Test trekk ved samspillet mellom natur og menneske. Samfunnsfagprøve om temaet "Mennesket og naturen. Vann- og jordforurensning" (7. trinn) Samfunnsfagsprøve: menneskets påvirkning på naturen

Opsjon nr. 615373

Når du fullfører oppgaver med et kort svar, skriv inn i svarfeltet nummeret som tilsvarer nummeret på det riktige svaret, eller et tall, et ord, en rekke bokstaver (ord) eller tall. Svaret skal skrives uten mellomrom eller tilleggstegn. Skill brøkdelen fra hele desimaltegn. Det er ikke nødvendig å skrive måleenheter.

Hvis alternativet er spesifisert av læreren, kan du legge inn eller laste opp svar på oppgaver med detaljert svar inn i systemet. Læreren vil se resultatene av å fullføre oppgaver med et kort svar og vil kunne vurdere de nedlastede svarene på oppgaver med et langt svar. Poengsummene tildelt av læreren vil vises i statistikken din.

Versjon for utskrift og kopiering i MS Word

Mennesket påvirker naturen

1) positiv

2) påvirker ikke naturen

3) både positive og negative

4) negativ

Svar:

Hva kjennetegner moral?

1) reflekterer ideer om godt og ondt

2) har en følelsesmessig innvirkning på en person

3) forklarer naturlige og sosiale fenomener

4) appellerer til overnaturlige krefter

Svar:

Anna Petrovna er en aktiv og kreativ person. Hun satte i gang et opprydningsarrangement i hagen hennes. Dette kjennetegner henne som

1) personlighet

2) administrator

3) en intelligent person

4) profesjonell

Svar:

Er følgende utsagn om menneskelig frihet sanne?

A. En av manifestasjonene av menneskelig frihet er evnen til å handle som man vil.

B. Frihet er det absolutte fraværet av restriksjoner på menneskelig aktivitet.

1) bare A er riktig

2) bare B er riktig

3) begge dommene er riktige

4) begge dommene er feil

Svar:

Maleriene til Pablo Picasso er vanskelige for en uforberedt person å oppfatte. Kretsen av hans beundrere er kritikere, kunstkritikere - høyt utdannede mennesker. Hvilken form for kultur kan verkene til Pablo Picasso klassifiseres som?

1) elitær

2) folk

3) popkultur

4) populærkultur

Svar:

Er følgende utsagn om patriotisme sanne?

A. Patriotisme utelukker ikke respekt for andre folkeslag.

B. Patriotisme manifesteres i viljen til å tjene velstanden til ens fedreland.

1) bare A er riktig

2) bare B er riktig

3) begge dommene er riktige

4) begge dommene er feil

Svar:

Hvilken funksjon kjennetegner et kommandoøkonomisk system?

1) gratis priser

2) ulike former for eierskap

3) frihet til økonomisk aktivitet

4) sentral planlegging

Svar:

Både i markeds- og kommandoøkonomi

1) det er mangel på varer

2) økonomiske proporsjoner etableres

3) ledende posisjoner er besatt av statlig eierskap

4) arbeidskraft er en vare

Svar:

I land S. selges og kjøpes produksjonsressurser fritt. Sammen med statlig eiendom er det private og andre former for eiendom. Hvilken type økonomi tilhører staten S.?

1) markedet

2) administrativt

3) tradisjonelle

4) team

Svar:

Er følgende påstander sanne?

A. I en markedsøkonomi er eksistensen av statlig eierskap umulig.

B. Statlig eierskap er grunnlaget for en kommandoøkonomi.

1) bare A er riktig

2) bare B er riktig

3) begge dommene er riktige

4) begge dommene er feil

Svar:

Dmitry er 17 år gammel, han fullfører videregående. Familien hans er hans foreldre, søster og bror. Disse egenskapene viser

2) etnisitet til personen

3) familieprestisje

4) sosial status for individet

Svar:

På begynnelsen av forrige århundre var 75 % av Russlands yrkesaktive befolkning bønder, 10 % jobbet som arbeidere i produksjonsindustrien, og mindre enn 1 % var ansatt i offentlig tjeneste. Disse dataene karakteriserer

1) sosial klassestruktur

2) statlig system

3) klassesystem

4) sosio-territoriell struktur

Svar:

Er følgende utsagn om avvikende atferd korrekte?

A. Evnen til å løse konflikter er et eksempel på avvikende atferd.

B. Kriminalitet er et eksempel på avvikende atferd.

1) bare A er riktig

2) bare B er riktig

3) begge dommene er riktige

4) begge dommene er feil

Svar:

Et totalitært regime utmerker seg ved

1) omfattende kontroll av staten over samfunnets liv

2) garanti for borgernes rettigheter og friheter

3) aktiviteter i den frie presse

4) tilstedeværelsen av et statsapparat

Svar:

Hvilket eksempel illustrerer sivilsamfunnets aktiviteter?

1) Stortinget vedtok en endring av skatteloven.

2) Landets president godkjente initiativet fra varamedlemmene.

3) Stortingsmedlemmer holdt undervisning på skolene.

4) Beboere i nabolaget holdt et møte mot byggingen av et shopping- og underholdningssenter på stedet for parken.

Svar:

Er følgende vurderinger om lokalt selvstyre i den russiske føderasjonen korrekte?

A. Lokalt selvstyre utføres av innbyggerne gjennom en folkeavstemning, valg og andre former for direkte uttrykk for vilje.

B. Strukturen til lokale myndighetsorganer i den russiske føderasjonen bestemmes av regjeringen i den russiske føderasjonen.

1) bare A er riktig

2) bare B er riktig

3) begge dommene er riktige

4) begge dommene er feil

Svar:

Lov som et sett av normer, i motsetning til moral

1) er sikret av statens tvangskraft

2) er en offentlig institusjon

3) regulerer sosiale relasjoner

4) etablerer standarder for atferd i samfunnet

Svar:

Foreldrene til åtte år gamle Alyosha roper ofte til ham og skjeller ham ut med frekke ord. I denne situasjonen krenkes barnets rettigheter

1) leve og vokse opp i en familie

2) å uttrykke sin egen mening

3) respekt for menneskeverdet

4) å kommunisere med pårørende

Svar:

15 år gamle Kirill bestemte seg for å jobbe i sommerferien. For hvilken ledig stilling har arbeidsgiver i følge loven rett til å ansette ham?

1) bud i en bokhandel

2) selger ved en tobakkskiosk

3) laster i et supermarked

4) trikkefører

Svar:

Er følgende vurderinger om det grunnleggende i det konstitusjonelle systemet i Den russiske føderasjonen korrekte?

