Egenskaper av russisk aksent. Den fonetiske karakteren til russisk ordstress Hva stress er typisk for det russiske språket

Spørsmål 1

"Fonetikkens emne og oppgaver"

Grunnleggende begreper om fonetikk.

Spørsmål 2

Tale takt -Fonetisk ord - Stavelse -Talelyd -

Spørsmål 3

Stavelse -

Aksent Intonasjon –

Spørsmål 4

Artikulerende.

Spørsmål 5

Spørsmål 6

Spørsmål 7

Spørsmål 8

Etter støynivå: Etter hardhet og mykhet:[b] - [b'], [c] - [c'], osv.

Spørsmål 9

Fra et akustisk synspunkt

Spørsmål 10

Stavelsesinndeling - grensen mellom to stavelser som følger hverandre i en talestrøm. Problemet med å etablere en stavelsesinndeling oppstår i tilfeller der det er et kryss av konsonanter i et ord. I gammel lingvistikk ble stavelsesgrensen alltid satt etter en vokal. M.V. Lomonosov formulerte en regel som i begynnelsen av en stavelse bare kan være en slik kombinasjon av konsonanter som er mulig i begynnelsen av et ord. Avanesov, som forsto en stavelse som en bølge av sonoritet, hevdet at i begynnelsen av en stavelse kan konsonanter bare ordnes i henhold til prinsippet om økende sonoritet. Hvis den første konsonanten er mer klangfull enn den andre, går den til forrige stavelse. Studiet av de artikulatoriske-akustiske egenskapene til talesekvenser viser at i det russiske språket er den fonetiske forbindelsen mellom den første konsonanten og den påfølgende vokalen mye nærmere enn forbindelsen mellom vokalen og den påfølgende konsonanten. Følgelig brytes enhver ytring opp i en kjede av åpne stavelser, uavhengig av kvaliteten på de kombinerte konsonantene, stedet for stress, samt morfologiske og mellomordsgrenser.

Spørsmål 11

"Vektlegging. Ordstress. Fonetisk natur av russisk stress. Stresssted i et ord"

Aksent - fremheve med noen akustiske midler en av komponentene i tale: 1) Ord som en del av et fonetisk ord - verbal stress; 2) Ord i syntagma - syntagmisk stress; 3) Syntagmer i en setning – setningsstress; 4) Ethvert ord for å understreke dens spesielle betydning - logisk stress.

Ordstress - en type stress definert i et ord og som består i å fremheve en av dets stavelser, i motsetning til frasalt, rytmisk, stavelsestrykk. Ordstress kan være gratis. Fri verbalt stress kan utføre både særegne, kulminerende og avgrensende funksjoner.

Spørsmål 12

"Betydningskjennende funksjon av russisk aksent. Fast og bevegelig stress. Klitikker"

Semantisk funksjon - evnen språklige virkemidler tjene til å skille leksikalske enheter og utsagn. Den semantisk-skillende funksjonen i det russiske språket kan utføres av lyder (lydens semantisk-skillende rolle) (hus - volum), stress (mUka - mel), intonasjon (Dette er datamaskinen din. - Dette er datamaskinen din?)

Fast og bevegelig stress. Stresset er fast (blir på samme stavelse, dvs. sammenfaller med en konstant). Stresset er bevegelig (kan flytte i et ord fra en stavelse til en annen, for eksempel på russisk)

Klitikker – et ord som er grammatisk uavhengig, men fonologisk avhengig. Per definisjon er clitics, spesielt, alle ord som ikke danner en stavelse. Klitikker kan knyttes til den understrekede ordformen til en hvilken som helst del av talen, eller til ordformene til en hvilken som helst del av talen, sistnevnte kalles transkategorial.

Spørsmål 13

"Frase, bar og logisk stress»

Frase stress – Dette er stresset som ordet mottar som medlem av en setning. I motsetning til ordboktrykk, som alle ord har, er det bare de nominative delene av talen som får setningsbelastning.

Bar aksent – Dette er stress i rytmisk tale, det manifesterer seg gjennom et visst antall stavelser, skaper musikalitet og rytme.

Logisk stress – Dette er intonasjonsuthevingen av et av medlemmene i en setning for å understreke betydningen.

Spørsmål 14

"Intonasjon. Intonasjonsstrukturer, deres typer. Intonasjonsfunksjoner: takt- og setningsdannende, meningskjennende, følelsesmessig"

Intonasjon – et sett med prosodiske kjennetegn ved en setning: tone, volum, taletempo og dens individuelle segmenter, rytme, fonasjonstrekk.

Intonasjonsstrukturer – et sett med intonasjonstrekk som er tilstrekkelig til å differensiere betydningen av ytringer og formidle slike parametere for ytringen som den kommunikative typen, den semantiske betydningen av dens konstituerende syntagmer og faktisk inndeling. Som en type språklig tegn, har det en uttrykksplan og en innholdsplan.

Spørsmål 15

"Fonologi. Lyder av tale og lyd av språk. Konseptet med fonem. Konseptet med veksling"

Fonologi – en gren av lingvistikken som studerer strukturen til lydstrukturen til et språk og hvordan lyder fungerer i språksystemet. Den grunnleggende enheten for fonologi er fonemet.

Begrepet fonem i lingvistikk betegner den korteste lineære enheten av lydstrukturen til et språk. Fra disse korteste lydenhetene bygges språkenheter utstyrt med mening. Følgelig, selv om fonemer som sådan ikke er språkenheter, siden de i seg selv er blottet for mening, er eksistensen av språkenheter - morfemer, ord og deres former - fundamentalt umulig uten fonemene som deres betegnere er bygget opp fra.

Veksling – paradigmatisk forhold mellom enheter på samme språknivå, som består i deres evne til å erstatte hverandre på samme sted i strukturen til en enhet av flere høy level under visse syntagmatiske eller paradigmatiske forhold.

Spørsmål 16

"Typer vekslinger: posisjonelle, fonetiske og historiske. Parallelle og kryssende vekslinger"

Posisjonsvekslinger – veksling av lyder, helt avhengig av fonetiske forhold (endringer i den fonetiske posisjonen til en lyd i et ord). Noen ganger kalles posisjonsveksling posisjonsendring av lyder.

Fonetiske vekslinger – vekslinger bestemt av de fonetiske mønstrene som opererer i språket: en endring i lyd er assosiert med plasseringen av lyden 'endrer ikke sammensetningen av fonemer i et morfem. Veksling av stressede og ubetonede vokaler, veksling av stemte og stemmeløse konsonanter.

Historiske vekslinger - vekslinger som ikke er bestemt av lydens fonetiske posisjon, som representerer en refleksjon av fonetiske prosesser som virket i mer tidlige perioder utvikling av det russiske språket.

