zavrnitev, je brez nadaljnjega razmišljanja zgradil hišo za najem (Saltikov-Ščedrin).

    Že po zvoku lahkih korakov po stopnicah je začutil njen pristop in čeprav je bil zadovoljen s svojim govorom, ga je postalo strah prihajajoče razlage ... (Tolstoj).

  1. _ čeprav se nihče ni vprašal, zakaj koga briga, da župan spi na ledeniku in ne v navadni spalnici, so bili vsi zaskrbljeni (Saltikov-Ščedrin).
  2. Toda njihovi upi se niso uresničili in ko so bila polja spomladi osvobojena snega, so Foolovci ne brez začudenja videli, da stojijo popolnoma goli (Saltykov-Shchedrin).

    Z eno besedo, temeljito je študiral mitologijo, in čeprav se je rad delal pobožnega, je bil v bistvu najhujši malikovalec (Saltikov-Ščedrin).

    Rad sem jih obiskoval, in čeprav sem jedel strašno, kot vsi drugi, ki so jih obiskali, čeprav mi je bilo zelo škodljivo, sem vedno z veseljem šel k njim (Gogol).

    Rekla mu je, naj se skrije pod posteljo, in takoj, ko je tesnoba minila, je poklicala svojo služkinjo, ujeto Tatarko, in ji ukazala, naj ga previdno odnese na vrt in od tam pošlje čez ograjo (Gogol).

    Prvi so začeli slovničarji, in komaj so se vmešali retoriki, so že pobegnili in stali na višavah, da bi gledali bitko (po Gogolju).

§ 33.1

Podrejeni del zapletenega stavka je ločen ali poudarjen z vejicami: Medtem ko je žena pripravljala zajtrk, Danilov je odšel na vrt(Pan.); Koliko časa je sedel ob podrti smreki? Andrej se ni spomnil(Bub.); Njen rezek, oster glas takšne, ki obstajajo samo na jugu, prečkal razdaljo, skoraj brez oslabitve(Pavel.); Kapustin je obljubil, da se bo dogovoril z vodjo šole, tako da poveča število letov Meresjeva, in predlagal, da Alexey ustvari program usposabljanja zase(Nadstropje.); Vbrizgavanje vode lahko zagotovi neposredne dokaze da bolečinski vplivi sami po sebi ne morejo zmanjšati izločanja(I.P.); Starec je ukazal, naj meso skuhajo zares, tako da izgleda dobro(Sem.).

§ 33.2

Zapleten stavek lahko vsebuje nepopoln stavek - v glavnem ali podrednem stavku:

1) nepopolni v glavnem delu: Že dva let sva poročena(prim.: Poročena sva že dve leti- enostavni stavek); Zdaj je že en mesec kako se je vrnil z juga(prim.: Že en mesec se je vrnil z juga- vejica pred veznikom kako bi "odtrgal" predikat od osebka); Minili so že tri tedne kako smo tukaj(prim.: Tukaj smo že tri tedne - okoliščina kraja se izraža s kombinacijo kot tukaj); Ampak: Že tretji dan je tukaj - preprosta poved, medtem ko so bile v zgornjih primerih nakazane besede v glavnem delu stavka: minilo je od tistega časa, od tistega trenutka;

2) nepopolno ali skoraj nepopolno v podrejenem stavku: Težko je bilo razumeti kaj je narobe; Pripravljen pomagati, kolikor morem; Postopoma smo se naučili razumeti kaj je kaj(prim.: Razumeli boste, kaj je kaj); Ljudje vedo kaj delajo; Vstopi, ki že ima čeke; Sedi, kjer je brezplačno; Naredi vse kaj potrebuješ; Odloži kot želiš; Prosim obvestite me kdo naj; Absolutno vsi so grajali koga briga(s pridihom pojasnila; prim.: Letaki se naberejo na kup, vzamejo jih vsi in vsi - frazeološki stavek, ki pomeni "kdor hoče, kdor hoče"); Pošljite, kjer je potrebno; Ampak: Delaj kar hočeš itd. (glej § 41, odstavek 2).

§ 33.3

Če je glavni del zapletenega stavka znotraj podrejenega stavka (v pogovornem slogu govora), potem vejica običajno le za glavnim delom (in ne pred njim); primerjaj: Kmetovanje nemogoče je reči da bi on naredil...(G.) - Ni mogoče reči, da bi opravljal gospodinjska dela; Toda te besede počutim se neprijetno, da ti rečeš...(Hertz.) Ampak ne počutim se prijetno, da izgovoriš te besede.

Besede niso ločene z vejicami vidiš, veš itd. v vprašalnih in vzkličnih stavkih, kot so: In veš, kako dober je!; Ali vidite, kaj počne?(glej § 25, odstavek 8).

§ 33.4

Vejica se ne postavlja med glavni stavek in podrejeni stavek, ki mu sledi, v naslednjih primerih:

1) če je pred podrednim veznikom ali sorodno besedo nikalni delec ne: Na morju, v gibanju, spanje ne ko hočeš, ampak ko lahko(Gonč.); Poskusite izvedeti ne kaj so že storili, ampak kaj bodo storili naslednje; Sem prišel ne posegati v vaše delo, ampak, nasprotno, pomagati; Rimskim generalom se je zdelo pomembno ustanoviti ne koliko sovražnikovih čet je pred njimi, ampak kje so; Ve ne samo, kje se divjad nahaja, ampak tudi, katere sorte tam živijo;

2) če je pred podrednim veznikom ali vezniško besedo usklajevalni veznik. in ali bodisi itd. (običajno ponovljeno): Prosimo, upoštevajte in kaj je rekel in kako je rekel; Ni slišal niti, kako je sestra vstopila v sobo, niti kako je potem molče odšla; Odgovoril bom na vašo prošnjo ali ko pride naslednja številka glasila, ali ko sam naredim potrebna poizvedba, Sre tudi z eno samo zvezo: Nisem si predstavljal in kako se rešiti iz te situacije; Vem in kako se to naredi; Fantu je bilo odpuščeno in ko ni nikogar poslušal, ampak (z obratnim vrstnim redom glavnih in podrejenih delov): Kako je bilo ime temu fantu? in ne spomnim se;

3) če je podrejeni stavek sestavljen iz ene sorodne besede (odnosnega zaimka ali prislova): Tudi jaz bi rad vedel zakaj(L.T.); ne vem zakaj, pa ga nisem razumel(Trif.); Odšel je in ni rekel Kje; Obljubil je, da se kmalu vrne, a ni navedel konkretnih besed Kdaj; Težko je reči Zakaj; Mama je otrokovo temperaturo določila z ustnicami: položila jih je na čelo in takoj določila Koliko; Nekdo je bolniku podal skodelico vode, niti pogledal ni, kdo; ne bom rekel ki, Jaz pravim - velika nesreča.