A. Suverenitetsbæreren og den eneste maktkilden i den russiske føderasjonen er dets multinasjonale folk.

B. Den russiske føderasjonen sikrer integriteten og ukrenkeligheten til sitt territorium.

1) bare A er riktig

2) bare B er riktig

3) begge dommene er riktige

4) begge dommene er feil

Svar:

Listen nedenfor viser likheter og forskjeller mellom rettsregler og moral. Velg og skriv ned serienumrene til likhetstrekkene i den første kolonnen i tabellen, og serienumrene til forskjellene i den andre kolonnen.

1) regulere samfunnets liv

2) akseptert av staten

3) formelt etablert

4) etablere atferdsregler

Svar:

Etabler en samsvar mellom eksemplene og elementene i tilstandsformen: for hvert element gitt i den første kolonnen, velg det tilsvarende elementet fra den andre kolonnen.

Skriv ned tallene i svaret ditt, ordne dem i rekkefølgen som tilsvarer bokstavene:

EN	B	I	G	D

Svar:

Les teksten nedenfor, hvor hver posisjon er angitt med en tilsvarende bokstav.

(A) Under den finansielle og økonomiske krisen økte arbeidsledigheten i en rekke land. (B) Ifølge statistikken er mange av de som er arbeidsledige unge. (B) Det påvirker hastigheten på økonomisk utvikling negativt.

Bestem hvilke bestemmelser i teksten:

1) reflektere fakta

2) uttrykke meninger

Skriv ned tallene i tabellen som indikerer arten av de relevante bestemmelsene.

EN	B	I

Svar:

En sosiologisk studie ble utført i land Z i 2010. Voksne borgere ble stilt spørsmålet: "Hender det at når du diskuterer problemer med familie og venner, refererer du til vitenskapsmenns meninger og vitenskapelige fakta?" Undersøkelsesresultatene (i prosent av antall respondenter) presenteres i grafisk form.

Finn konklusjonene som kan trekkes fra diagrammet i listen nedenfor og skriv ned tallene de er angitt under.

1) Omtrent halvparten av respondentene vender seg aldri til vitenskapelige fakta når de diskuterer ulike problemer.

2) Færre respondenter henvender seg sjelden til vitenskapelige fakta når de diskuterer problemer enn de som gjør dette ofte.

3) Hver tiende respondent syntes det var vanskelig å svare på spørsmålet.

4) Mindre enn en tredjedel av respondentene bruker sjelden vitenskapelige fakta når de diskuterer problemer.

5) Færre respondenter refererer ofte til forskeres meninger enn de som aldri gjør det.

Svar:

Elever i klasse 9 "A" og 9 "B" løste et samfunnsvitenskapelig problem: "15 år gamle Ivan går i 9. klasse. Han ønsker å jobbe på fritiden fra studiene. Har han rett til å inngå arbeidsavtale? Resultatene av å fullføre oppgaven (som en prosentandel av antall personer som løste problemet) er vist i tabellen.

Resultatene av oppgaven, presentert i tabellen, ble analysert av skoleadministrasjonen. Hvilken av følgende konklusjoner følger direkte av informasjonen som er hentet fra resultatene av arbeidet? Skriv ned tallene de er angitt under.

1) Elevene forsto ikke meningen med oppgaven.

2) Niendeklassinger liker ikke samfunnskunnskapstimer.

3) I begge klasser må det avsettes ekstra tid for å studere de relevante artiklene i arbeidsloven.

4) Flertallet av elevene i begge klassene er klare for å kombinere studier med arbeid.

5) Betydelige andeler av elever i begge klasser kjenner ikke reglene for inngåelse av arbeidsavtale med mindreårige arbeidere.

Svar:

Lag en plan for teksten. For å gjøre dette, marker de viktigste semantiske fragmentene av teksten og tittel hver av dem.

Folket er kilden til makt

Folket er kilden til makt

Hvis vi vender oss til begrepet "demokrati", så er hver av dets to komponenter - "folk" og "makt" - et komplekst fenomen. Fra et juridisk synspunkt er begrepet "folk" identifisert med begrepet "borgere" og er definert som å tilhøre en gitt gruppe mennesker i en enkelt stat. Makt er et sosialt fenomen. Det dukker opp sammen med fremveksten av samfunnet og eksisterer i ethvert samfunn, siden ethvert samfunn krever ledelse, sikret med rimelige midler, inkludert tvang.

Den russiske føderasjonens grunnlov, vedtatt i en folkeavstemning 12. desember 1993, nedfeller i artikkel 3 bestemmelsen om at bæreren av suverenitet og den eneste maktkilden i den russiske føderasjonen er dets multinasjonale folk. Det betyr at Russland blir utropt til en demokratistat, d.v.s. demokratisk stat...

Anerkjennelse av folket som den øverste bærer av all makt er et uttrykk for folkelig suverenitet, som skulle bety at folket, uten å dele sin makt med noen, utøver den uavhengig og uavhengig av andre sosiale krefter eller selskaper, utelukkende bruker den i sine egne interesser.

(Gorbunov V.P. Konstitusjonelle grunnlag for aktiv stemmerett i Russland: genesis, trends Sosial og humanitær kunnskap. M., 1999. No. 2. S. 249−250)

Løsninger på oppgaver med lange svar blir ikke sjekket automatisk.
Den neste siden vil be deg om å sjekke dem selv.

Folket er kilden til makt

Hvis vi vender oss til begrepet "demokrati", så er hver av dets to komponenter - "folk" og "makt" - et komplekst fenomen. Fra et juridisk synspunkt er begrepet "folk" identifisert med begrepet "borgere" og er definert som å tilhøre en gitt gruppe mennesker i en enkelt stat. Makt er et sosialt fenomen. Det dukker opp sammen med fremveksten av samfunnet og eksisterer i ethvert samfunn, siden ethvert samfunn krever ledelse, sikret med rimelige midler, inkludert tvang.

Den russiske føderasjonens grunnlov, vedtatt i en folkeavstemning 12. desember 1993, nedfeller i artikkel 3 bestemmelsen om at bæreren av suverenitet og den eneste maktkilden i den russiske føderasjonen er dets multinasjonale folk. Det betyr at Russland blir utropt til en demokratistat, d.v.s. demokratisk stat...

Anerkjennelse av folket som den øverste bærer av all makt er et uttrykk for folkelig suverenitet, som skulle bety at folket, uten å dele sin makt med noen, utøver den uavhengig og uavhengig av andre sosiale krefter eller selskaper, utelukkende bruker den i sine egne interesser.

(Gorbunov V.P. Konstitusjonelle grunnlag for aktiv stemmerett i Russland: genesis, trends Sosial og humanitær kunnskap. M., 1999. No. 2. S. 249−250)

Løsninger på oppgaver med lange svar blir ikke sjekket automatisk.
Den neste siden vil be deg om å sjekke dem selv.

A. N. Radishchev skriver i sitt arbeid "An Experience on Legislation" at det konsiliære folkets makt er den opprinnelige makten, og derfor den høyeste, forente, som brukeren av folkets makt utsteder lover, men ingen lov kan tildele verken en vei eller en grense til en forsonlig handling fra folket. Kan vi si at det er demokrati i en slik stat? Gi kildeangivelser som hjelper deg med å svare på dette spørsmålet.