Parallelle vekslinger - s Med parallell veksling av stressede vokaler dannes variasjoner av hovedvokalfonemene, som skiller seg fra hverandre avhengig av deres plassering i ordet og deres plassering i forhold til konsonantlyder.

Kryssende vekslinger - veksling av ikke-høye vokaler, assosiert med posisjonen til vokallyden i forhold til stress.

Spørsmål 17

"Fonemsystemet. Differensielle og integrerte trekk ved fonemer og lyder. fonologiske skoler"

Fonemsystem. Et system er et sett med fonemer til et gitt språk, sammenkoblet av konstante relasjoner. Fonemsystemet avslører en viss indre inndeling. Det brytes ned i to undersystemer: undersystemet til vokalfonem - vokalisme, og undersystemet til konsonantfonemer - konsonantisme.

Integrerte funksjoner er de funksjonene til lyder som ikke er involvert i å kontrastere et gitt fonem med andre fonem. Integrerte funksjoner er ikke uavhengige, de er betingede. Høye og mellomste vokaler kan være labialiserte eller ikke-labialiserte; det er et utvalg av funksjoner. Lave vokaler er nødvendigvis ikke-labialiserte. Det er ikke noe valg av attributt her: integralattributten er betinget av den differensielle.

Fonologiske skoler

Vitenskapelige skoler i fonologi fra det 20. århundre, fundamentalt forskjellige i deres forståelse av fonemet:

1) Leningrad fonologiske skole (L.V. Shcherba, L.R. Zinder, M.I. Matusevich, L.V. Bondarko) - en skole som utvikler ideene til I.A. Baudouin de Courtenay ("fonem er den mentale ekvivalenten til lyd") og L.V. Shcherba («fonem – lydtype»), som setter den akustisk-artikulatoriske siden av fonemet i første rekke og anser fonemet som en relativt uavhengig (selvforsynt) språkenhet;

2) Moskva fonologiske skole (R.I. Avanesov, P.S. Kuznetsov, V.N. Sidorov, A.A. Reformatsky, M.V. Panov) - en skole som utvikler ideen om I.A. Baudouin de Courtenay om fonemet som en "bevegelig komponent av morfemet" og å betrakte fonemet som en strukturell enhet i morfemet;

3) Prahas fonologiske skole (N.S. Trubetskoy, R. Jacobson) - en skole som betrakter et fonem som en "bunt av differensielle funksjoner", og setter i første omgang intrasystemrelasjonene mellom fonemer.

Spørsmål 18

"Fonetiske vekslinger av lyder av det russiske språket. Fonetiske vekslinger av vokallyder avhengig av nærheten til myke og harde konsonanter og av posisjon i forhold til stress."

Fonetiske vekslinger kan danne kryssende serier som har felles medlemmer, eller parallelle serier som ikke har felles medlemmer. Fonetiske vekslinger i området for vokaler bestemmes av posisjonen under stress eller uten stress, fonetiske vekslinger i området for konsonanter er assosiert med en endring i stemmeløse støyende konsonanter før støyende og på slutten av et ord , hard-myke konsonanter før [e].

fonetiske kan forklares fra det moderne russiske språkets synspunkt, for eksempel oppsto vekslingen [g//k] fordi før en vokal er konsonantlyden bevart, men på slutten av ordet er lyden overdøvet og endrer lydkvaliteten.

Spørsmål 19

"Fonetiske vekslinger av konsonantlyder, forskjellig i døvhet og stemthet, hardhet og mykhet, sted og dannelsesmetode"

Spørsmål 20

"Fonologisk system av det russiske språket. Sammensetning av vokal- og konsonantfonem. Vokalfonem undersystem. Sterke og svake posisjoner av vokalfonem. Undersystem av konsonantfonem. Sterke og svake posisjoner av konsonantfonem"

Spørsmål 21

"Historiske endringer i fonetikk. Fonetiske prosesser: reduksjon, akkommodasjon, assimilering, dissimilering"

På det berømte monumentet til Peter den store i Leningrad er det en inskripsjon: "Til Peter den store, Katarina den andre." For den første er dette ikke en feil: det var det de sa på 1700-tallet. Den myke lyden [r"] ble også uttalt i ord som: se[r"]p, ve [r"]ba, usher[r"]b, ve[r"]x, four[r"]g, ze [r"]kalo, ts[r"]kov. Mykheten til [p"] var ikke tilfeldig her. Mykheten til [p"] var obligatorisk i posisjonen etter [e] før labial- eller velarkonsonanten.

Ethvert levende språk er preget av en uunnværlig egenskap - den forandrer seg.

På moderne russisk, i kombinasjoner av to myke konsonanter, stivner den første. Denne herdingen er veldig langsom, den oppstår først i noen kombinasjoner, så i andre, i noen ord tidligere, i andre senere.

russiske språkforskere sent XIX- begynnelsen av det 20. århundre bemerket at i det litterære språket fra den tiden ble labiale konsonanter før myke bakspråklige konsonanter også uttalt mykt: ya[m"]ki, la[f"]ki (benker). Nå har en slik uttale helt forsvunnet fra det litterære språket og finnes bare på dialekter.

Moderne fonetiske vekslinger er bevis på lydprosesser som en gang fant sted i språket. For eksempel, i det russiske språket er det en veksling av stemte konsonanter med stemmeløse på slutten av et ord og før stemmeløse: zu[b]y-zu[p]-zu[p]ki, boro[d]a - boro[t] - boro[t]ka , . Denne vekslingen utviklet seg som et resultat av at stemte ord ble døve på slutten av ord og før døve.

Den fonetiske prosessen avsluttes når det ikke er noe igjen for den å gjelde. Da erstattes den fonetiske prosessen med fonetisk veksling.

Reduksjon er et språklig begrep som betegner en endring i lydkarakteristikkene til taleelementer som føles av det menneskelige øret, forårsaket av deres ubetonede posisjon i forhold til andre stressede elementer.

Akkommodasjon er en av typene kombinatoriske endringer i lyder, som består i delvis tilpasning av artikulasjonene til tilstøtende konsonanter og vokaler. A. kan være progressiv eller regressiv.

Assimilering er i fonetikk å sammenligne nabolyder med hverandre.

Dissimilering - i fonetikk og fonologi betyr dissimilering den omvendte prosessen med assimilering, det vil si at to eller flere identiske eller lignende lyder i uttalen divergerer lenger og lenger.

Spørsmål 22

«Emnet ortopi. Betydningen av stavenormer. "senior" og "junior" normer. Uttalestiler. Årsaker til avvik fra litterær uttale"

Ortoopi- en gren av lingvistikk som studerer reglene for muntlig tale.