Vejica se ne uporablja, tudi če je več sorazmernih besed, ki delujejo kot homogeni členi stavka: ne vem zakaj in kako, a pismo je nenadoma izginilo; Poklicali bodo- R vprašaj kdo in zakaj.

Če je delec s vezniško besedo, potem izjava vejica neobvezno; primerjaj: ne spomnim se, Kaj natanko; Težko reče kaj drugega; Ta citat se najde, celo spomnim se približno kje.

Glede na kontekst je možno nastaviti vejica in pred eno sorodno besedo; primerjaj: Kaj je treba narediti? poučevati Kaj(okrepljen logični poudarek zaimka). - Enkrat je nekaj zašepetal, niso mogli razumeti - Kaj?(A.T.) (postavitev pomišljaja poudarja pomen zaimka in je upravičena z vprašalno intonacijo).

§ 33.5

Če stojijo pred prirednim veznikom besede posebej, zlasti, to je, namreč, na primer, in tudi, ampak preprosto itd. z veznim pomenom, potem se vejica za temi besedami ne postavlja (prim. § 24, 4. odstavek): Šolarji se nočejo učiti spomladi, predvsem ko sonce greje in močno sije; Bilo treba opraviti dodatno raziskovalno delo v še posebej kdaj se je začelo poskusno testiranje delovanja stroja; Avtor ima pravico do dela avtorskega honorarja v skladu s pogoji pogodbe, to je ko je rokopis odobren s strani založnika; Odpravo bo treba predčasno končati v neugodnih razmerah in točno ko se začne deževno obdobje; Za vsak slučaj imejte s seboj osebni dokument, Na primer kdaj dobiš denar po nakaznici? Podiplomski študent je prišel v Moskvo, da bi se srečal s svojim mentorjem in tudi za delo v arhivu.

§ 33.6

Če so pred podrednim veznikom ojačevalni delci samo, samo, samo, izključno itd., potem vejica je postavljen pred njimi v nasprotju z intonacijo (pri branju pred njimi ni premora; prim. § 20): Katya je zapustila jedilnico, samo ko sva stopila drug drugemu naproti skozi neke kovčke(Kav.); Jaz bom opravil to delo samo če bom prost (prim.: ... če bom le prost); Prišel je ekskluzivno da mi pomagaš(prim.: Ni me prišel samo pogledat, ampak tudi pomagat – v negativna fuzija delcev ne).

Za izločevalnimi delci ni vejice tukaj, navsezadnje ki stoji pred podrednim veznikom v podrednem stavku pred glavnim: Ničesar se še ne da pohvaliti, Tukaj Ko opravimo delo, pridemo.

§ 33.7

Če je med glavnim in podrejenim delom zapletenega stavka uvodna beseda, potem izstopa vejice na univerzalni osnovi: Mislil je mogoče, da ga nočem srečati; Če obstaja povpraševanje po čemerkoli, pomeni, bo predlog. Dodelitev uvodne besede po pomenu glavnemu ali podrejenemu delu je določena s pogoji sobesedila; primerjaj: Bil je jezen očitno ker je bil njegov obraz navdušen(uvodna beseda se nanaša na glavni del: vznemirjena oseba je lahko posledica, ne vzrok svojega stanja). - Mudilo se mu je, ker očitno da me je bilo strah zamude na sestanek(uvodna beseda se nanaša na podrejeni stavek, kar dokazuje razčlenitev zapletenega prirednega veznika; glej § 34, 2. odstavek).

§ 34. Vejica v zapletenih podrednih veznikih

§ 34.1

Če je podrejeni del zapletenega stavka povezan z glavnim s pomočjo zapletenega (sestavljenega) podrednega veznika ( zaradi tega, ker, glede na to, zaradi tega, zaradi tega, ker, namesto, da bi, da bi, medtem ko, ker, ker, kljub temu, da, po, pred odkar, pred, odkar, tako kot itd.), potem vejica postavi enkrat:

1) pred veznikom, če podrejeni del sledi glavnemu ali je znotraj njega: Jablan ni več ker so miši pojedle vse lubje naokoli(L.T.); ...Dihanje je postalo globlje in svobodnejše, ko se je njegovo telo spočilo in ohladilo(Cupr.); ...Označili smo čas in se odločili preden sonce zaide spet se zbrati(Ser.); Vsi vozički ker so bile na njih bale volne, zdel se je zelo visok in debelušen(pogl.);

2) vendar pogosteje - po celotnem podrejenem stavku, če je pred glavnim: Toda preden je ta kos lahko padel na tla, delavec jo je z izredno spretnostjo zavil v verigo, debelo kot njegova roka(Cupr.); Po začetku vojne je obrat prešel na obrambna naročila, ustaviti delavnice za en dan se je seveda izkazalo za nemogoče(Pop.).

Sre tudi: Nemogoče je odložiti razvoj družbe, tako kot je nemogoče zavrteti kolo zgodovine; Nabrala se je moč ko se je zdravje izboljšalo; Zadnje čase se nista več srečala, odkar odkar je odšla; Postavili so stražarje da bi preprečili vsako možnost nenadnega napada; Pomagaj mi, tako kot si mu pomagal; Svoj cilj mu je uspelo doseči zahvaljujoč temu, da so ga njegovi tovariši pravočasno podprli; Obtoženi je krivdo še naprej zanikal, kljub temu da je bil popolnoma razgaljen.

§ 34.2

Vendar pa lahko zapletena zveza razpade na dva dela, odvisno od pomena in intonacije, logičnega poudarka podrejenega dela zapletenega stavka, prisotnosti določenih leksikalnih elementov v stavku in drugih pogojev: prvi je del glavni del kot sorazmerna beseda, drugi pa ima vlogo veznika; v teh primerih vejica se postavi le pred drugi del kombinacije (tj. pred vezniki kaj, po vrstnem redu, kako) . Sre: Ni prišel, kerKajzbolel(poudarek v sporočilu je na samem dejstvu nenastopa, razlog zanj ni poudarjen). - Ni prišel, kerda je bil bolan(v ospredje pride navedba razloga nenastopa).