Folket er kilden til makt

Hvis vi vender oss til begrepet "demokrati", så er hver av dets to komponenter - "folk" og "makt" - et komplekst fenomen. Fra et juridisk synspunkt er begrepet "folk" identifisert med begrepet "borgere" og er definert som å tilhøre en gitt gruppe mennesker i en enkelt stat. Makt er et sosialt fenomen. Det dukker opp sammen med fremveksten av samfunnet og eksisterer i ethvert samfunn, siden ethvert samfunn krever ledelse, sikret med rimelige midler, inkludert tvang.

Den russiske føderasjonens grunnlov, vedtatt i en folkeavstemning 12. desember 1993, nedfeller i artikkel 3 bestemmelsen om at bæreren av suverenitet og den eneste maktkilden i den russiske føderasjonen er dets multinasjonale folk. Det betyr at Russland blir utropt til en demokratistat, d.v.s. demokratisk stat...

Anerkjennelse av folket som den øverste bærer av all makt er et uttrykk for folkelig suverenitet, som skulle bety at folket, uten å dele sin makt med noen, utøver den uavhengig og uavhengig av andre sosiale krefter eller selskaper, utelukkende bruker den i sine egne interesser.

(Gorbunov V.P. Konstitusjonelle grunnlag for aktiv stemmerett i Russland: genesis, trends Sosial og humanitær kunnskap. M., 1999. No. 2. S. 249−250)

Den russiske føderasjonens grunnlov, vedtatt i en folkeavstemning 12. desember 1993, nedfeller i artikkel 3 bestemmelsen om at bæreren av suverenitet og den eneste maktkilden i den russiske føderasjonen er dets multinasjonale folk. Det betyr at Russland blir utropt til en demokratistat, d.v.s. demokratisk stat...

Anerkjennelse av folket som den øverste bærer av all makt er et uttrykk for folkelig suverenitet, som skulle bety at folket, uten å dele sin makt med noen, utøver den uavhengig og uavhengig av andre sosiale krefter eller selskaper, utelukkende bruker den i sine egne interesser.

(Gorbunov V.P. Konstitusjonelle grunnlag for aktiv stemmerett i Russland: genesis, trends Sosial og humanitær kunnskap. M., 1999. No. 2. S. 249−250)

Den russiske føderasjonens grunnlov, vedtatt i en folkeavstemning 12. desember 1993, nedfeller i artikkel 3 bestemmelsen om at bæreren av suverenitet og den eneste maktkilden i den russiske føderasjonen er dets multinasjonale folk. Det betyr at Russland blir utropt til en demokratistat, d.v.s. demokratisk stat...

Anerkjennelse av folket som den øverste bærer av all makt er et uttrykk for folkelig suverenitet, som skulle bety at folket, uten å dele sin makt med noen, utøver den uavhengig og uavhengig av andre sosiale krefter eller selskaper, utelukkende bruker den i sine egne interesser.

(Gorbunov V.P. Konstitusjonelle grunnlag for aktiv stemmerett i Russland: genesis, trends Sosial og humanitær kunnskap. M., 1999. No. 2. S. 249−250)

1 - alternativ.

Del Jeg .

A1. Hva heter jordskallet dekket med liv:

1) litosfære 2) noosfære

3) biosfære 4) atmosfære

A2. Hvilket av følgende kan forbedre miljøsituasjonen:

1) bygging av nye byer 2) opprettelse av naturreservater

3) bygging av vannkraftverk 4) utvikling av det fjerne nord

A3. Hva refererer til naturlig forurensning:

1) drivstoffforbrenning 2) avskoging

3) vulkanutbrudd 4) kloakk

A4. I hvilket år ble den russiske føderasjonens lov "om miljøvern" vedtatt?

1) 1993 2) 1999 3) 2001 4) 2009

A5. Er følgende utsagn om et miljøproblem riktige?

A. Et miljøproblem er et problem for en individuell stat.

B. Et miljøproblem er et globalt problem, dets løsning er bare mulig gjennom felles innsats fra alle land i verden.

A6. Vitenskapen om menneskelig samhandling med naturen:

1) botanikk 2) biologi 3) zoologi 4) økologi

A7. En person som jakter fisker der det er forbudt.

1) krypskytter 2) jeger 3) fisker 4) bonde

A8.

A. Overgangen fra en approprierende økonomi til en produserende økte menneskelig innflytelse på naturen.

B. Mennesket begynte å aktivt blande seg inn i naturens liv, og tenkte ikke alltid på konsekvensene av hans inngripen

1) bare A er sann 2) bare B er sann

3) begge dommene er riktige 4) begge dommene er feil

A9. Den store russiske vitenskapsmannen, akademikeren, grunnleggeren av mange geovitenskaper:

A10. Territoriet der unike naturobjekter er beskyttet:

1) nasjonalpark 2) reservat

3) biosfærereservat 4) kultur- og rekreasjonspark

Del II .

I 1. I listen over forurensning, velg de som dukket opp som et resultat av menneskelig aktivitet og skriv ned tallene de er angitt under:

Del III .

Les teksten til forfatteren M. Prishvin og fullfør oppgavene C1 - C4.

For en estetisk utviklet og moralsk utdannet person er det viktig ikke bare å kunne se,

føl skjønnheten til en blomst, gren, dyr, men beskytt også denne skjønnheten. To personer kan se og ikke bli fristet til å plukke en vakker skogsblomst.

forskjellige mennesker: likegyldig til skjønnhet, en estetisk uutviklet person og tvert imot en subtil natur, åpen for all skjønnhet i naturen. Den første vil ikke røre

fordi han ikke vil legge merke til, vil ikke sette pris på, den andre fordi han vil legge merke til for mye, vil sette pris på for mye og vil spare. Den som kan plukke en blomst (og samtidig alle de andre i skogkanten) er den som på sin egen måte,

åndelig utvikling er så å si midt mellom disse to mennesketypene. Dette "mellomliggende" emnet er ikke lenger så uutviklet at det blindt går forbi skjønnhet, men heller ikke så utdannet at det lar skjønnheten være urørt for sin egen skyld og for alle andre.

reisende.
Det skjønnhetsforbrukere tar bort fra kommunikasjon med naturen er ikke inntrykk, tanker,
følelser, oppdagelser og materielle bevis på ens opphold i fanget av naturen.

Ekte kultur forutsetter en annen måte å eie skjønnhet på: den lagres i sjelen, blir den åndelige verdien til den menneskelige personen, og blir ikke revet av, båret bort eller

passer inn i en ryggsekk, bagasjerom, håndfull eller armfull.
Verdens skjønnhet tilhører alle mennesker. Fang skjønnhet i sjelen, husk det,
å bære i hjertet er den høyeste manifestasjonen av menneskelig kultur.
Den estetiske holdningen til naturen bør imidlertid ikke være passiv. Skal

natur, må vi være ikke bare forbrukere av sin skjønnhet og gaver, men også aktive

hjelpere med å bevare og øke denne skjønnheten. Hvis du ser en fontanel, styrk erosjonen som har begynt, hvis du oppdager et sår på et bjørketre, helbred det. Heng fuglebrett om vinteren og tenk på å mate dyrene.