Emnet og oppgavene til ortopi er upåklagelig uttale av lyder og å lære hvordan du legger stress på riktig måte. Det er mange tilfeller der vokaler og konsonanter i daglig tale endres fra stemmeløs til stemt, og omvendt. For eksempel uttaler de mu[e]y, men de skal si mu[e]y, eller datamaskin med en myk [t] i stedet for en hard.

Senior og junior standarder

I russisk ortopi skilles det mellom "senior" og "yngre" normer i uttalen av individuelle lyder, lydkombinasjoner, ord og deres former. "Senior"-normen beholder funksjonene til Old Moskva-uttalen. Den "yngre" normen gjenspeiler trekkene til moderne litterær uttale.

Uttalestiler

Uttalestilen til boklig tale utmerker seg ved streng bevaring av historisk etablerte normer og en tendens til å eliminere uttalevarianter. I en samtalestil som er stilistisk nøytral, er det ikke et slikt uttalt ønske om perfekt uttale og uttalealternativer er mulige (jf. russisk spørre - [pros'ut] og [pros''t]). En redusert, vernakulær stil kan også skilles ut. Bok- og samtalestiler dekker ikke hele vokabularet til språket, men bare en viss sirkel av det: for bokstilen består den av ord relatert til sfærene vitenskap, teknologi, kunst, politikk, for den daglige stilen - vokabulartilhørighet til hverdagslivets sfærer. Dekningen av de to navngitte stilene varierer også mellom forskjellige morsmål.

Spørsmål 1

"Fonetikkens emne og oppgaver"

Fonetikk er en gren av lingvistikken som studerer kringkastingslydsystemet. Så emnet for studiet av fonetikk er lydene av tale: deres natur, kompatibilitet, naturlige endringer i lyder i talestrømmen og deres betingelser. Fonetikkens oppgave er å studere de generelle mønstrene for lydskaping, deres klassifisering, karakterisere lydendringer og bestemme andre fonetiske enheter - komposisjon og stress. Lyd er den minste taleenheten, det materielle skallet av ord. En individuell lyd har ingen betydning; den får den bare som en del av ord og morfemer, og utfører funksjonen å gjenkjenne deres betydninger. Fonetikk er viktig. Kunnskap om prosessene for å lage lyder, deres egenskaper, kompatibilitetsmønstre er en av forutsetningene for å forbedre kulturen for muntlig tale. Fonetikk er nært knyttet til andre språklige disipliner: grafikk, rettskrivning, rettskrivning, samt ordforråd, morfologi, syntaks og stilistikk. Grunnleggende begreper om fonetikk.

Fonetikk er en gren av lingvistikk som studerer lydformene til et språk, deres akustiske og artikulasjon, egenskaper og lover som de er dannet etter. Grunnleggende fonetiske enheter. Lyden av tale er minimumsenheten i en kjede som oppstår som et resultat av menneskelig artikulasjon og er preget av visse fonetiske egenskaper. Lyd er språkets grunnleggende enhet med ord og setninger, men i seg selv har den ingen mening. Tungelydene dannes i taleapparatet når luft pustes ut. Følgende deler kan skilles i taleapparatet: 1) åndedrettsapparatet (lunger, bronkier, luftrør), som skaper trykket av luftstrømmen som er nødvendig for dannelsen av lydvibrasjoner; 2) strupehodet, hvor stemmebåndene vibrerer og tonen i lyden dannes; 3) Munn- og nesehulene er resonatorer som forsterker ytterligere lydtoner; uttaleorganer, dvs. tunge, lepper; 4) Hjerne og nervesystemet personer som kontrollerer hele funksjonen til taleapparatet. Lydene til det russiske språket, i henhold til deres dannelse og akustiske egenskaper, er delt inn i vokaler og konsonanter. Avhengig av stemmebåndenes deltakelse i dannelsen av konsonanter, er de delt inn i stemte og stemmeløse. Stemmede og stemmeløse konsonanter er paret og uparet.

Spørsmål 2

"Segmentelle og supersegmentelle fonetiske enheter" Lineære enheter kalles også segmentelle, siden de oppnås som et resultat av segmentering på bakgrunn av sammenligning med andre lignende enheter som minimale uavhengige fragmenter. Men som et resultat av delingen av lydstrømmen, skilles andre, ikke lenger begrensende enheter, som kalles supersegmentale. Supersegmental er enheter som ikke har en uavhengig semantisk karakter, men som ganske enkelt organiserer taleflyten på grunn av egenskapene til lydstoffet og våre tale- og sansorganer. Hvis supersegmentelle enheter ikke er relatert til uttrykk for mening, har de fortsatt sin egen artikulatorisk-akustiske spesifisitet. De artikulatoriske-akustiske egenskapene til supersegmentelle enheter kalles PROSODY. PROSODY er et sett med fonetiske egenskaper som tone, volum, tempo og generell klangfarging av tale. Frase, taleslag, fonetisk ord, stavelse, lyd som et segment av talestrømmen. Frase - største fonetiske enhet. I lingvistikk, et talesegment med fullstendig intonasjon. Fraser er atskilt fra hverandre med pauser. Uttrykket har semantisk fullstendighet og syntaktisk sammenheng. Intonasjonelt sett består en setning av en eller flere fraser. Noen ganger tror man at en frase kan bestå av flere setninger. Tale takt - Dette er en del av en frase fremhevet med rytmiske og intonasjonsmidler. Når man deler en frase inn i segmenter, kan en taletakt, en ekspirasjonsgruppe og et syntagma falle sammen, men de representerer fenomener av en annen rekkefølge: en taletakt er et innasjonalt konsept, en ekspirasjonsgruppe er et fysiologisk konsept, syntagma er et semantisk- syntaktisk konsept. Fonetisk ord - et selvstendig ord sammen med tilstøtende hjelpeord som ikke har egen belastning, med andre ord klitikk, som det uavhengige ordet fungerer som referanseord for. Stavelse - Dette er en minimal fonetisk-fonologisk enhet, preget av den største akustisk-artikulatoriske enhet av dens komponenter, dvs. lyder inkludert i den. Stavelsen har ingen sammenheng med dannelsen og uttrykket av semantiske relasjoner. I en stavelse grupperes lyder av ulik grad av klang, de mest klangfulle er stavelser, resten er ikke-stavelsesmessige. Talelyd - lyd produsert av det menneskelige uttaleapparatet for språklig kommunikasjon. Studiet av talelyder kalles fonetikk.