Sre tudi: Ker je bilo poletje zelo vroče in suho, vsako drevo je bilo treba zaliti(pogl.). - Že po nekaj minutah se je ta majhen, krhki obraz zdel očarljiv, prav zato, ker da je bilo tako narobe(Kar.);

Obljubil si noter če imaš zgodbo, ne pozabi nas(Adv.). - Kdaj, če ti kdo sledi, potem naj vidi, kam si šel(Mačka.);

Vsakemu človeku da bi deloval, svoje dejavnosti morate imeti za pomembne in dobre(L.T.). - Vse to je rečeno vzbuditi pozornost na življenja na tisoče ambicioznih pisateljev(M.G.);

Ne samo, da je steblo zbadalo z vseh strani ... - bil je tako strašno močan, da sem se boril z njim približno pet minut(L.T.). - Ampak ne samo to, da takšne sovražnosti še ni bilo, Od antičnih časov je koruznica sodelovala pri številnih lepih obredih in praznikih(Sol.);

Raskolnikov je molčal in se ni upiral, kljub temu, da sem čutil dovolj moči, da sem se dvignil(Adv.). - Kljub, da je veter... svobodno drvel čez morje, oblaki so bili nepremični(M.G.);

Preden so se spustili v zemljanko, je vseeno uspel opaziti, kako so vojaki v bližini protiletalskih topov ... odnesli nekaj težkih delov iz cevi(F.). - Zadnji trenutek pred tem je odhitel iz hiše kako se je zrušila streha(Ill.);

Tako kot sila magneta privlači fine železove opilke, mesta privlačijo vase ljudi, ki živijo v sosednjih prostorih(Sol.). - Tako kot ker je pisateljev stil koncentriran izraz notranjih gibanj čustvenega uma, portret - materializiran psihološki svet(Bond.);

Ko je moja družina postajala bogatejša, stari priljubljeni so tiho izginili iz našega doma(S.-Sch.). - Plesi zvezd so se prepletali v čudovite vzorce na daljnem nebu in drug za drugim izginili kot kako se razliva bled sij vzhoda po temno škrlatnem oboku (L.);

Šele ko so minile štiri ure bedenja ob Stepanovi postelji, Ivan Ivanovič je izgubil dušo(Kopt.). - In tudi po kako so pesmi natisnjene, vedno znova se vrača k njim...(Čuk.);

Preden začnete dokazovati, še vedno se moraš prisiliti, da poslušaš(S.-Sch.). - Ampak najprej, namesto da bi sedel v sedlu, menil je za svojo dolžnost, da s tem govorom nagovori konja(Kr.);

Preden sem se ustavil v tem brezovem gozdu, S psom sem se sprehajal skozi visok trepetlik nasad(T.). - Ampak najprej, kot govoriti o častnikovi osebnosti in njegovem pogovoru, treba si je pobliže ogledati notranjost njegove stojnice in vsaj malo spoznati njegov življenjski slog in dejavnosti(L.T.);

Poveljnik brigade se je odločil ustaviti zasledovanje pred zoro, z da bi do jutra povečali rezerve(Š.). - Povabil sem vas, gospodje, ker da ti povem slabo novico(G.);

Ker je Andreja zavrnila, stari je bil uradno suh z Nonno(Pan.). - Od takrat, ko je moj voznik vozil zadaj, zdelo se je, da je postal bolj vesel in zgovoren(L.T.).

Razčlenitev zapletene zveze opazimo tudi v naslednjih stavkih: Dedek je ukazal, naj ne zbudi Tatjane, dokler dokler se ne zbudi(Ax.); Od takrat je minilo več kot tri ure kako sem se pridružil fantom(T.); Levin si je želel, da sonce ne bi najprej vzšlo, preden pride do močvirja(L.T.); Kot da zato da se trava ne vidi v temi svoje starosti, v njej se vzdigne veselo, mlado kramljanje(pogl.); Bombe padajo v vodo, v pesek, v močvirje, ker da je formacija sovražnih letal razbita in raztrgana(Vodnik.); Gorevo so prosili za prevajalko v primeru če se gostje zanimajo za grad(Pavel.); Potem smo šli domov kako se je četa ustavila v središču mesta(AMPAK.).

§ 34.3

Pogoji za razpad zapletene zveze vključujejo:

1) prisotnost negativnega delca pred veznikom ne: Pastukhov se ni razumel s Cvetuhinom ker sem gravitiral k igralcem(Fed.); Moskva je bila videti precej prazna od dejstva, da se je življenje v njej zmanjšalo, ampak ker je vojna iz nje pometla vse tuje...(Leon.); Winckel ni šel v Landsberg ker je želel nadaljevati svojo obveščevalno dejavnost(Kaz.);

2) prisotnost ojačevalnih, omejevalnih in drugih delcev pred veznikom: Dovolil je tišino, razen če grajati svoje hčere(P.); Drži samo Eupraxeyushka saj po njeni zaslugi gospodinjska opravila tečejo naprej, ne da bi zašla z nekoč začrtane poti(S.-Sch.); To zimo je Natasha prvič začela resno peti in še posebej ker je Denisov občudoval njeno petje(L.T.); Samo delno sem do nje ker je brezbrižna do mene(Er.); Voznik je samo da ljudje odidejo, ustavil avto ob vratih(F.); Ali je vredno opustiti težko nalogo ker je težko?(Krim.);

3) prisotnost uvodne besede pred veznikom: ...Vse to ima zame morda nerazložljiv čar ker jih ne bom več videl(G.); Jereb se verjetno dolgo ni odzval na moj žvižg ker nisem dovolj naravno žvižgal(T.); Tukaj, v kuhinji, je tudi noč, v oknih pa morda ker je lučka tukaj šibkejša, še vedno vidim znake dneva(Ol.);

4) vključitev prvega dela (korelativne besede) v številne homogene člane stavka ali vzporedne konstrukcije: Reka je dobila posebno podobo ker se voda vidi skozi gole veje, in še več ker je vodna barva izginila od mraza(Ax.); Gospodarski del Pšenicinove hiše ni cvetel samo zato, ker je bila Agafja Matvejevna vzorna gospodinja, ampak tudi zato, ker je bil Ivan Matvejevič Muhojarov velik epikurejec v gastronomskem smislu (Gonč.); Nekhlyudov se je ustavil pri svojih tetah ker je bilo njihovo premoženje na poti do njegovega polka, ki je šel naprej, in ker so ga res vprašali o tem (L.T.); Romašov je zardel do pravih solz od njegov nemoč, zmedenost in bolečina za užaljeno Shurochko, in ker skozi oglušujoče zvoke kadrile ni mogel spregovoriti niti ene besede(Pokal).

§ 34.4

Nekateri vezniki, ko so "razlomljeni" na dva dela, močno spremenijo svoj pomen, zato možnosti ločil niso dovoljene; primerjaj: Most je pokvarjen zato je nevarno voziti po njem(navedena je posledica). - M ost je tako pokvarjena da je po njem nevarno voziti(navedena je stopnja značilnosti). Sre tudi:

Sedeli smo na vogalu bastiona, tako smo lahko videli vse v obe smeri(L.). - Čez noč je shujšal tako da je ostala le koža in kosti (L.T.);

Zunaj je bila popolnoma črna, nepregledna noč, zato je moral Romashov sprva tipati cesto pred seboj kot slepec(Pokal). - Nato je vstal in se pretegnil tako da kosti škripajo(M.G.);

Po tem Anya ni imela niti enega prostega dne, saj je sodelovala ali na pikniku, ali na sprehodu ali v igri(pogl.). - N neznanec naju ni pogledal način, kot smo ga gledali(Ars.).