C1.

C2 . Hvilke typer mennesker er beskrevet i teksten?

C4. Gi eksempler på forbruker- og kulturholdninger til naturen med utgangspunkt i teksten og kunnskapen til det samfunnsvitenskapelige emnet.

Test om emnet: "Mennesket og naturen."

Alternativ 2.

Del Jeg .

Når du fullfører oppgavene i denne delen, velg ett riktig svar.

A1. Hva heter det solide skallet på jorden?

1) litosfære 2) noosfære

3) biosfære 4) atmosfære

A2. Byluft forurenset av industriavfall er:

1) røyk 2) smog 3) tåke 4) ressurs

A3. Relasjoner i samspillssfæren mellom samfunn og natur som oppstår under gjennomføringen av økonomiske og andre aktiviteter knyttet til påvirkning av naturmiljøet som den viktigste komponenten i miljøet, som er grunnlaget for livet på jorden, reguleres av:

1) Den russiske føderasjonens lov "om miljøvern"

2) dokumenter fra Viltfondet

4) avgjørelser fra påtalemyndigheten

A4. Uttømmelige naturressurser inkluderer:

1) vann 2) luft 3) gass 4) solinnstråling

A5. Er følgende vurderinger om samspillet mellom menneske og natur sanne?

A. Menneskelig innflytelse på naturen kan bare være positiv.

B. En innbyggers viktigste plikt er å ta vare på natur og miljø og behandle naturressurser med varsomhet.

1) bare A er sann 2) bare B er sann

3) begge dommene er riktige 4) begge dommene er feil

A6. Naturreservater som brukes av mennesker:

1) økonomi 2) natur 3) ressurser 4) produkter

A7 . Visse menneskelige aktiviteter rettet mot å bevare, bruke og reprodusere naturressurser på en fornuftig måte.

1) storfeavl 2) jordbruk

3) samling 4) naturvern

A8. Er følgende vurderinger om samspillet mellom menneske og natur sanne?

A. Jakt og sanking - de første aktivitetene til det gamle mennesket - var miljøskadelig.

B. Forskere identifiserer to årsaker til luftforurensning: naturlig forurensning og forurensning skapt av menneskelig aktivitet.

1) bare A er sann 2) bare B er sann

3) begge dommene er riktige 4) begge dommene er feil

A9. En professor ved St. Petersburg University, en naturforsker, studerte problemet med forringelse av russisk svart jord:

1) N.A. Nekrasov 2) A. Schweitzer 3) V.I. Dokuchaev 4) V.I. Vernadsky

A10. Reserver der vitenskapelig forskning utføres under et enhetlig internasjonalt program:

1) territoriell reserve 2) nasjonal reserve

3) biosfærereservat 4) naturreservat

Del II .

Når du fullfører oppgaver med et kort svar B1, skriv ned svaret som angitt i oppgaveteksten.

I 1. I listen over forurensning, velg de som dukket opp som et resultat av naturfenomener og skriv ned tallene de er angitt under:

1) sky av vulkansk aske

2) industriavfallsdeponi

3) smog i sentrum av et befolket område

4) et fragment av en meteoritt som falt til bakken

5) oljeflak i Middelhavet

Del III .

For å svare på oppgavene i denne delen, skriv ned oppgavenummeret først, og deretter svarene på det.

Les et fragment av en artikkel av den russiske forskeren D.S. Likhatsjeva

og fullføre oppgavene C1 – C4.

Naturen regnes vanligvis som et objekt for menneskelig økonomisk aktivitet, men i virkeligheten former den i stor grad menneskets åndelige sfære. Mennesket, som et biologisk objekt, kan ikke eksistere utenfor naturen.

Forholdet mellom natur og menneske er et forhold mellom to kulturer, som hver er "sosial" på sin egen måte, felles og har sine egne "atferdsregler". Og møtet deres er bygget på et slags moralsk grunnlag.

Begge kulturer er frukten av historisk utvikling, og utviklingen av menneskelig kultur har foregått under påvirkning av naturen i lang tid (siden menneskeheten har eksistert), og utviklingen av naturen med dens mange millioner år lange eksistens er relativt sett. nyere og ikke overalt under påvirkning av menneskelig kultur. Den ene (naturkultur) kan eksistere uten den andre (menneske), men den andre (menneske) kan ikke. Men likevel, i mange siste århundrer, var det en balanse mellom natur og menneske. Det ser ut til at det burde ha forlatt begge deler like og passert et sted i midten. Men nei, balansen er overalt sin egen og overalt på et eller annet eget, spesielt grunnlag, med sin egen akse. I nord i Russland var det mer "natur", og jo lenger sør og nærmere steppen, jo mer "menneske".

C1. Lag en plan for teksten. For å gjøre dette, marker de viktigste semantiske fragmentene av teksten og tittel hver av dem.

C2 . Finn i teksten og skriv ned likheter mellom den naturlige verden og den menneskelige verden.

C3. Gi tre eksempler på naturens innflytelse på menneskets livsstil og kultur.

C4. Forklar hvorfor menneskets natur ikke kan eksistere isolert fra naturen.

Test

Samfunnsfagprøve om temaet «Mennesket og naturen. Vann- og jordforurensning"

Vitenskapen om menneskelig samhandling med naturen?

a) biologi

b) astrologi

c) økologi

2. Naturressurser er delt inn i:

a) utømmelig og uuttømmelig

b) skadelig og gunstig

c) farlig og trygt

3. Hva er "biosfæren"?

a) vitenskapelig emne

b) dyrevitenskap

c) levende skall av jorden

4. Er dommene riktige?

A. Vernadsky så mange forskjellige byer, fabrikker - "andre natur" skapt av menneskelige hender.

B.S.Yu. Witte tenkte på den kraftige innvirkningen mennesker har på biosfæren.