Spørsmål 3

"Stavelse, stress, intonasjon som supersegmentelle enheter"

Stavelse - den minste uttaleenheten til et språk, det vil si den minste enheten i en talekjede. Stavelsesformasjon: vokaler, sonoranter, støyende. En stavelse må ha enten én vokal eller én sonorant. Typer stavelser: lukket (start med konsonant), åpen (start med vokal), åpen (slutt med vokal), lukket (slutter med konsonant). En stresset stavelse er en stavelse på russisk som er lengre enn de andre, mer spent og lavere enn de andre. I forhold til den betonte stavelsen skilles det mellom forbetonede og etterbetonede stavelser.

Aksent kan være melodisk, aksent og tonisk. Måter å fremheve et stresset ord: høyere, lavere og lengre uttale - gir talen en uttrykksfull karakter, nyanser av tårefullhet og hyl er også mulig. I dette tilfellet er det en avhengighet av styrken og varigheten til den stressede stavelsen. Hver vokal har sin egen terskel. Vokaler uttalt over terskelen oppfattes vanligvis som stresset. Intonasjon – forskjellige forhold mellom endringer i tonehøyde og andre akustiske komponenter som tjener til å uttrykke semantiske og emosjonelle-stilistiske forskjeller i utsagn. I intonasjon bør to aspekter skilles: - Kommunikativ: intonasjon er et middel til å uttrykke den semantiske siden av talen. Den forteller om ytringen er fullstendig. – Stilistisk: intonasjon er et middel for stilistisk uttrykk for følelser.

Spørsmål 4

"Akustiske og artikulatoriske egenskaper til lyder" Akustisk. Akustikk omhandler den generelle teorien om lyd. Lyden av tale, som enhver annen lyd, fysiske fenomen, er en oscillerende bevegelse som overføres gjennom et elastisk medium og oppfattes av det menneskelige øret. Vibrasjonene til den fysiske kroppen, for eksempel stemmebåndene, kan være rytmiske og ordnede, noe som resulterer i lyder med en viss stabil frekvens, eller toner. Sammen med dette er vibrasjoner ujevne, uorden, de tilsvarer støy, noen ganger kombineres tone og støy til en tone - støylyd. I språklige lyder oppstår toner fra vibrasjoner av stemmebåndene i strupehodet, samt fra responsvibrasjoner av luft i de supraglottiske hulrommene. Dette er hvordan vokaler hovedsakelig blir født, deretter oppstår støy som følge av at en luftstrøm overvinner ulike typer hindringer i talekanalen. Støy inkluderer stemmeløse konsonanter. Lyd er også preget av varighet, eller lengdegrad, dvs. varigheten av en gitt lyd med dens antall vibrasjoner i tid. Klassifisering av talelyder i henhold til akustiske egenskaper Vokaler: etter varighet – lange og korte. Konsonanter: i henhold til forholdet mellom tone og støy - sonorant og støyende (stemmet og stemmeløst)

Artikulerende.

Arbeidet til taleorganene for å produsere lyder kalles artikulasjon. Det er 3 stadier i artikulasjonen: angrep, hold og retrett. Det fysiologiske elementet i artikulasjonen kalles kineme. I henhold til fraværet eller tilstedeværelsen av en hindring i luftstrømmens vei, i henhold til spenningen til taleorganene og styrken til luftstrømmen, er alle lyder delt inn i vokaler og konsonanter, og konsonanter i sin tur til sonorant og støyende; og støyende - til stemte og ustemte. Noen ganger produseres én lyd av to artikulasjoner: det er diftong- og triftonglyder. Generelt er den biologiske siden av lyder bestemt av stedet for deres dannelse, dvs. deltakelsen av visse taleorganer, og akustisk - måten disse organene fungerer på. Alle språk har lyder med spesiell artikulasjon i strukturen. Stedet for dannelse av konsonantlyder bestemmes av de taleorganene som deltar i artikulasjonen. For eksempel labio-labial, labial-dental, lingual, blant dem: anterior-lingual dental, anterior-lingual palatine, mid-lingual og posterior-lingual. I henhold til dannelsesmetoden er russiske konsonantlyder karakterisert som følger: frikativ, stopp, stopp - passasje

Spørsmål 5

"Klassifisering av vokallyder i henhold til plasseringen og graden av tungehøyde, ved tilstedeværelse eller fravær av labialisering" I henhold til graden av tungehøyde: øvre høyde - [i], [s], [y]; gjennomsnittlig økning – [e], [o]; lavere stigning – [a] I henhold til tilstedeværelse eller fravær av labialisering: labialisert – [o], [y]; ikke-labialisert – [i], [e], [s], [a]

Spørsmål 6

"Klassifisering av konsonantlyder etter dannelsessted" Labial - labial: [p], [p'], [b], [b'], [m], [m']; labial – dental: [f], [f'], [v], [v']; fremre lingual: spissen av tungen øverst – [t], [d], [n], [l], [l'], [r'], [r], [w], [g], [ sch], [h ]; tungespissen nedenfor: [t'],[d'],[n'],[s],[s'],[z],[z'],[ts]; bakspråklig – [k],[k'],[g],[g'],[x],[x']

Spørsmål 7

"Klassifisering av konsonantlyder etter dannelsesmetode" Lukket - plosiv: [p], [p'],[b],[b'],[t],[t'],[d],[d'],[k],[k'],[ g],[g']; lukket – pass-through: [m],[m'],[n],[n'],[l],[l']; frikativ: [f][f’][v][v’][s][s’][z][z’][w][w][sch][j][x][x’]; okklusiv – frikativ: [ts], [h]; skjelvende: [r][r’].

Spørsmål 8

"Klassifisering av konsonantlyder etter støynivå, deltakelse eller ikke-deltakelse av stemmen i dannelsen av lyd, etter hardhet - mykhet"

Etter støynivå: klangfull: [p], [l], [m], [n], [j]; støyende: [b],[c],[g],[d],[g],[z],[k],[p],[s],[t],[f],[x], [ts],[h],[w]; Ved fravær eller tilstedeværelse av stemme: stemt: [r], [l], [m], [n], [j], [b], [c], [d], [d], [g], [z]; stemmeløs: [k ], [p], [s], [t], [f], [x], [ts], [h']; Etter hardhet og mykhet:[b] - [b'], [c] - [c'], osv.

Spørsmål 9

«Stavelsen fra artikulatoriske og akustiske synspunkter. Ulike stavelsesteorier. Typer stavelser"

Fra et artikulatorisk synspunkt En stavelse er en lyd eller kombinasjon av lyder som uttales med én utåndingsimpuls. Fra disse stillingene bestemmes stavelsen i skolebøkene. Dette er ikke helt sant, fordi... Den fonetiske siden av talen og dens lyd er ikke tatt i betraktning. Fra et akustisk synspunkt Inndelingen av ord i stavelser er relatert til graden av klang av tilstøtende lyder. I moderne russisk lingvistikk er den sonorante teorien om stavelsen, basert på akustiske kriterier, mest anerkjent. I forhold til det russiske språket ble det utviklet av R.I. Avanesov. Ut fra dette defineres en stavelse som en kombinasjon av lyder med varierende grad av klang.