§ 34.5

Pogosteje se zapleteni podredni veznik ne deli, če je podrejeni del zapletenega stavka pred glavnim: Ko se je voziček približal verandi, Manilove oči so postale bolj vesele(G.); Odkar sem se poročil Ne vidim več iste ljubezni od tebe(akutno); Preden je Samghin pomislil, da bi ji pomagal, s tal je pobrala knjigo(M.G.); Po odstranitvi povoja, bolečina je do neke mere izginila(Fed.); Preden vzameš v roke violino, je zavihal srajčne rokave, razgalil svoje oprsje in se postavil ob okno(Fed.); Preden je začela delati na pošti, ni razmišljala o problemu dostave v oddaljene kraje(plin.); Preden odgovorite tekmecem, Stepan se je spogledal z ženo(Označi.).

§ 34.6

Kompleksne zveze niso razkosane medtem ko, medtem ko, kot da, pa tudi preprosti vezniki in ojačevalni delček ob njih (tudi če, samo ko, samo le, samo, komaj, komaj, komaj in tako naprej.): ...Ko je srečal Gapko, jo je začel grajati, zakaj tava naokoli in nič ne počne, medtem ko je kosmiče vlekla v kuhinjo(G.); ... Spoznala je moč v sebi in se odločila, da se bo z možem borila brez solz in pritoževanj ter zahtevala, medtem ko je do zdaj samo jokala(Soba.); Iz neznanega razloga, medtem ko ga kraju čaka, v ko je taval po gozdičku, sebe je videla kot odraslo osebo, njega pa kot otroka(Fed.); Takoj ko se je Božje prekletstvo izpolnilo, od tistega dne mi je topli objem narave za vedno ohladil(L.); Kot mati nad grobom svojega sina, šmarnica stoka nad dolgočasno ravnino(N.); Toda takoj, ko je zapustil Bagration, kako mu je zatajila moč(L.T.).

§ 35. Ločila v zapletenem stavku z več podrednimi stavki

§ 35.1

Med homogenimi podrejenimi deli zapletenega stavka, ki ni povezan z vezniki, je postavljen vejica: Spomnim se, kako smo tekli po polju, kako so brenčale krogle, kako so padale veje, ki so jih trgali, kako smo se prebijali skozi glogovo grmovje (Garš.); Po vasi so se razširile govorice, da se zbira žito za pošiljanje v tujino, da letos ne bo setve, da se vsak čas pričakuje vojna (Š.); Tisti, ki niso prepričani v svoje sposobnosti, tisti, ki nimajo odločnosti, naj bolje ostane na sedanjem mestu(Že).

§ 35.2

Če je za homogenimi podrejenimi deli zapletenega stavka posploševalna beseda, pred katero je uvodna beseda ali povezovalna beseda (z eno besedo, z eno besedo, skratka itd.), potem je pred zadnjim vejica in pomišljaj(v nasprotju z naštevanjem enorodnih členov enostavnega stavka, ko je v tem primeru le pomišljaj; glej 25. odstavek 2. odstavka), za njim pa - vejica: Na enem od odrov smo se začeli pogovarjati o zasebnih zadevah, kdo je od kod, kaj je počel, v kakšnem okolju je odraščal, - z eno besedo, o neskončnih temah(Kmetija).

(Za postavitev podpičja v zapleteni stavek glej § 37.)

§ 35.3

Vejice se ne postavljajo med enorodnimi podrednimi stavki zapletene povedi, povezane z neponovljivimi veznimi ali ločilnimi vezniki: Moj oče je rekel da takega žita še ni videl in da je bila letošnja žetev osebna(Ax.); Zdelo se je kot kot da bi naenkrat izruvali ves gozd in korenine, ki so se iztrgale iz zemlje, in zemlja sama je ječala in kričala od bolečine(Fed.) - tukaj ni ponavljajočih se veznikov (prvi veznik in povezuje dva podrejena stavka, drugi - homogene osebe korenine in Zemlja, tretji - homogeni predikati stokati in krik); Kakšna naveza je to in kdo je Kovpak, takrat še nismo vedeli(med.).

Opomba. Treba je razlikovati med primeri, ko je en sam zveza in povezuje enorodna podredna stavka (vejica pred in ni dal), in primere, ko je veznik in povezuje dva samostojna stavka ali enorodna člena v glavnem delu, med katerima je podrejeni del (vejica pred in je postavljen). Sre: da se obetajo zmrzali in je treba sprejeti ukrepe za zaščito zgodnjih vrtnin pred mrazom(opomba ne opozarja le na nastop zmrzali, ampak podaja tudi priporočila za zaščito vrtnin). - Časopisni članek pravi: da se obetajo zmrzali, in sprejeti je treba ukrepe za zaščito zgodnje zelenjave pred mrazom(opomba le opozarja na možne zmrzali, bralec pa sklepa o potrebi po ustreznih ukrepih).

Nedvoumno razlago nakazujejo ločila naslednjega besedila: Hadži Murat je tako mislil, da ni opazil, kako je upognil vrč, in iz nje je tekla voda(L.T.) - če pred veznikom ni vejice in neodvisen predlog voda se je izlila iz njega bi postal podrejeni stavek (... ni opazil, kako je upognil vrč in kako je iz njega tekla voda). Podoben primer: Misel na hitro ločitev od mene je mojo mamo tako prizadela, da je spustila žlico v ponev, in solze so ji tekle po obrazu(P.) - v odsotnosti vejice pred in besedilo bi izgledalo takole: ... je mamo tako prizadel, da so ji ... solze tekle po obrazu.


§ 35.4

S ponavljajočimi se usklajevalnimi vezniki med podrednimi podrednimi stavki zapletenega podrednega stavka, vejica: Medtem ko je bil v bolnišnici, se je spominjal kako so jih nacisti nenadoma napadli in kako so se znašli obkoljeni ter kako se je odredu vendarle uspelo prebiti do svojih (plin.).

§ 35.5

Sindikati ali to, ali paštejejo za ponavljajoče se, podrejeni deli zapletenega stavka, povezani s temi vezniki, pa so ločeni vejica: In dolgo časa so vsi prisotni ostali v zadregi, ne da bi vedeli so res videli te nenavadne oči, ali so bile samo sanje ...(G.); ...Na levi je bilo vse nebo nad obzorjem napolnjeno s škrlatnim sijajem in težko je bilo razumeti ali je kje gorel ali bo luna kmalu vzšla?(pogl.); Po tem se bo odločilo ali se bo boril, letel, živel ali pa mu bodo vedno odstopili sedež v tramvaju in ga pospremili s sočutnimi pogledi (Pol.).