a) bare A er riktig

b) bare B er riktig

c) begge påstandene er korrekte

d) begge dommene er feil

5. Hva regnes som husholdningsavfall?

a) vulkanutbrudd

b) tornado

c) tsunami

d) fjell med søppel

6. Hva er naturlig forurensning?

a) giftig tåke

b) kunne

c) vulkanutbrudd

d) menneskelig aktivitet

7. Krypskyttere er...

a) mennesker som utrydder dyr

b) dyr som utrydder mennesker

c) forskere som jobber med biosfærespørsmål

d) utdødde dyr

8. Smog er...

a) klar himmel

b) fluffy sky

c) gjørmeskyer

d) sur nedbør

d) giftig tåke

9. Hvor lang tid tar det før papir råtner?

a) 10 år

b) 8 år

c) 5 år

d) 2 år

10. Hvilke dyr er oppført i Black Book?

a) marsvin

b) sjøku

c) sjøhest

d) sjøsebra

11. Hva er uttømmelige ressurser?

a) gass

b) vind

c) søppel

d) solenergi

12. Kamp:

uttømmelig

uuttømmelig

Et vann

Kok opp

B) kull

D) luft

D) fauna

E) solenergi

G) vind

13. Er dommene riktige:

A. Som et resultat av industriell forurensning henger det ofte en giftig tåke - smog - over byer.

B. Sur nedbør er et vanlig naturfenomen.

a) bare A er riktig

b) bare B er riktig

c) begge påstandene er korrekte

d) begge dommene er feil

14. Den røde boken er...

a) en bok hvor dyr som er under statlig beskyttelse er oppført

b) en bok som viser alle dyrene som bor i Russland

c) en bok som viser alle utdødde dyr

d) en bok om flora og fauna

15. Hva er eksempler på «andre natur»?

a) biler og fabrikker

c) trær og blomster

d) flora og fauna

16. Den viktigste "produsenten" av oksygen?

en person

b) biler

c) vind

d) flora

17. Hva gjelder for menneskeskapte ulykker?

a) vulkanutbrudd

b) eksplosjon av radioaktive grunnstoffer

c) jordskjelv

d) priser

18. Er dommene riktige?

A. Det er utømmelige og uuttømmelige ressurser.

B. Biosfæren er et skall av vann.

a) bare A er riktig

b) bare B er riktig

c) begge påstandene er korrekte

d) begge dommene er feil

19. Match typene forurensning med eksempler:

Naturlig forurensning

Forurensning fra menneskelig virksomhet

Industriell forurensning

A) Røyk fra fabrikker og fabrikker

B) Tornado

B) Husholdningsavfall (søppel)

20. Hvilket år skjedde ulykken ved atomkraftverket i Tsjernobyl?

a) 1963

b) 1965

c) 1974

d) 1986

21. Er dommene riktige?

A. Økologi er vitenskapen om menneskelig samhandling med naturen.

B. Du kan ikke kreve mer av naturen enn den er i stand til å gi (økologisk moral).

a) bare A er riktig

b) bare B er riktig

c) begge påstandene er korrekte

d) begge dommene er feil

22. Hvor lang tid tar det før en blikkboks råtner?

a) 20-40 år

b) 30-40 år

c) 50-60 år

d) 60-80 år

23. Tilhengere av samarbeid med naturen...

b) bidra til å ødelegge naturen

c) lage industrianlegg

d) fyll på listene til Black Book

25. Velg alternativer som samsvarer med eksemplene på "andre natur"

a) biler

b) trær

c) busker

d) sprøyteproduksjonsfabrikker

e) byen Magnitogorsk

e) flora og fauna

Test "Samfunn" B 2

A1. Samfunn i vid forstand av ordet heter:

1) sammenslutning av mennesker etter interesser

2) innbyggere i et bestemt land

3) et samfunn av mennesker som eksisterer på en viss historisk scene

4) et sett med former for assosiasjoner av mennesker

A2 . Mennesket påvirker naturen:

1. Gunstig 2) dens innflytelse har ingen konsekvenser

3) både gunstig og ugunstig 4) ugunstig

A3. PR inkluderer ikke:

1) familieforhold 2) forhold mellom arbeidstaker og arbeidsgiver

3) forhold mellom natur og samfunn 4) forbindelser mellom og innenfor sosiale grupper

A4 . Samfunnets sosiale sfære avhenger direkte av nivået på:

1) økonomisk utvikling av landet 2) politisk utvikling av landet

3) samfunnets spiritualitet 4) utvikling av interetniske relasjoner

A5 . Er følgende påstander sanne?

A. "Historisk sett er samfunnet primært, og staten er sekundær."

B. "Staten gir opphav til samfunnet."

A6 . Organisering, regulering, styring av samfunnets liv utføres i:

1) økonomisk sfære 2) åndelig sfære 3) politisk sfære 4) sosial sfære

A7 . Et karakteristisk trekk ved den vestlige sivilisasjonen er:

1. lav sosial mobilitet
2. langsiktig bevaring av tradisjonelle juridiske normer
3. aktiv implementering av ny teknologi
4. svakhet og underutvikling av demokratiske verdier

A8 . Et karakteristisk trekk ved evolusjon som en form for sosial utvikling er:

1. endringens revolusjonerende natur
2. spasmodisitet
3. voldelige metoder
4. gradualisme

A9 . De globale problemene inkluderer ikke:

1. trussel om atomkrig
2. spredning av narkotikaavhengighet
3. mangel på naturressurser
4. ateisme som kontrast til religiøs ideologi

A10. Demografiske problemer genereres av:

1. våpenkappløp
2. rivalisering mellom USSR og USA
3. rask og ukontrollert befolkningsvekst på planeten
4. miljøforurensning

A11 . Er følgende påstander om samfunnet sanne?

A. Samfunnet er, i likhet med naturen, et dynamisk system, hvis individuelle elementer samhandler med hverandre.

B. Samfunnet danner sammen med naturen den materielle verden som omgir mennesket.

1) bare A er sann 2) bare B er sann 3) begge vurderingene er korrekte 4) begge vurderingene er feil

A12 . Et enkelt eller generaliserende kriterium for historisk fremgang er:

1. utvikling av mennesket som en harmonisk utviklet personlighet
2. forbedre moralen
3. utvikling av vitenskap og fornuft
4. veksten av idealene om sannhet og rettferdighet

A13 . Hvilken av følgende definisjoner av historie som virkelighet er den dypeste og mest nøyaktige?

1. enhver hendelsesforløp
2. levende minne om samfunn, mennesker, sosial gruppe
3. fortid, lenge fortid
4. viktig dynamikk i sosial utvikling

A14 . Hvilke av følgende påstander om forholdet "sivilisasjon - kultur" er riktige?

A. Sivilisasjon - tilpasning til forholdene i det naturlige miljøet; kultur er en persons kreative holdning til verden og seg selv.

B. Sivilisasjonen er et vesen; kultur er i stor grad gitt (plikten til å være menneske).

1) bare A er sann 2) bare B er sann 3) begge vurderingene er korrekte 4) begge vurderingene er feil

A15. Er følgende påstander sanne?

Forening (å bringe til ensartethet) av sivilisasjonen er uakseptabelt, siden (angi den dypeste begrunnelsen):

A. Dette hemmes av eksisterende sosiopolitiske barrierer og statlig suverenitet.

B. Sivilisatorisk mangfold er like nødvendig for stabilitet og utvikling av det menneskelige samfunn som genetisk mangfold er for naturen.