Spørsmål 10

"Syllabisk inndeling i det russiske språket"

Feil stress i ord reduserer kulturen i muntlig tale. Feil i stress kan føre til en forvrengning av meningen i utsagnet. Funksjonene og funksjonene til stress studeres av avdelingen for lingvistikk, aksentologi. Stress på russisk, i motsetning til andre språk, er gratis, det vil si at det kan falle på hvilken som helst stavelse. I tillegg kan stresset være mobilt (hvis det i ulike former av et ord faller på samme del) og fast (hvis stresset skifter plass i ulike former av samme ord).

Med noen ord eksisterer stressvansker på grunn av det faktum at mange ikke kan sin del av tale. For eksempel utviklet adjektivetОй. Dette ordet brukes i betydningen "å nå en høy grad av utvikling." Men i det russiske språket er det et partisipp rAzvitiy, eller utviklet, dannet fra verbet å utvikle. I i dette tilfellet Vektleggingen avhenger av om det er et adjektiv eller et partisipp.

Det russiske alfabetet har bokstaven ё, som anses som valgfritt. Trykkingen av bokstaven e i stedet for ё i litteratur og offisielle papirer førte til at de i mange ord begynte å uttale e på stedet: ikke galle - [zhel]ch, men galle - [zhe]lch, ikke fødselslege - aku[shor], men fødselslege - aku[Sher]. Med noen ord har vekten blitt flyttet: forhekset, undervurdert i stedet for det riktige forhekset, undervurdert.

Hva er funksjonene til russiske ordstress?

Riktig plassering av stress i ord er et nødvendig tegn på kulturell, litterær tale.

Grenen av språkvitenskapen som studerer stressets natur, egenskaper og funksjoner kalles aksentologi.

Stress er et slags fonetisk "pass" av et ord. Ofte er det nok å endre stresset i et kjent ord for å gjøre det ugjenkjennelig.

Kompleksiteten og den lunefulle naturen til den russiske aksenten er kjent for alle. Kanskje ingen andre områder av det russiske språket forårsaker så mye kontrovers, forvirring og nøling. Dette er i stor grad på grunn av spesifikasjonene til russisk aksent generelt:

den utmerker seg ved sin variasjon av steder (kan stå på hvilken som helst stavelse i et ord, jf.: ku""honny, erfaringsmessig, forbigående);

mobilitet (kan endre sin plass i forskjellige former for ett ord, jf.: nacha""t, na""startet, begynte"", na""begynnelsen);

i tillegg kan vektleggingen endres over tid. Imidlertid observeres også svingninger i stresssfæren innen en tidsperiode. Slike alternativer er sjelden likeverdige. Selv om uttalen av slike varianter som tvo""horn og cottage cheese""g, ba""rye and barge"" osv. anses som like riktig;

Noen sammensatte ord, samt ord med prefiksene anti-, inter-, nær-, mot-, super-, super-, ex-, etc., kan ha, i tillegg til hovedordet, en side (eller sekundær) ) stress, konvensjonelt indikert med tegnet gravis ( `). Sikringsbelastningen er vanligvis den første i rekkefølgen (nærmere begynnelsen av ordet), og hovedbelastningen er den andre (nærmere slutten av ordet): ed, o'koloz, mny, visepresident.

Det er vanligvis flere uttalealternativer avhengig av bruksområde:

litterære og ikke-litterære (det vil si samtale, slang, dialekt);

main (brukes i en offisiell setting) og tillegg (kun tillatt i daglig kommunikasjon, i en uformell setting).

For eksempel er verbet "opptatt" i preteritum fast i tale i tre varianter: "opptatt" - hovedvarianten, "opptatt" - en ekstra litterær versjon (tillatt i uformell kommunikasjon), "opptatt" - funnet til felles språkbruk , anbefales ikke for bruk i litterært språk.

Plasseringen av stress kan avhenge av betydningen av ordet:

bestill plass på hotell - bestill et nytt våpen;

brakt til politiet - med vann i mekanismen;

høstfuktighet og slim - hoste med fuktighet;

språkbarriere - språkpølse;

okkupert""th person - for""okkupert plass;

sha" "bash of witches - shaba" "sh work.

De største vanskelighetene er vanligvis forårsaket av fremmede, bokaktige, utdaterte eller omvendt ord som nettopp har kommet inn i språket. Svingninger er også observert i noen ofte brukte ord.

Men i et språk er det visse mønstre av stressplassering i hele grupper av ord, selv om de fleste av dem bare virker som en tendens, dvs. Ulike avvik og svingninger innenfor denne modellen er mulig. For å gjøre det lettere å huske stressplassering er det gitt grupper av ord med felles aksentologiske trekk. Så etter å ha lært en av de korte feminine passive partisippene utenat, for eksempel "opptatt", vil du vite hvordan du uttaler mer enn tjue identiske former: filmet"", tatt bort"", hevet"", startet"", etc. .

Det er mange ord, hvis uttale fungerer som en "lakmustest" for nivå talekultur person. Feil plassering av stress kompliserer ikke bare forståelsen og distraherer lytterne, men undergraver også tilliten til høyttaleren og får en til å tvile på kompetansen hans ikke bare innen talekultur, men også i profesjonell aktivitet.

Med bruken av Unified State Examination-systemet ble de såkalte "aksentologiske minimumskravene" populære (dette er et minimum av ord som forårsaker vanskeligheter med å plassere aksenten riktig, som et skolebarn, søker eller student må mestre; en slags "jukseark").

Aksentologiske minimumskrav finnes i nesten alle moderne lærebøker om talekultur eller på Internett. De inneholder alle et annet sett med ord, siden slike lister ikke kan unngå å være subjektive.

Notater

På russisk er det ikke vanlig å sette et aksentmerke over bokstaven "е", siden det alltid er stresset. Unntaket er lånte og komplekse, sammensatte ord (for eksempel trelags).

Noen ord i forskjellige ordbøker har forskjellig stress eller ekstra stressalternativer.

I tilfelle vanskeligheter med å legge vekt i et ord, er det bedre å gå til spesielle ordbøker (se lenker nedenfor) og sette sammen ditt eget individuelle aksentologiske minimum.