Opomba. Za strukture s sindikati ali to, ali pa Določena so naslednja pravila ločil:

1) vejica se ne uporablja, če ali to, ali pa povežite enorodne člene stavka: Me bo podprl ali ne?(glej § 13, odstavek 12). Sre enorodni členi z enakim veznikom v podrednem stavku: Nekhlyudov je razumel to besedo in ta pogled tako, da hoče vedeti ali vztraja pri svoji odločitvi ali je sprejel njeno zavrnitev in jo spremenil (L.T.);

2) vejica je nastavljeno, če ali to, ali pa poveži samostojne vprašalne povedi: Vam je bilo pri Pljuškinu slabo ali preprosto hodite po gozdovih in sami tepete mimoidoče?(G.) (glej § 30, odstavek 1, opomba 1);

enako, če zložena poved z ali to, ali pa sledi stavek, ki vsebuje zaključek ali sklep: Besede ali Čičikovi so bili tokrat tako prepričljivi, oz njegovo razpoloženje tistega dne je bilo še posebej nagnjeno k odkritosti - je zavzdihnil in rekel ter izpihnil dim iz pipe navzgor...(G.); So bile v mestu kakšne poroke? oz ki je ime dan veselo praznoval, Pyotr Mikhailych je o tem vedno z veseljem govoril(Pisanje);

3) vejica postavljen med deli z vezniki ali to, ali pa, razkriva vsebino splošnega podrejenega dela: Še vedno je ostalo nerešeno vprašanje: ali bo Saburov bataljon začel pohod na Stalingrad, oz po prenočevanju se bo ves polk takoj zjutraj premaknil(Sim.);

4) vejica postavi če z vezniki ali to, ali pa podredna podredna določila se vežejo:... Težko je bilo razumeti Ali je mrak, ali oblaki tako nepredirno ovijajo zemljo?(Bab.).

Zato se vejica ne uporablja, če ali to, ali pa povezujejo enorodne člene stavka, in se postavljajo, če povezujejo dele stavka.

§ 35.6

Med podrejenimi deli zapletenega stavka z zaporedno podrejenostjo vejica postavljeno na splošno: Victor je prosil za klavca, ker je slišal, da je to najbolj časten poklic v rudniku(Grba.); ... Bobrov se je spomnil poezije, ki jo je prebral v neki reviji, v kateremu pravi pesnik svoji dragi, da si ne bosta prisegla, ker bi prisege žalile njuno zaupljivo in gorečo ljubezen (Kupr.); sem ti že povedal da tistega čudovitega večera, ko smo te počastili, naša sladka vila te je klicala otroka(Pog.).

§ 36. Vejica na stičišču dveh veznikov

§ 36.1

Pri zaporedni podrejenosti se lahko en podrejeni del zapletenega stavka pojavi znotraj drugega in pride do »srečanja« dveh podrednih veznikov ali podrednega veznika in veznika: Mislim, da bodo mnogi zaporniki, ko bodo videli stopnice, želeli pobegniti(M.G.) - vejica ločuje podredne veznike Kaj in Kdaj; Služkinja je bila sirota, ki je morala, da bi se prehranila, vstopiti v službo(L.T.) - vezniško besedo loči vejica ki in podredni veznik do. Osnova za takšno ločilo je dejstvo, da je mogoče drugi podrejeni stavek odstraniti iz besedila ali preurediti na drugo mesto - na koncu zapletenega stavka.

Vendar tako preproste operacije ni vedno mogoče izvesti. Primerjajmo dva stavka s skoraj enako leksikalno sestavo, vendar z majhnim dodatkom v drugem od njiju: Rekel je, da, če bo prost, pride zvečer k meni. - Rekel je, da če bo prost pride zvečer k meni(dodan drugi del dvojne zveza če...potem). Ločila so drugačna: v prvem stavku (med sosednjimi podrednimi vezniki je vejica) lahko drugi podrejeni stavek odstranimo ali preuredimo, ne da bi pri tem kršili strukturo stavka; v drugem stavku tega ni mogoče storiti, saj se bodo z odstranitvijo ali preureditvijo drugega podrednega stavka besede pojavile ena poleg druge nekaj ... nekaj, eh takšna sopostavitev krši slogovne norme knjižnega jezika. Sre tudi: Mechik je čutil da če bo moral spet streljati nazaj, ne bo nič več drugačen od Pike(F.). - Sem že mislil da če se v tem odločilnem trenutku ne prepiram s starim človekom, potem se bom pozneje težko osvobodil njegovega skrbništva (P.).

Ko se torej dva podredna veznika (ali podredni veznik in vezniška beseda) »srečata« oz. vejica postavljena med njima, če odstranitev drugega podrejenega dela ne zahteva preoblikovanja glavnega dela (praktično - če drugi del dvojnega veznika ne sledi potem, torej oz ampak, katerega prisotnost zahteva takšno prestrukturiranje), in se ne umesti, če sledi označeni drugi del dvojnega veznika.

Sre: (vejica je postavljena) Zdelo se je, da pot vodi v nebesa, ker do koder so segle moje oči, se je dvigovala(L.); ...Vedno je čutil krivico svojega presežka v primerjavi z revščino ljudi in se je zdaj sam odločil, da bo, da bi se počutil popolnoma prav, zdaj še več delal in si privoščil še manj luksuza (L.T.); …Izkazalo se je, da čeprav je zdravnik govoril zelo gladko in dolgo, je bilo nemogoče prenesti, kaj je rekel(L.T.); Medved je imel Nikito tako rad, da ko je nekam šel, je žival zaskrbljeno ovohala zrak(M.G.); Toliko sem bral da ko sem slišal zvonjenje na verandi, nisem takoj razumel, kdo zvoni in zakaj(M.G.); Tako si sovražnik ustvari situacijo, v kateri ki nam bo, če bomo odločni in pogumni brez oklevanja, sam izpostavil svoje glavne sile za poraz(A.T.); Ta tihi pogovor pogledov je Liso tako vznemiril, da ko je sedla za mizo v veliki dvorani, so njene oči, ne da bi komu odgovorile, govorile tudi o zadregi(Fed.); Končno je začutil da ne more več, da ga nobena sila ne premakne z mesta in da če zdaj sede, ne bo več vstal (Pol.);

(brez vejice) Sobakevič... ga je dosegel v malo več kot četrt ure[jeseter] skupaj, ko se je policijski načelnik spomnil nanj ... je videl, da je od dela narave ostal le en rep (G.); Mimogrede, Anton Prokofjevič je imel hlače tako čudne kakovosti, da ko si jih je nadel, so ga psi vedno ugriznili po teletih (T.); Vrtu so sledile kmečke koče, ki so, čeprav so bile nanizane razpršeno in niso zaprte v pravilne ulice, kazale zadovoljstvo prebivalcev (T.); Hadži Murat je sedel in rekel: če le pošljejo na lezginsko linijo in dajo vojsko, potem jamči, da bo dvignil ves Dagestan(L.T.); Trajekt se je premikal tako počasi da če ne bi bilo postopnega obrisa njegovih obrisov, bi človek mislil, da stoji na enem mestu ali gre na drugo obalo (Pogl.); Slepec je vedel da sonce gleda v sobo in da če iztegne roko skozi okno, z grmovja pada rosa(Kor.); Kdo ne ve da ko je bolnik želel kaditi, to pomeni isto, da je želel živeti(Priv.); Tako so prepričani domačini da če bi bilo možno razstreliti soteske na padunu in znižati gladino jezera, tedaj bi se bregovi posušili in dobra trava bi zrasla (Prishv.); Verjetno pa se je v svetu že nekaj zgodilo ali se je takrat dogajalo - usodno in nepopravljivo - ker čeprav je bilo še vedno isto vroče obmorsko poletje, se mi dača ni več zdela kot rimska vila(Mačka.).