1) bare A er sann 2) bare B er sann 3) begge vurderingene er korrekte 4) begge vurderingene er feil

A16 . Spørsmål om makt og stat løses i:

1) økonomisk sfære 2) åndelig sfære 3) sosial sfære 4) politisk sfære

A17. Konseptet "utvikling", "samspill av elementer" karakteriserer samfunnet som:

1) dynamisk system

2) en del av naturen

3) hele den omkringliggende materielle verden

4) samhandling mellom mennesker i sosiale grupper

A18 . Et eksempel på påvirkning av naturlige faktorer på samfunnsutviklingen er:

1. fremveksten av de første sivilisasjonssentrene i elvedaler
2. bygging av de egyptiske pyramidene
3. sammenbruddet av Karl den Stores imperium
4. forening av land rundt Moskva

A19. Naturlige forhold i Russland:

1. var gunstige for jordbruk
2. lov til å dyrke jorden forsiktig
3. krevde ekstrem innsats
4. hadde liten innvirkning på folks liv

A20. Er dommene riktige?

Russlands geopolitiske posisjon var

A. Gunstig for utviklingen av landet.

B. Ugunstig, hemmet utviklingen av økonomien, sosialog politiske institusjoner.

1) bare A er sann 2) bare B er sann 3) begge vurderingene er korrekte 4) begge vurderingene er feil

A21. Fremveksten av privat eierskap til produksjonsmidlene førte til økt lagdeling av samfunnet. Forbindelsen mellom hvilke aspekter av det sosiale livet ble manifestert i dette fenomenet?

1) produksjon, distribusjon, forbruk og åndelig sfære 2) økonomi og politikk

3) økonomi og sosiale relasjoner 4) økonomi og kultur

A22. Hvilke av følgende trekk kjennetegner et tradisjonelt samfunn?

1) ønsket om fremgang 2) "kontinuitet", jevnhet i den historiske prosessen

3) høy sosial mobilitet 4) ønsket om å utnytte naturen maksimalt til egne formål

A23. Under overgangen fra et tradisjonelt samfunn til et industrielt:

1) individet underkastet samfunnet 2) skikkenes rolle i å regulere sosiale relasjoner økte

3) ikke-økonomisk tvang økte 4) sosial mobilitet økte

A24. Er følgende vurderinger om forholdet mellom samfunnssfærer korrekte?

A. Nedgangen i produksjonen forårsaker en nedgang i levestandarden for flertallet av befolkningen.

B. Politisk makt kan bidra til en vellykket økonomisk utvikling av et land.

1) bare A er sann 2) bare B er sann 3) begge vurderingene er korrekte 4) begge vurderingene er feil

En 25 . Fremveksten av transnasjonale selskaper i det moderne samfunnet og utviklingen av internasjonal handel er en manifestasjon av trenden

1. modernisering 2) globalisering 3) demokratisering 4) informatisering

Del B.

I 1. Fyll inn det manglende ordet i følgende setning:

"... miljøet er naturen som omgir en person og som hans eksistens i stor grad avhenger av."

Svar: _____________________________________________

AT 2 . Nedenfor er en liste over termer. Alle av dem, med unntak av en, er assosiert med begrepet "tradisjonelt samfunn". Finn og angi et begrep som ikke er relatert til begrepet "tradisjonelt samfunn".

Manuelt arbeid; eiendommer; individuelt arbeid; automasjon; kongerike.

Svar___________

AT 3 . Etabler en samsvar mellom samfunnstypene og deres hovedtrekk: for hver posisjon gitt i den første kolonnen, velg den tilsvarende posisjonen fra den andre kolonnen.

Svar___________

AT 4 . Finn i listen nedenforkarakteristiske trekk ved det tradisjonelle samfunnet

1. Preferanseutvikling av tungindustri
2. Langsomt tempo i sosial utvikling
3. Rigid, hierarkisk samfunnsstruktur
4. Utvikling av et system for sosial arbeidsdeling
5. Høy sosial mobilitet i befolkningen
6. Landbrukssektorens overvekt i økonomien

Svar____________

KL 5 . Les teksten nedenfor, som hver setning er nummerert. Bestem hvilke setninger som er: 1) faktisk karakter; 2) karakter av verdivurderinger

(A) Globalisering, ifølge en rekke forfattere, for å nå sine mål må ødelegge tradisjonelle grunnlag, tradisjonell sosialitet og tradisjonell kultur. (B) Vi tror at dette er en slags postsosial forening av mennesker og slik sett er det vanskelig å snakke om noen sammenhenger mellom globalisering og kultur som sådan. (B) Globalisering erstatter selve kulturen med sin sivilisasjonssimulator - industrielt produsert massekultur. (D) Det ser ut til at globalisering ikke innebærer noen interesse for problemene med menneskelig kultur og spiritualitet.

Svar__________

KLOKKEN 6 . Les teksten under, der det mangler en del ord. Velg fra listen nedenfor ordene som må settes inn i stedet for utgivelsene. Det er flere ord i listen enn du trenger.

"Karakteriseringen av samfunnet som ______ (1) innebærer studiet av dets indre struktur. Hovedelementene er _______ (2) sosialt liv og sosiale institusjoner. Det er økonomiske, sosiale, politiske og åndelige sfærer. Alle av dem er nært forbundet, siden de støtter de nødvendige ______ (3) i samfunnet. _______ (4) løse viktige sosiale problemer i hvert område. De sørger for produksjon og distribusjon av ulike typer ________ (5), samt ledelse av de felles ________ (6) menneskene.»

Svar________________

KLOKKEN 7 .Finn i listen som følger medtrekk ved den vestlige sivilisasjonen. Skriv ned tallene i stigende rekkefølge.

1. Forbrukerens holdning til naturen
2. Respekt for tradisjoner og lover
3. Stol på livserfaring, observasjonsdata og intuisjon
4. Mangfold av normer for sosial atferd
5. Utvikling av grunnleggende vitenskapelige teorier
6. Konservatisme

Svar___________________

Test

"Funksjoner av samspill mellom natur og menneske"

Velg fra den foreslåtte listen utømmelige ikke-fornybare naturressurser: fisk, planter, tidevannsenergi, vindenergi, kull, atmosfærisk luft, fugler, olje, havvann, ferskvann, jernmalm, jord, solenergi, kobberkis, polymetalliske malmer , naturgass, bordsalt, skog, sollys, pattedyr, torv, perler.

(Svar: kull, olje, jernmalm, kobberkis, polymetalliske malmer, naturgass, torv.)

Ordne de listede energikildene i synkende rekkefølge etter deres miljøsikkerhet: vannkraftverk (HPPs) på lavlandselver; Vannkraftverk på fjellelver; atomkraftverk; solenergi stasjoner; kullfyrte termiske kraftverk (CHP); CHP drevet av naturgass; CHPP på torv; CHP-anlegg som bruker fyringsolje; tidevannskraftverk; vindkraftverk.