Betegnelse

På russisk er stress indikert med tegnet "akutt" over vokalen til en stavelse: å snakke. Vanligvis settes et aksentmerke på en bokstav bare når det er nødvendig å skille mening eller for logisk vektlegging: Jeg vet at du vet - jeg vet at du vet; Du vil bli forvirret - vel, se; ...i større mengder.... I ordbøker og annen pedagogisk litteratur (inkludert barnebøker) kan stress være indikert oftere eller til og med overalt. I I det siste i forbindelse med utviklingen av Internett, SMS osv., hvor bruk av akutte aksenter er vanskelig, har det oppstått en tendens til å angi vekt med stor bokstav: ... i større mengder.... Bokstaven е er aldri understreket, siden skriving е nesten alltid innebærer en aksentposisjon (bortsett fra noen lån og sammensatte ord: "shojo", "tre-lags"). Hvis forfatteren ikke bruker bokstaven ё konsekvent, ligner bruken på bruken av et aksenttegn.

Ordstress er den fysiske vektleggingen av en av stavelsene til et ikke-enstavelsesord. Ved hjelp av stress kombineres en del av lydkjeden til en enkelt helhet – et fonetisk ord.
Metoder for å fremheve en stresset stavelse i forskjellige språk er forskjellig. I det russiske språket skiller en stresset stavelse seg fra ubetonede stavelser i sin større varighet, styrke og spesielle kvalitet på lydene som er inkludert i den og karakteriseres som kvantitativ, kraftfull eller dynamisk.
Kraften til en vokal gjenspeiles i volumet. Hver vokal har sin egen terskel for lydstyrke, eller stress. Vokaler som uttales høyere enn denne terskelen oppfattes som stresset. Stressede vokaler er også preget av en spesiell klang. Stresset/ubetonet er en egenskap ikke bare til en vokal, men av hele stavelsen. En stresset stavelse er preget av tydelig artikulering av alle lyder. Den gjensidige påvirkningen av vokaler og konsonanter er mye mer uttalt i ubetonede stavelser.
På russisk kan stress falle på hvilken som helst stavelse i et ord og på hvilken som helst morfem - prefiks, rot, suffiks og slutt: frigjøring, hus, vei, spisestue, virksomhet, kjære, distribuere, omgruppere. Dette stresset kalles gratis, eller blandet.
Et trekk ved russisk verbalt stress er mobiliteten - evnen til å flytte stress fra en stavelse til en annen når ordet endres, for eksempel: hvit - hvit - hvitere. Det bør huskes at i det russiske språket dominerer ord med fast stress: ring - kalt; kake - kaker - kake.
Noen ord på det russiske språket kan ha ikke en, men to eller tre påkjenninger - en hoved, andre - sekundær. Sidespenninger fremhever oftest den første stavelsen, og hovedbelastningen faller på andre stavelser. Sammensatte ord fra to stammer (gammelrussisk), mange komplekse forkortede ord (stridmaterialy), ord med prefikser etter, utenfor, mellom, innvendig og fremmedspråkselementer archi, anti, supe (dcolliterary, smudsomslag) har sidespenning. I komplekse og sammensatte ord som består av 3 stammer, er 3 påkjenninger mulig (flyfotografering
Ikke alle sammensatte ord har en sidebelastning. Sidestress oppstår når begge delene av et ord er tydelig atskilt når det gjelder betydning. Hvis tilsetningen av stilkene er svakt fremhevet eller ikke fremhevet, er det ingen sidebelastning observert. bakeri, pålitelig

Mer om emnet: Fonetisk natur av russisk ordstress:

1. § 9. Betonede og ubetonede vokaler. Ordstress. Funksjoner av russisk aksent.
2. 1. Språk som system. Konseptet med moderne russisk litterært språk. Standard for litterært språk. Endring av språknormer. Brudd på språknormer.

ORTOEPI

Ortoopi(ortos- "direkte, korrekt", epos - "tale") er et sett med regler for litterær uttale. Ortoopi bestemmer uttalen av individuelle lyder i visse fonetiske posisjoner, i kombinasjon med andre lyder, samt deres uttale i visse grammatiske former, grupper av ord eller i individuelle ord.

Normene for russisk litterær uttale utviklet seg på 1700-tallet sammen med det grammatiske og fonetiske systemet til det litterære språket og ble endelig etablert i Pushkin-tiden. Men dette betyr ikke at de forble uendret i fremtiden.

Uttalen er betydelig påvirket av stavemåten, som ganske ofte avviker fra uttalen. Ufrivillig, spesielt i den første læringsperioden, prøver de som leser en tekst å uttale ord slik de er skrevet. Gradvis blir denne uttalen kjent. For eksempel, under påvirkning av en bokstav sier de [at], selvfølgelig, big[ogo] i stedet for [shto], kone[sh]o, big[shov].

Avvik fra normen, som blir utbredt, blir faste i talen, og derfor oppstår nye uttalevarianter, som da kan bli normen.

Det er viktig å opprettholde konsistens i uttalen. Stavefeil forstyrrer alltid oppfatningen av innholdet i talen: lytterens oppmerksomhet blir distrahert av forskjellige ukorrekte uttaler, og uttalelsen blir ikke oppfattet i sin helhet. Uttale passende stavestandarder, letter og fremskynder kommunikasjonsprosessen. Derfor er den sosiale rollen til korrekt uttale veldig stor, spesielt nå i vårt samfunn, hvor muntlig tale har blitt et middel for bredest mulig kommunikasjon på ulike møter, konferanser og kongresser.

Uttaleregler.

I russisk tale, blant vokaler, er det bare de stressede som uttales tydelig. I en ubestresset stilling mister de klarhet og klarhet i lyden, de uttales med svekket artikulasjon.

Vokalene [a] og [o] i begynnelsen av et ord uten stress og i den første forhåndsstressede stavelsen uttales som [ă]: ravine -[ă]fiende, autonomi– [ă]w[ă]nomiya, melk– mo[ă]ko.

I de resterende ubetonede stavelsene (dvs. i alle ubetonede stavelser unntatt de første forhåndsstressede) i stedet for bokstaver O Og EN etter harde konsonanter uttales en veldig kort (redusert) uklar lyd, som i forskjellige posisjoner spenner fra en uttale nær [s] til en uttale nær [a]. Konvensjonelt er denne lyden betegnet med bokstaven [ъ]. For eksempel: hode– g[a]lova, side– st[a]rona, etc.

Fraværet av vokalreduksjon forstyrrer den normale oppfatningen av tale, siden den ikke reflekterer den litterære normen, men dialektale trekk. Så for eksempel blir uttalen bokstav for bokstav (ikke redusert) av ordet [milkó] oppfattet av oss som en stemme, og erstatning av ubetonede vokaler med [a] uten reduksjon - [malakó] - som en sterk akanye.

De grunnleggende lovene for uttale av konsonanter er øredøvende og assimilering.