§ 36.2

Med primerjalnimi in podrednimi vezniki ni vejice: Ne toliko zato, ker ji je povedala mama, ampak zato, ker je bil Konstantinov brat, za Kitty so se ti obrazi nenadoma zdeli skrajno neprijetni(L.T.); Prosim, sporočite svoja opažanja. ne le ob začetku testiranja stroja, ampak tudi med celotnim poskusom; Članek si zasluži pozornost tako zato, ker so v njem izpostavljena vprašanja pomembna, kot tudi zato, ker so bila resno in poglobljeno preučena.

§ 36.3

Ko se usklajevalni veznik in podredna (ali sorodna beseda) »srekata« vejica je med njimi nameščen ali ne glede na zgoraj navedene pogoje (klavzula 1). Sre:

(vejica je postavljena) Gregor, opečen od nenadne in vesele odločnosti, je komaj zadržal konja in ko je zadnjih sto, skoraj poteptavši Stepana, prihitelo mimo, skočil do njega(Sh.) - pri odstranitvi podrejenega stavka z veznikom Kdaj predložno-imenska kombinacija njemu postane nejasno, vendar je strukturno takšna izjema možna, zato se med koordinativnimi in podrednimi vezniki v takih primerih običajno postavi vejica; Nisem šel v Mumujev dvorec in, ko je Gerasim nosil drva v sobe, vedno ostal zadaj in ga nestrpno čakal na verandi(T.); Levin se je od njih poslovil, toda da ne bi bil sam, oklepa svojega brata(L.T.);

(brez vejice) Ženina stopala so bila opečena in bosa ter ko je rekla nato je z roko zajela topel prah na boleča stopala, kot bi hotela pomiriti bolečino(Sim.) - pri odstranjevanju ali preurejanju podrejenega stavka z veznikom Kdaj v bližini bodo besede in...to; V mrzli noči ... je deček trkal po neznanih hišah in spraševal, kje živi Oznobišin, in če mu mrtva tišina ne odgovori, potem se je zaslišal grajajoči krik ali sumljivo vprašanje(Fed.); Nikolaj Nikolajevič poskuša hoditi poleg njega, a ker se zmede med drevesi in se spotakne, takrat mora svojega spremljevalca pogosto dohiteti s preskokom(Cupr.); Žalostno se je ozrl naokrog in neznosno mu je bilo žal neba, zemlje, gozda in ko je najvišja nota piščalke zaplula po zraku in zatrepetala kot glas jokajočega človeka, bil je skrajno zagrenjen in užaljen zaradi nereda, ki je nadomestil naravo(Ch.) - za adversativnim veznikom A vejica v teh primerih praviloma ne stoji, tudi če drugi del dvojnega veznika ne sledi to, ker niti odstranitev niti preureditev podrejenega dela nista mogoča brez prestrukturiranja glavnega dela; Zvoki so postopoma zamrli in Bolj kot smo šli od doma, bolj pusto in mrtvo je postajalo vse okoli nas.(M.G.) - sindikat in pripenja celoten zapleten stavek; Odšel je že zdavnaj in kje je zdaj, nihče ne ve - zveza in pripenja cel zapleten stavek.

§ 36.4

Pri »srečanju« veznika in in podrednega veznika so možni naslednji primeri:

1) vejica se postavi le pred veznik in(ne glede na to, ali povezuje enorodne stavčne člene, neodvisne stavčne člene ali podredne podredne člene), če za podrednim stavkom stoji drugi del dvojnega veznika. kako oz Ampak(v tem primeru sindikat in priloži cel zapleten stavek): Nosil je temna očala, trenirko, ušesa zastavljeno vata, in ko je vstopil v kabino, nato naročeno dvigniti vrh(Ch.) - zveza in povezuje enorodne povedi; Občasno se na zunanjo stran stekla prilepi majhna snežinka, in če dobro pogledaš, potem lahko bi videli njegovo najbolj fino kristalno strukturo(Paust.) - zveza in povezuje enostavne povedi; Zdravnik je rekel, da bolnik potrebuje počitek, in če ga ne želimo motiti, potem mora zapustiti sobo- sindikat in povezuje podredno podredno poved; Prosim ugotovite ali je recenzent prebral rokopis, in če preberete, potem kakšno mnenje ima o njej - zveza in povezuje podrejene dele;

2) vejica se postavi šele za veznikom In,če povezuje dva istorodna stavčna člena ali dva podredna člena in ne sledi drugi del dvojnega veznika: Hotel jo je presenetiti s svojo velikodušnostjo, a je celo dvignila obrv ni vodil in ko se je obrnil od nje, je zaničljivo zakrknila s stisnjenimi ustnicami(T.); Očitno po njegovih besedah dal ni majhnega pomena in k njegovi ceni, poskusil jih izgovorite raztegnjeno(pogl.); Razkrilo je, da rokopis še ni v celoti urejen in, do nadaljnjega dela na tem, ni ga mogoče dati v komplet;

3) vejica se postavlja tudi pred zvezo In, in za njim, če povezuje dva preprosta stavka (in podrednemu delu ne sledi drugi del dvojnega veznika): Gulyaev je bil močan človek in ko se je vrnil na Ural, sledila mu je bleščeča slava milijonarja(GOSPA.); Iz neznanega razloga so o njem rekli, da je čudovit umetnik in, ko mu je umrla mati, babica ga je poslala v Moskvo, v šolo Komissarovsky(pogl.); Ta novorojeni mojster je še posebej razdražil Samghina in če bi bil Klim Ivanovič sposoben sovražiti, sovražil bi to(M.G.); ...Moja glava je postala svetlejša, jasnejša, vse se je nekako zgostilo in, medtem ko se je v moji glavi dogajala ta kondenzacija, tudi ulica je postala tišja(M.G.); Gledala je mirno lepo Elizaveto Mihajlovno z velikimi, nežnimi očmi in ko jo je božala z mehko in nežno roko, sladko se ji je stisnilo srce(S.-Sch.); Lisa je stopila na zapuščen trg in ko so njene noge začele močno padati z okroglih plešin tlakovcev, spomnila se je, kako se je na sončen dan vračala na ta trg po prvem srečanju s Cvetuhinom(Fed.); Močan veter z morja je napihnil jadra in ko je sonce vzšlo in je mestno obzidje ostalo za krmo zadnjega pluga, glasna pesem se je razlegala nad prostranstvom Volge(Zl.); In ženska je kar naprej govorila in govorila o svojih nesrečah in, čeprav so bile njene besede znane, Saburova je nenadoma zabolelo srce od njih(Sim.); V zavojih je sani vrglo proti brežinam in da se ne zlomi na ostrih kamnih, ki štrlijo izpod snega, Alitet se je odrinil z nogami(Sem.).