(Svar: solenergi stasjoner; vindkraftverk; tidevannskraftverk; Vannkraftverk på fjellelver; Vannkraftverk på lavlandselver; atomkraftverk; CHP drevet av naturgass; CHP-anlegg som bruker fyringsolje; Kullfyrt termisk kraftverk; CHPP på torv.)

Urbanisering – dette er prosessen:

a) befolkningsvekst;

b) vekst i andelen av bybefolkningen;

c) forurensning av miljøet med avfall;

d) økende menneskelig press på miljøet.

(Svar: b.)

Hvorfor tror miljøforskere at mennesker som bruker vann, elektrisitet, gass, mat og husholdningsartikler sparsomt faktisk beskytter naturen?

(Svar: Samtidig sparer de ressurser og forurenser miljøet mindre.)

Hvorfor går skogarealene tilbake i de fleste land?

(Svar: skoger hogges for tømmer, rydding for åkre, beitemarker, byer, industribygninger og gruvedrift.)

Jordens atmosfære inneholder 20,95 %:

b) oksygen;

c) karbondioksid;

d) hydrokarboner;

(Svar: b.)

Drivhuseffekten, forårsaket av en økning i karbondioksid i atmosfæren, fører til:

a) en reduksjon i temperaturen i de nedre lagene av atmosfæren;

b) en økning i temperaturen i de nedre lagene av atmosfæren;

c) smelting av evig snø og flom av lavtliggende landområder;

d) forgiftning av organismer.

(Svar: b, c.)

Andelen av hvilken gass i jordens atmosfære øker på grunn av menneskelig aktivitet?

(Svar: karbondioksid . )

Hvorfor er forekomsten av tresykdommer høyere i byen og deres forventede levetid kortere enn i nærliggende landlige områder?

(Svar: dette skyldes det økte innholdet av skadelige forbindelser i atmosfæren og jorda i byen; tungt støv, som svekker fotosyntesen; forstyrrelse av luft- og vannutveksling i jorda under veibygging og asfaltlegging; jordsaltholdighet; mekanisk skade på planter; mangel på den nødvendige mengden næringsstoffer i jorda på grunn av forstyrrelse av syklusen av elementer.)

Ozonlaget ligger i:

a) det nedre laget av atmosfæren;

b) det øvre laget av atmosfæren;

c) det øvre laget av havet;

d) havets dybde.

(Svar: b.)

Hvorfor må hovedveier i store byer utformes parallelt, og ikke vinkelrett på retningen til hovedvindene?

(Svar: Når motorveier er plassert parallelt, blåser vinden skadelige bilutslipp fra grunnlaget og reduserer deres konsentrasjon på veiene. Ellers vil skadelige stoffer strømme fra veiene inn i anleggsområdet.)

Gi en prognose for tilstanden til miljøet når konsentrasjonen av karbondioksid i atmosfæren synker.

(Svar: global avkjøling, isdannelse i nordlige og høye fjellområder, redusert nedbør, redusert havareal, endringer i grensene for natursoner, ørkenspredning av innlandsområder, redusert planteproduktivitet.)

Beregninger utført av forskere indikerer at i løpet av de neste 150–180 årene vil mengden atmosfærisk oksygen reduseres med en tredjedel sammenlignet med nåværende tid. Hvilke typer menneskelige aktiviteter bidrar til reduksjon av oksygen i atmosfæren?

(Svar:økning i mengden drivstoff brent; reduksjon i skogareal og vegetasjon generelt; økning i ørkenområdet; forurensning av vannforekomster og død av vannplanter.)

Vegetasjonen i Vest-Europa, det nordøstlige USA og noen andre områder av kloden produserer mange ganger mindre oksygen enn det som forbrukes av industri og heterotrofe organismer som lever i disse områdene. Hvorfor vedvarer livet i disse områdene?

(Svar: bevaring av liv i disse områdene skjer på grunn av blanding av gasser i atmosfæren. Oksygen beveger seg hit fra andre områder på jorden.)

Tenk på tabellen som viser mengden av store forurensninger som slippes ut i byens atmosfære per år.

Mottak av forurensninger i byens atmosfære (tusen tonn/år)

Forurensninger	Stasjonære kilder	Transportere
Svoveloksid
Karbonmonoksid
Nitrogenoksid
Flyktige organiske forbindelser
Petroleumsprodukter

Beregn mengden av forurensninger per år (i tusen tonn) som slippes ut i byens atmosfære av transport og stasjonære kilder (anlegg, fabrikker, etc.). Hvem forurenser atmosfæren mest: transport eller stasjonære kilder? Hvor mange ganger? Regn ut hvor mange kilo atmosfæriske forurensninger som faller per år per innbygger i byen (befolkningen er 10 millioner mennesker).

(Svar: transport slipper ut 911,3 tusen tonn forurensninger per år, og industrielle stasjonære kilder – 272,8. Totalt kommer 1184,1 tusen tonn inn i byens atmosfære per år

stoffer. Transport slipper ut 3,3 ganger mer stoffer til atmosfæren enn industrien. Hver innbygger per år står for omtrent 118,4 kg skadelige stoffer som slippes ut i byens atmosfære.)

Dechiffrer forkortelsene SAV, SMS, HPP, NPP.

(Svar: overflateaktive midler; syntetiske vaskemidler; vannkraftverk; atomkraftverk.)

List opp sektorene i økonomien som er de viktigste forbrukerne av ferskvann.

(Svar: vanning av jordbruksland, bydrift, metallurgi, kjemisk industri (produksjon av nylon, gummi, etc.), tremasse- og papirindustri.)

List opp sektorene i økonomien som forurenser overflate- og grunnvann i størst grad.

(Svar: papirmasse og papir, kjemisk, metallurgisk, oljeraffinering, tekstilindustri; Jordbruk.)

Det er kjent at stoffene som utgjør oljen stort sett er uløselige i vann, og sammenlignet med andre forurensende stoffer er de lett giftige. Hvorfor regnes vannforurensning med petroleumsprodukter som en av de farligste?

(Svar: uløselige petroleumsprodukter dekker vannet med en tynn film, som hindrer gassutveksling mellom vann og atmosfæren.)

Hvert år, som følge av ulykker på oljerørledninger og tankskip, industri- og transportutslipp, vask av biler, skip, tanker og tankrom, kommer 14 millioner tonn olje inn i verdenshavet. Ett gram olje (petroleumsprodukter) er i stand til å danne en film på et område på 10 m2 vannoverflate. Bestem området for årlig forurensning av verdens vannforekomster.

(Svar: 140 millioner km2.)

Grønlandsis som dateres tilbake til 800 f.Kr. inneholder 0,0004 µg bly per kg is. Isen dannet i 1753 inneholder 25 ganger mer bly; is dannet i 1969 inneholder 0,2 µg bly per 1 kg, dvs. 500 ganger mer. Forklar hvordan bly kommer inn i Grønlandsisen. Hvorfor øker blyinnholdet i is?