I russisk tale er det obligatorisk øredøving av stemte konsonanter på slutten av et ord. Vi uttaler brød[n] – brød, sa[t] – hage, hvilken som helst[f'] – Kjærlighet osv. Denne øredøvende er et av de karakteristiske trekk ved russisk litterær tale. Det bør tas i betraktning at konsonanten [g] på slutten av et ord alltid blir til en paret ustemt lyd [k]: le[k] – ligg ned, poro[k] – terskel etc.

Levende uttale i sin fortid og nåværende situasjon gjenspeiles i poetisk tale, i vers hvor et eller annet rim taler om uttalen av de tilsvarende lydene. Så, for eksempel, i diktene til A.S. Pushkin om øredøving av stemte konsonanter er bevist av tilstedeværelsen av slike rim som skatt – Bror, slave– arap, en gang – time. Døvingen av [g] i [k] bekreftes av rim som Oleg – århundre, snø – R ek, Venn – pine.

I posisjonen før vokaler, sonorantkonsonanter og [v] uttales lyden [g] som en stemt plosiv konsonant.

I kombinasjoner av stemte og stemmeløse konsonanter (så vel som stemmeløse og stemte), blir den første av dem sammenlignet med den andre.

Hvis den første av dem er stemt, og den andre er stemmeløs, er den første lyden overdøvet: lo[sh]ka - skje, pro[p]ka – kork. Hvis den første er stemmeløs og den andre er stemt, er den første lyden: [z]doba - baking, [h]ødelegge – ruin.

Før konsonanter [l], [m], [n], [r], som ikke har sammenkoblede stemmeløse konsonanter, og før [v], forekommer ikke assimilering. Ordene uttales slik de er skrevet: sve[tl]o, [shv]ryat.

Likhet oppstår også når konsonanter kombineres. For eksempel i kombinasjoner stn, zdn, stl konsonantlyder [t] og [d] faller ut: nydelig [sn]y – sjarmerende, ifølge [know]o – sent, wh[sn]y – ærlig, læring[s]livy – medfølende. Det finnes også mange andre kombinasjoner, for eksempel: OSS Og zsh, szh Og zzh, zzh Og LJ, sch, zch, tch Og dch, kjøpesenter Og dc.

EGENSKAPER AV RUSSISK TILGANG

Egenskaper	Eksempler
Variasjon som fravær av tilknytning til en bestemt stavelse eller morfem. Stressstedet er et individuelt trekk ved hvert ord. "Variety" brukes til å skille mellom forskjellige ordformer av samme ord av forskjellige ord som har samme lydsammensetning	land, kamerat, godt utført, transportert, omskolerte hender - hender, kuttet - kuttet; mat - mat, kråke - kråke
Immobilitet som evnen til å forbli på en stavelse når du danner forskjellige ordformer av samme ord. Iboende i 90 % av ordene i det moderne russiske språket.	berør - berør - berør - berør; bokstav - bokstaver - bokstaver; lat - lat - lat - latere
Mobilitet som evnen til å bevege seg fra en stavelse til en annen og fra et morfem til et annet. Iboende i ~ 10 % av ordene i det moderne russiske språket.	bære - bære - bære; tok - tok - tok; tjue - tjue
Variabilitet som muligheten for ulike posisjoner i samme ord og i samme morfem	cottage cheese - cottage cheese; helles - helles; gi, gi
Side (mindre) betoning, plassert nærmere begynnelsen av ordet, kan ha noen komplekse ord og ord med noen prefikser	vanntett, hodet lege; interregional, nær-jorden

Fonemer, som er de minimale lydenhetene som tjener til å skille mellom lydskallene til ord og formene til ord, tjener til å skape en lineær talekjede, der ett element følger etter et annet. Men språkets lydmidler inkluderer ikke bare slike lineære enheter, men også måter å kombinere disse enhetene til større lydenheter: ord, syntagmer, setninger. Hver av disse enhetene er ikke en enkel sum av enhetene til den forrige gruppen: et ord er ikke en sekvens av lyder, ikke bare fra synspunkt av interne, språklige egenskaper, men også fra et rent fonetisk nivå. For et ord kreves organisering av lyder i stavelser og de spesielle egenskapene til disse stavelsene og visse måter å kombinere dem på. Det har allerede blitt sagt at stavelsen, som er den minste uttaleenheten, dermed bestemmer den nære forbindelsen mellom de artikulatoriske og akustiske egenskapene til dens komponenter.

Hvordan kombineres stavelser til et ord ved å bruke ordtrykk?

Med et ord, hvis det er fonetisk uavhengig, er det nødvendigvis én understreket stavelse, som på en bestemt måte skiller seg fra de andre stavelsene i ordet. Selv om funksjonen til stress er å kombinere stavelser til et ord, er måten stress implementeres på å fremheve en stresset stavelse som ubetonede stavelser er gruppert rundt.

Det har allerede blitt sagt ovenfor at i moderne russisk er hovedtegnet på stress den lengre varigheten av vokalen i en stresset stavelse sammenlignet med vokalene til ubetonte stavelser. Forholdet mellom stressede og ubetonede stavelser i varighet kan være svært forskjellig. I samme ord har en understreket vokal alltid lengre varighet enn en ubetonet.

Hvordan representerer den fonetiske enheten til et ord en eller annen rytmisk struktur? Ubetonede stavelser, som har kortere varighet enn den understrekede stavelsen til et gitt ord, kan deles inn i to store grupper i henhold til deres fonetiske egenskaper og deres funksjon: forhåndsstrakte stavelser danner en unik tilnærming, en tilnærming til implementering av en understreket stavelse, og etterstressede stavelser danner en innrykk, fullføringen av et ord. Denne annerledes rollen deres avsløres også i deres fonetiske egenskaper; forstressede, som vi vet, reduseres mindre enn etterstressede. Med reduksjon forstår vi både en endring i varigheten av en vokal i en stavelse (kvantitativ reduksjon), og en endring i kvaliteten på vokalen (kvalitativ reduksjon), og en svekkelse av kontrasten mellom konsonant og vokal, som fører til mindre disseksjon av stavelsen.

Det må huskes at det viktigste er de relative egenskapene til den understrekede stavelsen, dens større fremtredende rolle mot bakgrunnen av ubetonede stavelser. Så hvis vi ser på egenskapene til den understrekede stavelsen i ordet skog, uttalt i et raskt tempo, kan det vise seg at det ikke er forskjellig fra den forhåndsstressede stavelsen i ordet hager, uttalt med normal eller langsom tempo, og bare på bakgrunn av de omkringliggende stavelsene uttalt i samme tempo, oppfattes hver av disse stavelsene som understreket eller ubetonet.