§ 36.5

Postavitev vejice med veznikom (na začetku stavka, za piko) in podrednim veznikom, ki sledi, je odvisna od pomena veznika:

1) običajno po zvezi in vejica se ne uporablja: In kdaj Levinson, ko je opravil vsa vsakdanja opravila, je končno izdal ukaz za pohod,- v odredu je bilo tako veselje, kot da so se s tem ukazom pravzaprav končale vse vrste preizkušenj(F.); In čeprav vreme se je bistveno izboljšalo, nevarnost suše ni minila; IN namesto zaviti desno, iti naravnost pomotoma;

2) po vstopu v sindikat A Vejica je tudi izpuščena: In kdaj sonce je vzšlo, pred nami se je odprl pogled na snežni vrh; In če verjemite napovedovalcem vremena, jutri naj bi prišla otoplitev;

3) po združitvi Ampak vejica se ne postavlja, kadar med vezniki ni premora, in se postavlja, če je premor; primerjaj: Ampak ko Oprt na palico je odkorakal iz štabnega avtobusa na trg ... in, ne da bi počakal, da ga kdo objame, je začel objemati in poljubljati vse, ki so mu padli v naročje, nekaj ga je stisnilo v rani.(Pavel.); Ampak če tudi sovražniku je uspelo odbiti napadalce, pehota je spet planila v napad(Sim.);

4) po združitvi vendar vejica običajno postavi: Vendar, če bodo okoliščine to zahtevale, ne bom stal ob strani.

Opomba. Za različne primere uporabe povezovalnega veznika na samem začetku stavka so določena naslednja pravila:

1) vejica se nahaja za vezniki in in Ampak in se ne postavlja za veznikom A,če je tisto, kar sledi, ločena fraza (najpogosteje konstrukcija z gerundijem): In, ko se zadržujem pri izhodu, obrnil se je; Toda, ker se ne želim vrniti k povedanemu, govornik je spregledal ta del svojega sporočila; A slišati te besede, je vzkliknil ...(glej § 20);

2) vejica se praviloma ne postavlja za veznikom, če sledi uvodna beseda ali uvodni stavek: In verjetno ne boš ga čakal; Ampak morda, zadeva še ni bila obravnavana; vendar in to možnost sprejemljivo; In predstavljajte si naključni odgovor se je izkazal za pravilnega(glej § 25, odstavek 6);

3) vejica se postavi pred podrejeni stavek glede na pomen veznika in prisotnost ali odsotnost premora med branjem (glej § 36, odstavek 5).

§ 37. Podpičje v zapletenem stavku

Če so homogeni podrejeni stavki zapletenega stavka pogosti, še posebej, če so v njih vejice, se lahko med takimi podrednimi stavki namesto tega postavi vejica. podpičje: O čem je razmišljal? O tem, da je bil revež; da si je moral z delom pridobiti tako neodvisnost kot čast; da bi mu Bog lahko dal več pameti in denarja; da obstajajo takšni brezdelni veseli ljudje, kratkovidni ljudje, lenuhi, ki jim je življenje veliko lažje(P.); Davidov je bil malo žalosten, ker se je zdaj tam marsikaj spremenilo; da zdaj ne bo več mogel presedeti cele noči nad risbami; da so zdaj nanj očitno pozabili(Š.).

§ 38. Pomišljaj v zapletenem stavku

§ 38.1

Dash Nameščen je za intonacijsko ločevanje glavnega dela zapletenega stavka od podrejenega stavka. Pogosteje pomišljaj uporablja se v primerih, ko je pred glavnim delom:

1) pojasnjevalni stavek: Kako je prišel sem - tega preprosto ni mogel razumeti(G.); Kot mi je rekel učitelj - Dolgo sem poslušal pri oknu(Pl.); Seveda je dobro, da se poroči z njo, kako bodo živeli? - kdo ve(M.G.); Zakaj jo je mučil? - nikoli ni vprašala; Prišel bo, ampak ko - Ne vem(primerjajte z drugačnim vrstnim redom delov: Ne vem, kdaj bo prišel); Odšli so, ampak Kje - niso povedali; A tukaj, da priznaš svojo krivdo pred vsemi - brez duha; Je odgovorila na njegovo pismo ali ne? - nikoli ni izvedel; Da je razgledana oseba - dejstvo; O njem se je pojavilo nekaj novih govoric, a ki - neznano; Kdo nima rad umetnosti - ali brezčuten v duši ali gluh za vse lepo; Kaj storiti v takih primerih - sprašujejo radijski poslušalci;

2) podrejeni pogojnik (običajno z vezniki ali...li, ali...ali): Če kdo vpraša kaj - utihni(P.); Je glava tista, ki misli, srce, ki čuti, ali roke prevračajo kozarce? - vse je prekrito z enakimi brizgami(G.); Pogledal sem v daljavo, bi pogledal tebe? - in v srcu bo zasvetila nekakšna luč(Fet); Ali je Juda spoznal, da je kamen in ne kruh, ali se ni zavedal - to je sporno vprašanje(S.-Sch.);

3) podrejeni stavek: Naj tiranizirajo kakor hočejo, naj jih vsaj žive odirajo. - Ne bom se odpovedal svoji volji(S.-Sch.); Ne glede na to, koliko gledaš na morje - nikoli ne bo dolgčas(Mačka.).

§ 38.2

Ugodne razmere za uprizoritev pomišljaj:

1) vzporednost strukture kompleksnega stavka: Ali poje orač pesem v daljavi, dolga pesem seže v srce; Ali se bo gozd začel - bor in aspen(N.); Kdor je vesel, se smeje, kdor hoče, to doseže, kdor išče, vedno najde!(V REDU.); Če kdo pride, se veselim, če nihče ne pride, tudi ne žalostim; Kaj je bilo - se ve, kaj bo - ne ve nihče;

2) nepopolnost stavka v podrejenem delu: Nekateri se sprašujejo, zakaj je prišlo do zamude pri reševanju problema, drugi - zakaj je sploh nastal? tretji - zakaj se druga vprašanja ne obravnavajo hkrati; Ni slaba oseba, je pa škoda - pijanec; Odgovoril sem nekaj, česar se - sam se ne spomnim;