(Svar: Blyforbindelser kommer hovedsakelig inn i isen på Grønland med sedimenter og støv hentet fra andre områder av jorden. Utviklingen av industri og økonomisk aktivitet til mennesker fører til en mangfoldig økning, sammenlignet med den naturlige bakgrunnen, i utslipp av ulike stoffer som sprer seg over lange avstander fra forurensningskilden.)

Hvor samles landbrukskjemikalier som fraktes bort fra åkre?

(Svar: hovedsakelig i vannforekomster. Fra vann kommer disse stoffene inn i vannplanter, virvelløse dyr, fisk og andre organismer. Gjennom næringskjeder kan de igjen gå inn i organismene til landarter. Noen av kjemikaliene avsettes i silt og sediment i elver. Noen rester i jorda og dype lag med jord.)

Hva er fordelen med lukket vannbruksteknologi sammenlignet med bygging av avanserte renseanlegg?

(Svar: Selv de mest avanserte industrielle renseanleggene er ikke i stand til å rense kloakk og industrielt avløpsvann fullstendig. I lukkede teknologier kommer vannet som brukes i produksjonen ikke inn i miljøet, så det blir ikke forurenset.)

Å flyte felte trær langs elver er svært økonomisk lønnsomt (ingen grunn til å bygge veier, bruke dyrt utstyr osv.). Hvorfor er miljøvernere imot slik transport, spesielt hvis trærne ikke er bundet til flåter, men flyter individuelt?

(Svar: Under rafting drukner noen av trærne, forsøpler breddene, slår seg ned i elvens svinger, og en stor mengde bark og deler av de raftede tømmerstokkene faller til bunnen av elven. På mange nordlige elver i landet vårt ligger druknede trær langs bunnen på flere meters dyp. Råtning av denne treen og barken er ledsaget av forbruk av store mengder oksygen og frigjøring av forskjellige giftige stoffer. Dette fører (spesielt i varme somre) til massedød av vannlevende organismer. I slike elver forsvinner fisken gradvis.)

Hvor kan snø samlet på byveier transporteres og losses (med hensyn til økonomiske og miljømessige konsekvenser)? Velg riktig svar og begrunn det:

a) på banen;

b) inn i en elv eller innsjø;

c) i en spesielt gravd grop; d) til et hvilket som helst sted.

(Svar: V. Snø samlet fra veier inneholder en stor mengde skadelige stoffer (petroleumsprodukter, syrer, salter, gummi, sot og mange andre forbindelser). Inntreden av disse stoffene i vannforekomster, jorder og skoger uten naturlig eller kunstig rensing er farlig.)

Ofte langs den ene siden av veien som går gjennom skogen, kan du legge merke til tap av trær og vannmasser i jorda. Forklar hvorfor dette skjer. Hvordan kan denne situasjonen rettes opp under veibygging?

(Svar: på slike steder blokkerer veien eller stien strømmen av vann (overflate- eller grunnvann). Derfor begynner sumping oppstrøms, noe som fører til tap av trær og endring av vegetasjon. Slike fenomener kan unngås ved å bygge avløpsrør under veiene.)

Forklar hvorfor miljøvernere mener at innsamling av skrapmetall og avfallspapir er et viktig miljøtiltak.

(Svar: resirkulering av råvarer kan redusere fjerningen fra naturen betydelig, spesielt for ikke-fornybare og begrensede naturressurser. Som et resultat reduseres belastningen på naturen forårsaket av utvinning av råvarer, råvarer, energi og menneskelig arbeidskraft spares, miljøforurensning fra avfall reduseres, etc.)

List opp de ikke-fornybare mineralressursene, hvis reserver anslås å være mer enn halvparten oppbrukt i første halvdel av det 21. århundre.

(Svar: olje, samt malm som inneholder nikkel, kobolt, bly, sink, wolfram, sølv, kobber og andre.)

Hvordan pløye jorden (eller danne senger) i en skråning for å forhindre jorderosjon (velg riktig svar og begrunn det):

a) langs skråningen;

b) på tvers av skråningen;

c) langs skråningens diagonal.

(Svar: b. Slik brøyting vil i størst grad hindre vasking av bar jord nedover skråningen.)

I steppeøkosystemer ble de mest fruktbare jorda dannet over lang tid: chernozem og kastanjejord. På 50-tallet av det tjuende århundre. I Sovjetunionen og Canada ble jomfruelige land utviklet: stepper ble pløyd for å dyrke hvete og andre kornavlinger. Hvorfor var noen forskere imot å pløye steppene og bruke dem til å dyrke avlinger? Hvilke konsekvenser kan få ved hyppig dyrking (først og fremst moldboardpløying) av jord i steppen?

(Svar: sterk vind og hyppige tørkeperioder i steppene kan føre til at det fruktbare laget eroderes når jorda blir blottlagt under pløying. I tillegg skaper steppegress og en pute av fjorårets visne vegetasjon et spesielt mikroklima og opprettholder høyere luftfuktighet i steppeøkosystemer. Hyppig jordarbeiding (spesielt pløying) kan føre til tap av jordfruktbarhet og til slutt til ørkenspredning. Derfor anbefalte forskere å enten forlate pløyingen av steppen, eller å utføre pløying uten støpeplater, i stedet for den tradisjonelle brøytebrøytingen. Over tid ble riktigheten av dette synspunktet bekreftet.)

Forklar hvorfor på elver som skog er hogd ned, er vannstanden ikke konstant: hvis det er lite nedbør, synker nivået betydelig, hvis det regner, kan vannet flyte over bredden, oversvømme befolkede områder, åkre osv. Hvorfor forekommer det sjelden flom på skogselver?

(Svar: skogvegetasjon reduserer vannføringshastigheten fra nedbørfeltet til elvene hundrevis av ganger. Som et resultat kommer vann (gjennom underjordiske og overflatestrømmer) jevnt inn i elvene, noe som eliminerer flom eller grunning av vannstrømmer.)

Er påstandene riktige (ja eller nei):

a) i løpet av de siste 10 tusen årene har mennesker ødelagt 2/3 av skogene på planeten;

b) nå overstiger området for felling betydelig arealet for treplanting;

c) avskogede områder av tropisk regnskog blir raskt gjenopprettet til sin tidligere sammensetning;

d) ørkenspredning kan ikke oppstå som følge av avskoging;

e) det største antallet branner oppstår på grunn av naturlige årsaker;

f) biologiske kontrolltiltak er de mest ineffektive og varer ikke lenge;

g) den mest effektive beskyttelsen av sjeldne planter er i parker og feriesteder;

h) å oppføre en art i den røde boken er et signal om fare som truer dens eksistens;

i) vegetasjon, inkludert skog, er ikke-fornybare naturressurser;

j) den økonomiske skaden forårsaket av skog ved brann overstiger skaden forårsaket av skadedyr og sykdommer.

(Svar: "ja" - a, b, h, j; «nei» – c, d, d, f, g, i.)