Det er viktig at en stresset stavelse kan forene rundt seg et begrenset antall ubetonede - i gjennomsnitt ikke mer enn fem eller seks. Hvis antallet stavelser i et ord er stort, oppstår et såkalt side- eller sekundærtrykk. Det kan høres spesielt godt når vi uttaler komplekse ord: elleve-etasjers, superledning, osv. Til en viss grad skyldes utseendet til dette andre stresset i et ord at "handlingssfæren" til en understreket stavelse Det er ikke ubegrenset å knytte ubetonede stavelser til én helhet: en person kan ikke uttale for mange ubetonte stavelser på rad.

I tillegg til stress som en samlende faktor, skapes den fonetiske integriteten til et ord også av en viss midlertidig organisasjon: uansett hvor mange lyder et ord består av, har varigheten alltid en tendens til en konstant verdi. Selvfølgelig skjer dette praktisk talt aldri, men det er et strengt mønster: hva større antall lyder i et ord, jo kortere varighet av hver lyd.

Alle disse tegnene på den fonetiske enheten til et ord vises tydeligst når man analyserer isolerte talte ord. I større talesegmenter er disse egenskapene betydelig svekket. Først av alt, her må vi nevne omfordelingen av stavelser assosiert med ytringens rytmiske struktur: hvis stavelsen di i det isolerte ordet mennesker er understreket, så får stavelsen di i uttrykket People of Peace and Labor egenskapene til en forhåndsstresset, siden stavelsen etter den er understreket (fred) , og mellomordsgrensen forhindrer ikke denne endringen i fonetiske egenskaper.

Dette fenomenet fører til svært interessante fonetiske konsekvenser, siden som et resultat av omfordelingen av stavelser, forsvinner forskjellen mellom pre-stressede og post-stressede stavelser, som eksisterer når man uttaler isolerte ord.

Rytmisk funksjon av ordstress

Kombinasjonen av et fonologisk ord rundt en understreket stavelse gjør at det ikke nødvendigvis faller sammen med ordet som en leksikalsk enhet. Som regel er et fonologisk ord lengre enn en ordform; det inkluderer såkalte proklitikk og enklitikk, hvis sammensetning, selv om de har fellestrekk, er ganske spesifikke i språk.

På russisk er proklitiske elementer personlige pronomen.

På tysk er proklitikk: artikler, preposisjoner, konjunksjoner, relative pronomen og adverb, spørrende pronomen og adverb, partikler so og zu; Både proklitikk og enklitikk kan være: hjelpe-, modale, kopulære og faseverb, personlige pronomen, refleksive pronomen, es- og man-pronomen, modalpartikler, samt postposisjoner (for eksempel: meiner Meinung nach) og negasjonen av nicht.

Allerede fra denne listen er det klart at et tysk fonologisk ord i gjennomsnitt er lengre enn et russisk, og antallet understrekede stavelser i en tysk frase er mindre enn i en russisk.

Selvfølgelig er den ubetonede naturen til proklitikk og enklitikk relativ: Som uavhengige leksikalske enheter kan de alltid understrekes når de er logisk atskilt. Denne egenskapen er felles for begge språk. Men på russisk er enkle preposisjoner i noen tilfeller understreket og uten logisk vektlegging, og ordene med full betydning som følger dem er ubetonede. Oftest er stressede preposisjoner på, for, under, ved, fra, uten. Situasjonen er lik med partikler ikke og heller ikke (for eksempel: jeg var ikke, hvorfor, motvillig, ikke i noe, uansett hvor jeg var).

Ved å organisere et fonologisk ord, skaper stress en viss talerytme, som avsløres i forholdet mellom styrken til stressede og ubetonede stavelser. Den mest åpenbare rytmiske funksjonen finnes i det såkalte sekundære stresset. Funksjonene er forskjellige på tysk og russisk på to hovedpunkter.

For det første, på tysk er hovedtrykket oftest det første, og sekundærtrykket er det andre (dette gjelder både for komplekse ord som Halstuch og for avledninger med svakt understrekede suffikser som Verschiedenheit). Med større eller lik vekt på det andre elementet sammenlignet med det første, realiseres vanligvis noen leksikale forskjeller (jf.: ґblutarm, ґblutґarm). På russisk er det sekundære stresset som regel det første, og det viktigste er det andre (for eksempel: Fjernøsten, avgudsdyrker, fredselskende).

For det andre, med sjeldne unntak, er tilstedeværelsen av et sekundært stress i et tysk sammensatt ord obligatorisk. I det russiske språket har mange ofte brukte sammensatte ord (som vannbærer, damplokomotiv, mørtel) med et kort første element ikke en sekundær spenning. Dessuten skyldes tilstedeværelsen av sekundært stress i russiske sammensatte ord ikke så mye deres struktur som deres bokaktige natur, det vil si en stilistisk grunn (jf. på den ene siden maskinteknikk, landbruk og på den andre, galvanisering, filmmanus).

Vansker som oppstår når du lærer tysk uttale.

Nedenfor er de viktigste vanskelighetene som russisktalende studenter møter når de mestrer tysk uttale.

For det første er det vanskelig å assimilere den faste karakteren til den tyske aksenten og dens tiltrekning til begynnelsen av ordet. Feil er spesielt mange når man uttaler internasjonalisme.

For det andre, og dette er mye vanskeligere å overvinne, overføres den kombinerte (dynamiske - kvantitative - kvalitative) karakteren til russisk stress til tysk tale, noe som gjør det vanskelig å mestre ikke bare tysk stress, men også tegnet på varighet (spenning) av vokaler, så vel som funksjonene i deres reduksjon .

For det tredje er lange sekvenser av ubetonede stavelser i det tyske språket ganske vanskelige for russere (i analogi med rytmen til russisk tale, dukker det opp overflødige stressede stavelser i dem), den konstante uroen i noen ordklasser (den oftest bemerkede er den feilaktige stress of the negation nicht), og særegenhetene ved tysk sekundær stress.

I det siste tilfellet forverres vanskene av det faktum at man skal lære som en del av skolekurset tysk språk sirkelen av komplekse ord er hovedsakelig begrenset til hverdagsvokabular (ord som Tischlampe, Schriebtisch, Esstisch), det vil si nettopp de enhetene som sekundært stress er ukarakteristisk for i det russiske språket. Forskjellen i stedet for hoved- og sekundærbelastningen til det tyske og russiske språket har også en forstyrrende effekt.

I alle tilfeller er det ganske arbeidskrevende arbeid å forebygge og overvinne feil og er umulig uten minst minimale kommentarer og forklaringer. På grunn av de betydelige forskjellene er det best å unngå å stole på morsmålet. Når du lærer tyske komplekse ord, er det derfor tilrådelig å starte fra tyske avledede ord med svakt understrekede suffikser, men ikke fra de tilsvarende russiske enhetene.