3) prisotnost besed to, tukaj: Da je poštene narave - meni je jasno(T.); Ko ti muha nadležno lebdi pred očmi- uh to je neprijetno ko pa komar ponoči nad ušesom neumorno trobi - enostavno je nevzdržno; Kaj je čudovitega v tem gozdu - vse je narejeno iz borovcev; Kje je zdaj, kaj počne - To so vprašanja, na katera nisem mogel dobiti odgovorov; In da je bil pameten - lahko mi verjameš; Kaj je našel v njej? - to je njegova stvar;

4) seznam podrejenih delov: Če niste prepričani vase, če vam primanjkuje poguma - zavrniti; Povsod okoli so ljudje in kdo je prišel zakaj, kdo ima kakšen opravek - ne počisti; A kaj se je dogajalo v tem kaosu stvari, kako je on to razumel - nedoumljivo umu; On mora pokazati da vse to ve in se z vsem strinja, da je daleč od kakršnih koli dvomov - takoj ponudil svoje storitve;

5) obilo vejic, proti katerim pomišljaj deluje kot bolj izrazit znak: Ampak pridobili smo izkušnje in za izkušnje, kot pravijo, ne glede na to, koliko plačaš, ne moreš preplačati;

6) intonacijska ločitev glavnega dela od podrejenega stavka, ki mu sledi: Lahko se vprašate - zakaj sem to naredil?; Ste prepričani – je to potrebno?;

7) med podrednimi stavki, če je nasprotni veznik ali drugi del primerjalnega veznika izpuščen: Umetnost je v tem, da vsaka beseda ni le na mestu – da je nujna, neizogibna in da je besed čim manj.(Črna).

§ 39. Dvopičje v zapletenem stavku

Debelo črevo se postavi pred podredni veznik v tistih redkih primerih, ko predhodni glavni del zapletenega stavka vsebuje posebno opozorilo o naknadni razjasnitvi (na tem mestu se naredi dolg premor in se lahko vstavijo besede namreč):In ko je to storil, je začutil, da je bil rezultat želeni: da se je dotaknil on in ona(L.T.); Hadži Murat je sedel poleg njega v sobi in, čeprav ni razumel, kaj govorita, je razumel, kar je moral razumeti: da se prepirajo o njem.(L.T.); Zdaj, ko je bila njihova vojaška dolžnost izpolnjena, ko so razjasnili zmedo v zalivu, ko je bila najpomembnejša naloga zagotovljena, so pomislili na nekaj, na kar nihče od njih prej ni niti pomislil: da so rešeni, da se ne utopijo, da se v tem ogromnem nočnem morju ne izmuznejo mimo zasidranega čolna(Esb.); Bojim se enega: da preobremenjenost naših ljudi ne bi vplivala na njihovo delo pri oskrbi ranjencev(Pan.); Vsak dan je postajala vse bolj očitna ideja, ki so nam jo večkrat izrazili sami Američani: da časopisi v ZDA še niso javno mnenje.(plin.).

§ 40. Vejica in pomišljaj v zapletenem stavku

Vejica in pomišljaj uporablja se kot posamezen znak v zapletenem stavku:

1) pred glavnim delom, pred katerim je več homogenih podrejenih stavkov, če je poudarjena delitev zapletenega stavka na dva dela (pred glavnim delom se naredi dolg premor): Kdo je kriv in kdo ima prav, ne sodimo mi(Kr.); Ali je Stolz kaj storil za to, kaj je naredil in kako je to storil - ne vemo.(Prostovoljno); Koliko jih je bilo, teh ljudi, ali so prišli sem po naključju, kako dolgo bodo tukaj ostali - tega vam ne morem povedati,

2) pred besedo, ki se ponavlja v podrejenem stavku, da bi z njo povezali nadaljnji del istega stavka: Zdaj, kot sodni preiskovalec, je Ivan Iljič čutil, da so vsi najpomembnejši, samozadovoljni ljudje brez izjeme vsi v njegovih rokah.(L.T.). Enako pri ponavljanju besede v glavnem delu: IN mislil, da ga lahko vodi ta interes, da bo za prodajo tega gozda iskal spravo z ženo – to mislil ga žalil(L.T.); življenje ki se je začelo (tako čudovito v mojih spominih) z ogromno cerkveno verando ... in z glasom moje matere, v katerem se je tisočkrat znano lesketala kremenova pot in je zvezda govorila zvezdi - to življenje z vsako uro se je polnil z novim, vedno novim pomenom.(Mačka.).

V drugih primerih pomišljaj postavljeno za vejico, ki zapira podrejeni stavek, za izboljšanje ločil, ko je struktura "zlomljena", pred besedo to itd.: Nekega dne sem se vprašala: kaj če se vrne, se ti nepričakovano prikaže, boš srečna?; Najboljše, kar je lahko naredil, je bilo, da je odšel pravočasno; Kakšen primer je bil to, v katerem je bilo toliko negotovosti, - to ni se mogel spomniti; Edina stvar, ki mi je tukaj všeč, je stari senčni park; Tudi če se motim, je v človeški naravi, da dela napake; Umolknil je, a ne zato, ker bi mu manjkalo besed – manjkalo mu je sape; V zadregi ni povedal, kar si misli – izrekel je prve besede, ki so mu padle na pamet.

Podobni članki

  • Vejica na stičišču dveh veznikov

    NALOGA A26 Besedilo naloge: kateri odgovor pravilno označuje vsa števila, ki jih je treba v povedi zamenjati z vejicami? Sprva nihče ni mogel razumeti (1) kako je čoln šel proti toku brez jadra in ...

  • Celine in celine Obdobje največjega izumrtja živih organizmov

    Pangea je celina, za katero vemo le na podlagi hipotez in predpostavk znanstvenikov. To ime so dali celini, ki je obstajala od rojstva našega planeta, ki je bila po hipotezah geološke preteklosti Zemlje ...

  • Kultura pisanja

    – Predpona je označena z ikono. Označi predpono v teh besedah. – Kakšne predpone so v teh besedah: enake ali različne? (Te besede imajo različne predpone.) - Kaj se spremeni v besedi, ko se spremeni predpona? (S spremembo predpone ...

  • Predmeti v obliki valja

    Vendar pa znanstveniki niso samo naredili moških spolnih organov za predmet svojih raziskav, ampak so tudi razvrstili vrste genitalij. Želimo si, da bi prijatelji, sošolci, sošolci, sosedje in sodelavci vedno ostali v stiku....

  • Problem antropozociogeneze

    nadaljevanje 5. NARAVA IN BISTVO ČLOVEKA »Jasno je, da se človeška narava ne prilega določenim zunanjim podobam človeka. Njeno pravo bistvo je polnost življenja v duhu, ki presega vso danost in je zato dostopna samo...

  • Osnovni principi molekularne kinetične teorije

    Aleksandrikova Tatyana Raziskovalno delo o fiziki je bilo zagovarjano na znanstveni in praktični konferenci. Prenos: Predogled: Mestna izobraževalna ustanova "Snežnogorska srednja šola"...